Борисова, Татьяна Сергеевна (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник). Агрессивность детей и подростков как социальное явление и следствие семейных отношений в современной России [Текст] = Aggression of children and adolescents as a social henomenon and a consequence of family relations in modern Russia / Т. С. Борисова, М. М. Плоткин> // Педагогика. - 2020. - № 7. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 72 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): агрессивное поведение -- агрессивность -- агрессия -- воспитательное пространство -- дети -- детско-родительские отношения -- истоки агрессивного поведения -- нравственный опыт -- подростки -- родители -- семейное воспитание -- семейные отношения -- социализация детей -- социальная среда -- формирование воспитательного пространства Аннотация: Агрессивность современных детей рассматривается как социально-средовое явление, результат влияния на личность социальной среды и психолого-педагогических факторов, обусловленных особенностями семейных, межличностных отношений. Авторы подчеркивают важность педагогически организованного воспитательного процесса, основанного на взаимодействия семьи, школы и других социальных институтов, в преодолении негативного поведения детей и подростков. Доп.точки доступа: Плоткин, Михаил Маркович (доктор педагогических наук; профессор) |