Костюнина, Л. И.
    Влияние развития ритмичности на прирост показателей двигательных координаций (на примере ловкости) [Текст] / Л. И. Костюнина, А. В. Чернышева, Л. Д. Назаренко // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 4. - С. . 68-70. - Библиогр.: с. 70 (19 назв. )
УДК
ББК 75.0
Рубрики: Физическая культура и спорт--Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
двигательные координации -- ритмичность -- ловкость -- оздоровительная аэробика -- физическая подготовленность -- оздоровительные методики -- закаливающий эффект
Аннотация: Выявление взаимосвязи развития ритмичности с другими двигательными координациями у занимающихся оздоровительной аэробикой (на примере ловкости).


Доп.точки доступа:
Чернышева, А. В.; Назаренко, Л. Д.




    Лошенко, Е. В. (ассистент каф. физ. воспитания).
    Совершенствуем равновесие у занимающихся оздоровительной аэробикой [Текст] / Е. В. Лошенко, Л. Д. Назаренко // Физическая культура в школе. - 2007. - N 4. - С. . 66-68
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- аэробика -- оздоровительная аэробика -- равновесие -- осанка -- младшие школьники -- игры -- команды -- упражнения -- танцевальные шаги -- прыжки -- соревновательные упражнения
Аннотация: Для развития равновесия у школьников, занимающихся оздоровительной аэробикой, предлагаются игры, игровые элементы и соревновательные упражнения.


Доп.точки доступа:
Назаренко, Л. Д. (д-р пед. наук)




    Назаренко, Л. Д. (д-р пед. наук).
    Игры, развивающие прыгучесть [Текст] / Л. Д. Назаренко, Ф. М. Кодолова // Физическая культура в школе. - 2007. - N 5. - С. . 34-36
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- игры -- прыгучесть -- прыжки -- младшие школьники -- методические указания
Аннотация: Предлагаются игры для формирования прыгучести у школьников младшего возраста.


Доп.точки доступа:
Кодолова, Ф. М. (учитель физ. культуры)




    Назаренко, Л. Д.
    Моделирование процесса формирования прыгучести у школьников 8-9 лет на уроке физической культуры [Текст] / Л. Д. Назаренко, Ф. М. Кодолова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 3. - С. . 24-25
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
прыгучесть -- физическое воспитание -- двигательная деятельность -- прыжки -- исследования
Аннотация: Результаты педагогического эксперимента.


Доп.точки доступа:
Кодолова, Ф. М.




    Назаренко, Л. Д. (д-р пед. наук).
    Совершенствование точности у младших школьников [Текст] / Л. Д. Назаренко, Е. Е. Фунина // Физическая культура в школе. - 2008. - N 1. - С. 33-34 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
игры -- упражнения -- физическая культура -- младшие школьники -- уроки -- игровые задания -- двигательные действия -- точность движений -- совершенствование точности
Аннотация: Для развития и совершенствования точности движений у младших школьников предлагаются специальные игры и игровые задания.


Доп.точки доступа:
Фунина, Е. Е. (учитель физ. культуры)




    Валкин, Ю. М. (ст. тренер).
    Бадминтон для младших школьников [Текст] / Ю. М. Валкин, Л. Д. Назаренко // Физическая культура в школе. - 2008. - N 4. - С. 60-61 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- физическое воспитание -- рекомендации -- младшие школьники -- разметки -- двигательная активность -- игровые приемы -- формирование навыков -- игровые площадки -- подготовительные упражнения -- бадминтон -- подводящие упражнения -- воланы -- цветовые разметки
Аннотация: Рекомендации для успешного формирования навыков игры в бадминтон у младших школьников.


Доп.точки доступа:
Назаренко, Л. Д. (д-р пед. наук)




    Колесник, И. С. (канд. пед. наук).
    Физическая подготовка к занятиям единоборствами [Текст] / И. С. Колесник, Л. Д. Назаренко // Физическая культура в школе. - 2009. - N 5. - С. 40-41 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
единоборства -- физическая подготовка -- двигательная активность -- домашние задания -- уроки физической культуры -- элементы единоборств -- приемы самостраховки
Аннотация: О введении элементов единоборств в содержание школьного урока физической культуры.


Доп.точки доступа:
Назаренко, Л. Д. (д-р пед. наук)




    Кочерин, П. М.
    Методическое и биомеханическое обоснование рационального подхода к составлению композиции спортивного танца [Текст] / П. М. Кочерин, Е. В. Буранова, Л. Д. Назаренко // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 9. - С. 68-70. - Библиогр.: с. 70 (5 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.729 + 75.7
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Спорт в целом

   Другие виды спорта

Кл.слова (ненормированные):
спортивные танцы -- техническая подготовленность -- импровизация движений -- художественные образы -- артистичность -- выразительность
Аннотация: Основные результаты исследования, цель которого определить эстетической сущности спортивного танца и условий физического и духовного развития занимающихся.


Доп.точки доступа:
Буранова, Е. В.; Назаренко, Л. Д.




    Назаренко, Л. Д.
    Моделирование профессиональной подготовки тренера по спортивной аэробике [Текст] / Л. Д. Назаренко, Н. В. Гущина // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 7. - С. 15-17. - Библиогр.: с. 17 (7 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
процесс подготовки тренера -- моделирование -- спортивная аэробика -- методологические положения -- структура педагогического труда тренера -- организаторские способности
Аннотация: Результаты педагогического эксперимета показали, что педагогический труд тренера по спортивной аэробике имеет сложное структурное содержание, требует разносторонней теоретической, методической и практической подготовленности, высокой общей культуры, а также культуры движений, понимания высокой эстетической значимости двигательных действий.


Доп.точки доступа:
Гущина, Н. В.