Леонтьев, Д. А. Лабиринт идентичностей: не человек для идентичности, а идентичность для человека [Текст] / Д. А. Леонтьев // Философские науки. - 2009. - N 10. - С. 5-10. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия Философская антропология Кл.слова (ненормированные): личность -- социальные группы -- личностная идентичность -- социальная идентичность -- круглые столы Аннотация: Соотношение личностной идентичности и принадлежности к социальной группе. |
Леонтьев, Д. А. К операционализации понятия "толерантность" [Текст] / Д. А. Леонтьев // Вопросы психологии. - 2009. - N 5. - С. 3-16. - Библиогр.: с. 16 (35 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): толерантность -- неклассическая психология -- личность -- сознание -- отношение -- культура -- группа -- интолерантность Аннотация: Предпринята попытка комплексного рассмотрения феномена толерантности под углом зрения индивидуального и общественного сознания, личности, межличностного взаимодействия и макросоциальных процессов. В каждом из этих аспектов рассмотрения выделены операциональные индикаторы, позволяющие оценивать проявления толерантности/интолерантности, на основе культурно-исторической неклассической психологии построена рабочая модель, связывающая между собой различные аспекты толерантности. |
Леонтьев, Д. А. (доктор психологических наук). Ребенок во взрослом мире и взрослый в мире ребенка [Текст] / Д. А. Леонтьев // Социальное обслуживание. - 2011. - N 2. - С. 58-63. - Международная конференция "Вопросы организации работы детских телефонов доверия под единым общероссийским номером"
Рубрики: Психология Психология личности Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): детство -- взрослость -- психология ребенка -- взрослые и дети -- дети и взрослые -- мотивация поведения -- внешняя мотивация -- воспитание личности -- воспитание детей Аннотация: Различие мира ребенка и мира взрослого. Три основных условия, три стратегии воспитания, работы с детьми, при которых вырастает личность, которая сохраняет в себе и те, и другие достоинства. |
Леонтьев, Д. А. Новые ориентиры понимания личности в психологии: от необходимого к возможному [Текст] / Д. А. Леонтьев // Вопросы психологии. - 2011. - N 1. - С. 3-27. - Библиогр.: с. 25-27 (82 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): личность -- методология психологии -- экзистенциальная психология -- детерминизм -- самодетерминация -- возможное -- необходимое -- фактичное -- трансценденция -- рефлексивное сознание -- поступки Аннотация: Предлагаются методологический анализ современной психологии личности и новые ориентиры ее понимания. Автор критически анализирует имплицитные допущения, на которых строится современная психология личности, и указывает пути их преодоления на основе идей и концепций, введенных в последние десятилетия. Центральным в предлагаемой концепции выступает анализ проблемы детерминизма в психологии личности, приводящий к выводу о неизбежности рассмотрения личности как единства необходимого и возможного; рассматриваются экспериментальное обоснование этого тезиса и некоторые теоретические последствия. |
Лебедева, А. А. Коротко о книгах [Текст] / А. А. Лебедева, Д. А. Леонтьев // Вопросы психологии. - 2012. - № 1. - С. 154-156. - Рец. на кн.: Sirgy M. J. The psychology of quality of life. Dordrecht ; Boston : Kluver Academic Publishers, 2010. 296 p.; . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): рецензии -- качество жизни -- удовлетворенность жизнью Доп.точки доступа: Леонтьев, Д. А.; Sirgy \m. J.\ |
Леонтьев, Д. А. Личностное измерение человеческого развития [Текст] / Д. А. Леонтьев // Вопросы психологии. - 2013. - № 3. - С. 67-80. - Библиогр.: с. 79-80 (48 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): личность -- развитие -- социализация -- эмансипация -- социальная ситуация развития -- индивидуальная ситуация развития -- саморегуляция Аннотация: Обсуждаются разные грани развития человека, их соотношение между собой. Обоснована специфика собственно личностного измерения развития в отличие от биологического и социального измерений. В личностном измерении развития выделяются нормативная универсальная составляющая, связанная с требованиями социальных ситуаций развития до достижения человеком совершеннолетия, и факультативная составляющая, связанная с постановкой и решением индивидуальных задач развития после завершения социализации. |