Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук). Формирование культуры речи: опыт работы над паронимами при изучении имени прилагательного [Текст] : (VI класс) / В. Н. Сульниченко // Русский язык в школе. - 2019. - № 2. - С. 41-46 : 5 табл. - Библиогр.: с. 46. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- изучение имен прилагательных -- имена прилагательные -- прилагательные -- культура речи -- формирование культуры речи -- лексическое значение слов -- лексические паронимы -- методы изучения -- уроки русского языка -- суффиксальные паронимы -- паронимические пары -- 6 класс -- паронимы -- познавательные методы -- практические методы -- речевая культура школьников Аннотация: Методика работы над паронимами при изучении имен прилагательных на уроках русского языка. В процессе обучения использованы методы: познавательные (эвристические – беседа, наблюдение над изучаемым учебным материалом, самостоятельная работа учащихся под руководством учителя) ; практические (закрепление знаний – разбор языковых явлений, составление таблиц). |
Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук). Развитие познавательной активности школьников в процессе изучения суффиксальной омонимии именных частей речи [Текст] = Development of Students` Cognitive Activity during Studying the Suffixal Homonymy of Nominal Parts of Speech at Grade 6 : (VI класс) / Владимир Николаевич Сульниченко // Русский язык в школе. - 2020. - № 1. - С. 24-29 : 4 табл. - Библиогр.: с. 29. - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- развитие познавательной активности -- познавательная активность школьников -- словообразовательная омонимия -- имена прилагательные -- лексическое значение слов -- имена существительные -- уроки русского языка -- суффиксальная омонимия -- суффиксальные омонимы -- 6 класс -- словообразовательные умения -- морфемная структура слов -- грамматическое значение -- словарный запас -- прилагательные -- существительные Аннотация: Показана работа над суффиксальной омонимией при обобщении изученного материала о существительных и прилагательных в 6 классе. С помощью наблюдения над изучаемым материалом, в процессе самостоятельной работы учащихся и выполнения упражнений сравниваются структурный состав и значения омонимичных суффиксальных морфем различных лексико-грамматических разрядов слов. |
Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук). Использование алгоритмов при изучении морфологических норм имен существительных: опыт работы в VI классе [Текст] = Use of Algorithms when Teaching Morphological Norms of Nouns: A Case Study in the 6th Grade / Владимир Николаевич Сульниченко // Русский язык в школе. - 2020. - №4. - С. 50-57 : 3 табл. - Библиогр.: с. 57. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- грамматические алгоритмы -- морфологические нормы -- падежи -- алгоритмы -- род -- имена существительные -- уроки русского языка -- аббревиатура -- 6 класс -- существительные Аннотация: Показана система работы по составлению грамматических алгоритмов при изучении морфологических норм имен существительных в 6 классе. |
Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук). Алгоритмический подход к изучению морфологических норм имен прилагательных в VI классе [Текст] = Algorithmic approach to the study of morphological norms of adjectives in the 6th grade. Part 1. Grammatical characteristics of adjectives and norms of using short and full forms. Ч. 1. Грамматическая характеристика разрядов прилагательных и нормы употребления кратких и полных форм / Владимир Николаевич Сульниченко // Русский язык в школе. - 2021. - №1. - С. 44-52 : 4 табл., рис. - Библиогр.: с. 51-52 (13 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Окончание следует . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- грамматические алгоритмы -- имена прилагательные -- качественные прилагательные -- полные прилагательные -- краткие прилагательные -- сравнительные степени сравнения -- уроки русского языка -- превосходные степени сравнения -- 6 класс -- морфологические нормы -- прилагательные Аннотация: Рассмотрены наиболее сложные морфологические нормы имен прилагательных и предложены алгоритмы по этому грамматико-орфографическому материалу для работы на уроке. Основное внимание уделено морфологическим нормам образования степеней сравнения, полных и кратких форм качественных прилагательных, нормативным ограничениям в образовании отдельных групп прилагательных. Используется структурирование грамматико-орфографического материала в виде таблиц и алгоритмов, которые составляются на уроке. |
Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук). Алгоритмический подход к изучению морфологических норм имен прилагательных в VI классе [Текст] = Algorithmic approach to the study of morphological norms of adjectives in the 6th grade. Part 2. Norms of the formation of grammatical forms of qualitative adjectives. Ч. 2. Нормы образования грамматических форм качественных прилагательных / Владимир Николаевич Сульниченко // Русский язык в школе. - 2021. - №2. - С. 22-28 : табл., рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало: № 1 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- грамматические алгоритмы -- имена прилагательные -- качественные прилагательные -- полные прилагательные -- краткие прилагательные -- грамматические формы прилагательных -- уроки русского языка -- образование качественных прилагательных -- 6 класс -- морфологические нормы -- прилагательные -- нормы образования качественных прилагательных Аннотация: Рассмотрены наиболее сложные морфологические нормы имен прилагательных и предложены алгоритмы по этому грамматико-орфографическому материалу для работы на уроке. Основное внимание уделено морфологическим нормам образования степеней сравнения, полных и кратких форм качественных прилагательных, нормативным ограничениям в образовании отдельных групп прилагательных. Используется структурирование грамматико-орфографического материала в виде таблиц и алгоритмов, которые составляются на уроке. |
Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук). Совершенствование процесса изучения имени числительного в VI классе путем применения алгоритмов [Текст] = Improving the process of learning numerals in the 6th grade by applying algorithms. Part 1. The grammatical signs of types of numeral and features of their spelling and declension. Ч. 1. Грамматические признаки разрядов числительных и особенности их правописания и склонения / Владимир Николаевич Сульниченко // Русский язык в школе. - 2021. - №3. - С. 34-43 : 6 табл., 6 схем. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- грамматические алгоритмы -- имена числительные -- числительные -- имена существительные -- существительные -- лексико-грамматические разряды числительных -- уроки русского языка -- правописание числительных -- 6 класс -- склонение числительных -- сочетаемость числительных с существительными Аннотация: Представлена система изучения имени числительного в 6 классе на основе методики составления грамматических алгоритмов. Рассматриваются грамматические признаки разрядов числительных, особенности их правописания и склонения, а также наиболее трудные в грамматическом плане случаи сочетаний числительных с именами существительными. |
Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук). Совершенствование процесса изучения имени числительного в VI классе путем применения алгоритмов [Текст] = Improving the process of learning numerals in the 6th grade by applying algorithms. Part 2. The norms of grammatical combinabilty of numerals with nouns. Ч. 2. Нормы грамматической сочетаемости числительных с именами существительными / Владимир Николаевич Сульниченко // Русский язык в школе. - 2021. - №6. - С. 22-30 : табл., схемы. - Библиогр.: с. 30. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Окончание. Начало: № 3 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- грамматические алгоритмы -- имена числительные -- числительные -- имена существительные -- существительные -- лексико-грамматические разряды числительных -- уроки русского языка -- правописание числительных -- 6 класс -- собирательные числительные -- сочетаемость числительных с существительными -- грамматическая сочетаемость числительных -- грамматические нормы сочетаемости Аннотация: Представлена система изучения имени числительного в 6 классе на основе методики составления грамматических алгоритмов. Рассматриваются нормы грамматической сочетаемости числительных с именами существительными. |
Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук). Роль алгоритмов в повышении эффективности процесса изучения местоимений в VI классе: семантический и грамматико-орфографический аспекты [Текст] = The role of algorithms in enhancing the effectiveness of studying pronouns in the 6th form: the semantic and grammatical-orthographic aspects. Part 1. Lexicogrammatical classes of pronouns and their correlation with the nominal parts of speech. Ч. 1. Лексико-грамматические разряды местоимений и их соотнесенность с именными частями речи / Владимир Николаевич Сульниченко // Русский язык в школе. - 2022. - №1. - С. 26-35 : табл., схемы. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Окончание следует . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- грамматические алгоритмы -- местоимения -- лексико-грамматические разряды местоимений -- уроки русского языка -- правописание местоимений -- 6 класс -- морфологические нормы -- грамматические признаки -- части речи Аннотация: Показана роль алгоритмов в повышении эффективности процесса изучения местоимений в школе. Рассматривается соотнесенность лексико-грамматических разрядов местоимений с именными частями речи – существительными, прилагательными и числительными. Анализируются грамматические признаки, склонение и правописание местоимений, разбираются основные случаи правописания и употребления местоимений с предлогами. |
Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук). Роль алгоритмов в повышении эффективности процесса изучения местоимений в VI классе: семантический и грамматико-орфографический аспекты [Текст] = The role of algorithms in enhancing the effectiveness of studying pronouns in the 6th form: the semantic and grammatical-orthographic aspects. Part 2. Grammatical features, declension and spelling of pronouns. Ч. 2. Грамматические признаки, склонение и правописание местоимений / Владимир Николаевич Сульниченко // Русский язык в школе. - 2022. - №3. - С. 34-43 : табл., схемы. - Библиогр.: с. 43. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Окончание. Начало: № 1. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- грамматические алгоритмы -- местоимения -- лексико-грамматические разряды местоимений -- уроки русского языка -- правописание местоимений -- 6 класс -- морфологические нормы -- грамматические признаки -- части речи -- склонение местоимений Аннотация: Показана роль алгоритмов в повышении эффективности процесса изучения местоимений в школе. Рассматривается соотнесенность лексико-грамматических разрядов местоимений с именными частями речи. Анализируются грамматические признаки, склонение и правописание местоимений, разбираются основные случаи правописания и употребления местоимений с предлогами. |
Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук). Алгоритмическая технология овладения лексико-семантическими и грамматическими нормами употребления местоимений [Текст] = Algorithmic technology of mastering the lexico-semantic and grammatical norms of pronominal usage. Part 1. The contextual-substitutional function of pronouns. Ч. 1. Контекстуально-заместительная функция местоимений / Владимир Николаевич Сульниченко // Русский язык в школе. - 2022. - № 5. - С. 29-35 : схемы. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Окончание следует . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- алгоритмы -- местоимения -- лексико-грамматические нормы -- уроки русского языка -- грамматические нормы -- 6 класс -- культура речи -- заместительная семантическая функция -- именные части речи -- контекстуальные связи местоимений -- контекстуально-заместительная функция Аннотация: Показан процесс изучения заместительной семантической функции местоимений, которая выражается в контекстуально-ситуативной конкретизации значений именных частей речи. В процессе частично-поисковой и самостоятельной работы учащиеся рассматривают такие предложения, в которых контекстуальные связи местоимений и именных частей речи установлены правильно или нарушены. |