Нагорная, Оксана Сергеевна (доктор исторических наук; профессор). Функциональный контекст читательской грамотности и практики публичной истории в школе [Текст] / Оксана Сергеевна Нагорная // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 7. - С. 33-39. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания истории -- множественные исторические тексты -- проектная деятельность -- публичная история -- социальная коммуникация -- уроки истории -- функциональная грамотность -- читательская грамотность -- школьники Аннотация: Автор раскрывает потенциал применения практик публичной истории в школе для формирования взаимосвязи предметного знания с реальной жизнью и социальной коммуникацией; анализирует опыт зарубежной исторической дидактики и предлагает собственные дидактические решения. |