Петрова, Мария Владимировна. "Художник - тот же поэт... " [Текст] / Мария Петрова> // Москва. - 2009. - N 8. - С. 206-220 . - ISSN 0131 - 23
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура История живописи Кл.слова (ненормированные): живопись -- художники -- русские художники -- творчество -- картины -- биографии -- биографии художников Аннотация: О жизни и творчестве русского художника А. С. Саврасова. Доп.точки доступа: Саврасов (русский художник XIX века) \а.К.\ |
Петрова, Мария Владимировна (кандидат филологических наук). Мост между языком и профессией [Текст] = The bridge between language and profession (following IDT 2017) / М. В. Петрова> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 4. - С. 42-48. - Библиогр.: с. 47-48 (5 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): проектное обучение -- современная педагогика -- дидактические вопросы -- медиапроекты -- профориентированное обучение -- цифровые технологии в обучении -- электронные средства в обучении -- методические проблемы Аннотация: В статье рассматриваются методические проблемы интеграции в обучении языковым и предметным дисциплинам, организации проектной работы в вузе и использования возможностей электронных средств обучения. |
Петрова, Мария Владимировна (кандидат филологических наук). Работа с короткометражными фильмами в рамках изучения немецкого языка [Текст] = Working with short films within the framework of learning german / М. В. Петрова> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 3. - С. 29-32. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- изучение немецкого языка -- короткометражные фильмы -- видеоматериалы -- экстралингвистическая компетенция -- цифровые технологии в обучении -- дидактические вопросы Аннотация: В статье на примере жанра короткометражных фильмов рассматриваются вопросы применения видеоматериалов в рамках обучения иностранному языку. Анализируется совокупность методов и приемов работы с учебным материалом, которые задействуют как лингвистическую, так и экстралингвистическую компетенции студентов. |