Лобанова, Е. А. (учитель музыки, педагог доп. образования МОУ СОШ N 14). Фольклорная арт-терапия в практике работы педагога дополнительного образования [Текст] / Е. А. Лобанова> // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 11. - С. 34-39
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Мончегорск, город--Мурманская область--Россия Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- опыт работы -- дети -- школьники -- школы (образование) -- арт-терапия -- фольклор -- фольклорная арт-терапия -- русский фольклор -- песенный фольклор -- музыкальный фольклор -- музыка (образование) -- студии (образование) -- фольклорные студии -- школьные студии Аннотация: О фольклорной арт-терапии в практике работы учителя музыки, педагога дополнительного образования средней школы N 14 г. Мончегорска Мурманской области. В школе действует фольклорная студия "Русская сторонка". Доп.точки доступа: Средняя школа \"русская сторонка", фольклорная студия\; Средняя школа \русская сторонка, фольклорная студия\ |
Лобанова, Е. А. Формирование лексических единиц, обозначающих обобщающие понятия у дошкольников с ОНР [Текст] / Е. А. Лобанова> // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 2 (32). - С. 70-76. - Библиогр.: с. 76 (15 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- словарный запас -- лексика -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- окружающий мир -- познавательная деятельность -- лексические единицы -- обобщающие понятия -- игры -- упражнения -- речевые нарушения Аннотация: В статье даются рекомендации по развитию лексики, в частности по формированию лексических единиц, обозначающих обобщающие понятия, у дошкольников с речевыми нарушениями. |
Лобанова, Е. А. Les musees de Paris [Text] / Е. А. Лобанова> // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 6 ; № 6. - С. 30-31. - (Методическая мозаика. - 2013. - № 6. - С. 30-31)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Париж--Франция Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- французский язык -- музеи -- памятники искусства -- импрессионизм -- сценарии -- методика преподавания иностранных языков |