Семенова, Мария Александровна (кандидат педагогических наук). Пленэр в студии дополнительного образования [Текст] / М. А. Семенова> // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 2. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (4 назв. ) . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): студия дополнительного образования -- эстетическое воспитание -- этюды -- зарисовки -- плэнер Аннотация: Об организации пленэра в студии дополнительного образования. |
Семенова, Мария Александровна (кандидат педагогических наук). Мастер-класс акварельной живописи на уроках изобразительного искусства [Текст] : к системе подгот. будущих учителей изобраз. искусства / М. А. Семенова> // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 6. - С. 79-83. - Библиогр.: с. 83 (7 назв. ) . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): мастер-классы -- художественно-творческие способности -- образное мышление -- эстетическое воспитание -- подготовка учителей -- уроки изобразительного искусства -- акварельная живопись -- живопись -- композиции -- наброски -- студии дополнительного образования -- развитие способностей -- этюды Аннотация: Подготовка учителей изобразительного искусства. |
Семенова, Мария Александровна (кандидат педагогических наук). Развитие творческих способностей на занятиях акварельной живописью [Текст] / М. А. Семенова> // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - № 9. - С. 24-28 : рис. - Библиогр.: с. 27-28 (8 назв. ) . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- этюды -- пейзажи -- художественно-творческие способности -- дошкольники -- акварельная живопись Аннотация: Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами акварельной живописи на примере создания этюда пейзажа. |