Неустроев, Н. Д. (доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики начального обучения Педагогического института Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Амосова). Болонский процесс и проблемы регионального вуза [Текст] / Н. Д. Неустроев, А. С. Саввин> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С. 87-89. - Библиогр.: с. 89 (2 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Саха-Якутия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс -- региональные вузы -- региональные высшие учебные заведения -- регионы -- региональные особенности -- модернизация образования Аннотация: Отмечается, что каждый региональный вуз, даже включившись в Болонский процесс, имеет право на собственную специфику, обусловленную историческим прошлым, традициями, культурой, национально-региональными особенностями. На примере деятельности Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Амосова раскрываются направления модернизации высшего образования в регионах. Доп.точки доступа: Саввин, кандидат педагогических наук, доцент кафедры высшей математики Института математики и информатики Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Амосова; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Амосова |
Неустроев, Н. Д. (доктор педагогических наук, профессор заведующий кафедрой педагогики начального обучения). Болонский процесс и национальная система образования [Текст] / Н. Д. Неустроев, А. Н. Неустроева> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 112-114. - Библиогр.: с. 114 (2 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): глобализация -- Болонский процесс -- национальная система образования -- этнические традиции -- региональные особенности -- культура -- социально-экономическое развитие -- североведение Аннотация: Рассмотрены проблемные вопросы процесса перехода на двухуровневую систему образования (бакалавриат и магистратура), требующие поиска путей решения с учетом национально-региональных особенностей вузов. Обоснована необходимость сохранения и развития систем образования в соответствии с социально-экономическими, культурными и образовательными потребностями регионов. Доп.точки доступа: Неустроева, А. Н. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики начального обучения Педагогического института Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Амосова) |