Фисин, Ю. М. (кандидат психологич. наук). Лучше один раз потрогать, чем сто раз услышать [Текст] : (о врожденных регуляторах учебно-познавательной деятельности) / Ю. М. Фисин // Специалист. - 2008. - N 9. - С. 27-29 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования Кл.слова (ненормированные): изложение лекционного материала -- учебно-познавательная деятельность -- гармоничное восприятие информации -- сенсорно-слуховая энергия Аннотация: Врожденные регуляторы учебно-познавательной деятельности. |