Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (33)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=деформации<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-19

   Т3(2)7
   С902


    Суровая драма народа [Текст] : Ученые и публицисты о природе сталинизма / Сост. Ю.П. Сенокосов. - Москва : Политиздат, 1989. - 512 с. - ISBN 5-250-00965-4 : 2.90 р.
    Содержание:
Буртин, Юрий. Изжить Сталина! / Ю. Буртин
Баталов, Эдуард. Культ личности и общественное сознание / Э. Баталов
Бурганов, Агдас. История - мамаша суровая... / А. Бурганов
Шмелев, Гелий. Перед поворотом / Г. Шмелев
Лацис, Отто. Перелом / О. Лацис
Ципко, Александр. О зонах, закрытых для мысли / А. Ципко
Зотов, Виктор. Национальный вопрос: деформации прошлого / В. Зотов
Бестужев-Лада, Игорь. Трудное возвращение к правде / И. Бестужев-Лада
Волобуев, Олег. История по-сталински / О. Волобуев
Маслов, Николай. Краткий курс истории ВКП(б) - энциклопедия культа личности Сталина / Н. Маслов
Огурцов, Александр Павлович. Подавление философии / А. Огурцов
Пияшева, Лариса. Тяжелая колесница истории проехала по нашему поколению... / Л. Пияшева
Пияшева, Лариса. Судьбы генетики в нашем отечестве / Л. Пияшева
Шубин, Лев. Горят ли рукописи? / Л. Шубин
Герман, Михаил. Политический салон тридцатых. Корни и побеги / М. Герман
Латышев, Анатолий. Сталин и кино / А. Латышев
Зевелев, Александр. Путь к истине / А. Зевелев

ББК Т3(2)7
Рубрики: Сталин и сталинизм
Аннотация: Движение по пути перестройки означает отрицание того, что привело к деформации социализма. Уроки и горький опыт суровой народной драмы, очищение общества от наследия сталинизма, попытка научно выяснить его природу, найти оптимальный путь развития, возвращение к ленинскому пониманию социализма - эти проблемы рассматривают авторы книги.

Держатели документа:
библиотека нтгспа

Доп.точки доступа:
Сенокосов, Ю.П. \сост.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   6П5
   А45

    Алаи, Самед Исмаилович.
    Практикум по машиноведению [Текст] : учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2120 "Общетехнические дисциплины и труд" / С. И. Алаи, П. С. Моргулис, Н. Ф. Суворов. - Москва : Просвещение, 1979. - 352, [1] с. : ил. - 1.10 р.

РУБ 6П5
Рубрики: Машиноведение--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения СССР -- 2120 -- специальность Общетехнические дисциплины и труд -- технические специальности -- педагогические направления -- ИПФ -- индустриально-педагогический факультет -- учебные пособия -- вузовские учебники -- машиностроение -- машиноведение -- конструкционные материалы -- металлы -- сплавы -- цветные сплавы -- стали -- неметаллические материалы -- чугуны -- коррозия металлов -- коррозия сплавов -- цветные металлы -- штамповка -- сопротивление материалов -- сопромат -- деформации -- пластические массы -- пластмассы -- вращающиеся массы -- гидравлика -- гидравлические машины -- гидравлическое сопротивление -- измерительная техника -- гидропресс -- метод Пуазейля -- Пуазейль -- тепловые машины -- измерительная техника -- теплотехнические измерения -- изоляционные материалы
Аннотация: Книга представляет собой единую комплексную систему лабораторно-практических работ по технологии конструкционных материалов, сопротивлению материалов, теории механизмов и машин, деталям машин и т. д., раскрывающую физическую сущность и техническое значение науки о машинах. Все разделы практикума на научной и методической основе органически связаны между собой и соответствующими материалами теоретических курсов. Книга может быть полезна также и преподавателям труда средних школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Моргулис, Павел Семенович; Суворов, Николай Федорович
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   605
   К41

    Кинасошвили, Роберт Семенович.
    Сопротивление материалов [Текст] : краткий учебник / Р. С. Кинасошвили ; под ред. А. С. Вольмира. - Изд. 11-е. - Москва : Наука, 1975. - 384 с. : ил., граф., табл. - (в пер.) : 0.62 р.

РУБ 605
Рубрики: Сопротивление материалов--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
сопромат -- деформации тел -- растяжение -- сжатие -- напряженные состояния -- смятие -- сложное сопротивление -- динамические нагрузки -- переменные нагрузки
Аннотация: В книге, являющейся пособием для самообразования, в элементарном виде излагаются основные вопросы сопротивления материалов. Книга может быть использована в техникумах, а также втузах (или на факультетах) с сокращенной программой по сопротивлению материалов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вольмир, А. С. \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   6П9
   М341


    Материаловедение в производстве изделий лёгкой промышленности [Текст] : учеб. для вузов / [А. П. Жихарев, Д. Г. Петропавловский, С. К. Кузин, В. Ю. Мишаков] ; под ред. А. П. Жихарева. - Москва : Академия, 2004. - 441, [1] c. : ил., табл. - (Высшее профессиональное образование. Легкая промышленность). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 438-440. - ISBN 5-7695-1468-X (в пер.) : 202.00 р., 223.00 р., 251.00 р.

РУБ 6П9
Рубрики: Легкая промышленность--Материаловедение--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
легкая промышленность -- материаловедение -- материалы -- производство материалов -- виды материалов -- текстильные материалы -- меха -- кожи -- искусственные кожи -- картон -- синтетические материалы -- резина -- полиуретаны -- термоэластопласты -- свойства материалов -- геометрические характеристики -- плотность материалов -- прочность -- растяжения -- деформации -- сжатие -- изгиб -- трение -- физические свойства материалов -- проницаемость -- тепловые свойства -- электрические свойства -- формовочная способность материалов -- формоустойчивость материалов -- износ материалов -- механический износ -- старение материалов
Аннотация: Рассмотрены производство и строение волокон и нитей, текстильных полотен, кожи, меха, искусственных кож и картона, синтетических материалов для подошв, каблуков и набоек. Даны свойства материалов: геометрические, при растяжении, сжатии, изгибе, трении и динамические. Большое внимание уделено физическим свойствам материалов - поглощению, проницаемости, тепловым, электрическим, свойствам при взаимодействии с влагой, электромагнитом излучении, а также формовочной способности и формоустойчивости к износу. Для студентов высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Жихарев, Александр Павлович; Петропавловский, Дмитрий Георгиевич; Кузин, Сергей Константинович; Мишаков, Виктор Юрьевич; Жихарев, А. П. \ред.\
Экземпляры всего: 38
АБ (37), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (36), ЧЗ (1)
Найти похожие

   53
   Л476

   Леонович, А. А.
    Физический калейдоскоп [Текст]. - Москва : Бюро Квантум, 2004 - . - (Приложение к журналу Квант ; №6/2004)., Вып. 2. - 2004. - 126, [2] с. : ил. - ISBN 5-85843-053-8

РУБ 53
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
плотность -- деформации -- резонанс -- движение жидкостей -- идеальный газ -- электрический заряд -- закон Кулона -- электрохимия -- электричество -- фотометрия -- преломление света -- отражение света -- оптические приборы
Аннотация: Книга представляет собой сборник материалов раздела "Калейдоскоп "Кванта" по физике", опубликованных в журнале "Квант" в течение последних десяти лет. Включает в себя много фрагментов из жизни замечательных людей, идей и понятий.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   З-474

    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Психология профессий [Текст] : учеб. пособие для вузов / Э. Ф. Зеер. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Академический Проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2003. - 329, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 318-320. - ISBN 5-8291-0190-4 (Акад. Проект) (в пер.). - ISBN 5-88687-115-2 (Деловая книга) : 79.00 р.

ББК Ю941.19я73-1
Рубрики: Профессии--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология профессий -- профпсихология -- профессиональная психология -- психология труда -- профессии -- профотбор -- профессиональный отбор -- выбор профессии -- профориентация -- профессиональная ориентация -- профессиональное становление -- профстановление личности -- профессиональное самоопределение -- самоопределение профессиональное -- психологическое профессиоведение -- профессиоведение психологическое -- психологическая классификация профессий -- классификация профессий -- профессиография -- кризисы личности -- кризисы профессионального становления -- профдеструкции -- деструкции профессиональные -- профессиональные деструкции -- детерминанты профдеструкций -- деформация личности профессиональная -- профессиональная деформация -- профессиональные деформации педагога -- аттестация -- аттестация персонала -- аттестация сотрудников -- профконсультации -- профконсультирование -- профессиональное консультирование
Аннотация: Психология профессий - новая отрасль отечественной прикладной психологии, изучающая психологические закономерности профессионального становления личности, особенности профессионального самоопределения, феноменологию профессионализации и психологические издержки этого процесса, а также проблемы профессиоведения. На основе обобщения работ отечественных и зарубежных учёных, а также исследований автора в учебном пособии изложены основные аспекты психологии профессий. Учебное пособие адресовано студентам инженерно-педагогических специальностей, слушателям факультетов повышения квалификации. Книга может быть полезна специалистам, занятым вопросами профориентации, профконсультации, помощи лицам, находящимся в ситуации вынужденной перемены труда.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ю9
   З-474

    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Психология профессий [Текст] : учеб. пособие : [для инженер.-пед. спец. вузов] / Э. Ф. Зеер ; М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Урал. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1997. - 243 с. : ил. - Библиогр.: с. 234-236. - ISBN 5-7488-0245-7 (в обл.) : 35.00 р.

ББК Ю941.19я73-1
Рубрики: Профессии--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология профессий -- профпсихология -- профессиональная психология -- психология труда -- профессии -- профотбор -- профессиональный отбор -- выбор профессии -- профориентация -- профессиональная ориентация -- профессиональное становление -- профстановление личности -- профессиональное самоопределение -- самоопределение профессиональное -- психологическое профессиоведение -- профессиоведение психологическое -- психологическая классификация профессий -- классификация профессий -- профессиография -- кризисы личности -- кризисы профессионального становления -- профдеструкции -- деструкции профессиональные -- профессиональные деструкции -- детерминанты профдеструкций -- деформация личности профессиональная -- профессиональная деформация -- профессиональные деформации педагога -- аттестация персонала -- аттестация сотрудников -- профконсультации -- профессиональное консультирование
Аннотация: Психология профессий - новая отрасль отечественной прикладной психологии, изучающая психологические закономерности профессионального становления личности, особенности профессионального самоопределения, феноменологию профессионализации и психологические издержки этого процесса, а также проблемы профессиоведения. На основе обобщения работ отечественных и зарубежных учёных, а также исследований автора в учебном пособии изложены основные аспекты психологии профессий. Учебное пособие адресовано студентам инженерно-педагогических специальностей, слушателям факультетов повышения квалификации. Книга может быть полезна специалистам, занятым вопросами профориентации, профконсультации, помощи лицам, находящимся в ситуации вынужденной перемены труда.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва); Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 3
АБ (2), МБ (1)
Свободны: АБ (2), МБ (1)
Найти похожие

   Т5
   М68


    Миф, обряд и ритуальный предмет в древности [Текст] : [сборник] / Ин-т истории и археологии УрО РАН, Муницип. учреждение ист.-культур. науч.-произв. центр "Барсова гора", Учреждение Ханты-Мансийск. авт. округа - Югры "Центр охраны культур. наследия" ; [редкол.: С. А. Арутюнов (гл. ред.) и др.]. - Екатеринбург ; Сургут : Магеллан, 2007. - 258 с. : ил., карты, фот., табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-903594-03-0 (в пер.) : 350.00 р.
    Содержание:
Раздел 1. Миф
Шер, Я. А. Миф, ритуал и археология / Я. А. Шер
Габор, Дьёни. Еще раз об одном фольклорном сюжете / Д. Габор
Кернер, В. Ф. Удар и его значение мировоззрении народов Севера / В. Ф. Кернер
Ермоленко, Л. Н. Отображение эпического мотива "кровожадности" в изобразительных памятниках (на примере антропоморфизированных изображений кошачьих хищников) / Л. Н. Ермоленко
Раздел 2. Обряд
Шарапова, С. В. Символика престижа в саргатской культуре: на примере феномена кольцевой деформации черепа / С. В. Шарапова
Семенова, В. И. Погребально-поминальный обряд в структурно-семиотическом контексте / В. И. Семенова
Федорова, Е. Г. Погребальный обряд: от настоящего к прошлому (несколько сюжетов из этнографии обских угров) / Е. Г. Федорова
Раздел 3. Ритуальный предмет
Савинов, Д. Г. Ритуальный предмет/изображение (о дифференциальном подходе к изучению) / Д. Г. Савинов
Игнатьева, О. В. К вопросу о "семиотическом статусе" предметов пермского звериного стиля / О. В. Игнатьева
Калинина, И. В. Мезолитический субстрат в орнаментальной традиции обских угров / И. В. Калинина
Кашина, Е. А. Наборы лепных зооморфных скульптур в неолите-энеолите лесной зоны Восточной Европы и Финляндии / Е. А. Кашина
Симонова, И. Л. Семантика многоракурсных композиций на плоском литье Урало-Алтайского региона (по материалам археолого-этнографических исследований) / И. Л. Симонова
Крыласова, Н. Б. К вопросу о семантике биметаллических кресал Евразии / Н. Б. Крыласова
Викторова, В. Д. Символы объединения / В. Д. Викторова, О. В. Краева
Арутюнов, С. А. Бросок гарпуна как прыжок медведя / С. А. Арутюнов
Исаева, Т. А. Кукла в игре и сакральном пространстве (по материалам исследований традиционной культуры ханты) / Т. А. Исаева
Раздел 4. Сакральное пространство
Потемкина, Т. М. Древние святилища как источник исследования мировоззренческих традиций (по материалам Обь-Иртышья) / Т. М. Потемкина
Сериков, Юрий Борисович. Культовые объекты и памятники как маркеры освоенного пространства (по материалам Среднего Зауралья) / Ю. Б. Сериков
Усачева, И. В. Доместикация пространства / И. В. Усачева
Широков, В. Н. Писаница Навесной (Старичный) Гребень (Южный Урал) / В. Н. Широков

ББК Т529(051)-7я43 + Т48(051)-7я43
Рубрики: Народы Евразии--Культура--Этнология--Сборники статей
Археология--Евразия--Сборники статей
Евразия--Культура--Археология -- Сборники статей
Аннотация: Сборник представляет публикацию докладов, заслушанных на секции "Миф, обряд и ритуальный предмет в древности" II Международного Северного археологического конгресса, который состоялся в 2006 г. в Ханты-Мансийске. В статьях на основе семиотического подхода раскрывается богатый духовный мир древних обществ Евразии. Сборник адресован как специалиста, так и читателям, интересующимся духовными ориентирами и потенциалом древних обществ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Арутюнов, С. А. \ред.\; Викторова, В. Д. \ред.\; Кернер, В. Ф. \ред.\; Институт истории и археологии Уральского отделения Российской академии наук (Екатеринбург); Муниципальное учреждение историко-культурный научно-производственный центр "Барсова гора"; Учреждение Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Центр охраны культурного наследия"
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   С
   Т338


    Теоретико-методологические и технологические особенности деятельности специалиста социальной сферы [Текст] : материалы научно-практической конференции / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. : Каф. управления и соц. работы. ; ред.: О. В. Калашникова, О. В. Смагина. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 165 с. - (в обл.) : [80.00] р.
    Содержание:
Особенности профессиональной подготовки специалистов социальной работы
Тарасова, Н. А. Применение информационных технологий в обучении специалиста социальной работы / Н. А. Тарасова, Е. С. Петрова, Ю. Л. Хитренко. - С .9
Захватошина, О. В. Роль музея в профессиональной подготовке специалиста социальной работы / О. В. Захватошина. - С .19
Басалай, О. В. Методологический аппарат студенческого научного исследования / О. В. Басалай, В. Н. Турчанинова. - С .22
Паняева, Н. В. Разработка методического пособия как результат научно-исследовательской работы студента / Н. В. Паняева. - С .26
Вахляева, Н. Н. Исследование проблемы профессионального сгорания специалистов социальной работы / Н. Н. Вахляева. - С .29
Шадрина, Ю. О. Роль участия студентов в добровольческой деятельности в формировании профессиональной компетентности / Ю. О. Шадрина. - С .34
Социальная работа с различными группами населения
Ельник, И. Р. Особенности взаимодействия Методического совета директоров с учреждениями социальной сферы / И. Р. Ельник. - С .41
Смагина, О. В. Тенденции развития нормативно-правового обеспечения социальной работы по профилактике безнадзорности несовершеннолетних / О. В. Смагина, А. Юзефович. - С .49
Дубских, Н. И. Социально-трудовая реабилитация молодых инвалидов-психохроников / Н. И. Дубских. - С .52
Бабайлова, О. А. Проблемы функицонирования современной системы социального обслуживания семиь / О. А. Бабайлова. - С .57
Мальцева, А. А. Комплекс методов исследования опыта деятельности учреждения социального обслуживания населения / А. А. Мальцева. - С .61
Кириллова, Л. И. Из истории деятельности земств Урала по общественному призрению и благотворительности / Л. И. Кириллова. - С .65
Тарасова, Н. А. Организация работы с документами в государственном областном учреждении социального обслуживания / Н. А. Тарасова. - С .69
Луговская, С. В. Специфика социальной работы с осужденными женщинами / С. В. Луговская. - С .75
Старовойтов, А. Специфика социальной работы с пожилыми людьми в сельской местности / А. Старовойтов, С. В. Луговская. - С .84
Полеева, В. Н. Особенности социальной работы с семьями профессиональных военнослужащих / В. Н. Полеева. - С .94
Потапова, А. В. Проблемы малообеспеченных семей и пути их решения в практике социальной работы / А. В. Потапова, В. Н. Турчанинова. - С .97
Скворцова, И. Деятельность медико-социального отдела детской поликлиники по работе с семьями, имеющих детей раннего возраста / И. Скворцова, В. Н. Турчанинова. - С .100
Бердникова, Н. В. Использование средств музейной педагогики в практике социальной работы с детьми дошкольного возраста / Н. В. Бердникова, О. В. Калашникова. - С .104
Захватошина, О. В. Особенности использования библиотерапии в психосоциальной работе с лицами старших возрастных групп / О. В. Захватошина. - С .107
Андреева, А. В. Наркотическая зависимость подростков : проблема и пути решения средствами социальной работы / А. В. Андреева, О. В. Смагина. - С .110
Возможности использования коррекционных технологий в практике социальной работы
Буткус, Ю. П. Возможности применения психологических методов коррекции и диагностики в психосоциальной работе с детьми с интеллектуальным недоразвитием / Ю. П. Буткус, О. В. Калашникова. - С .113
Шабалина, О. Г. Трудотерапия : основные подходы к определению возможностей использования в социальной работе / О. Г. Шабалина. - С .118
Власова, Н. И. Психосоциальная работа с подростками группы риска по первичной профилактике наркозависимости / Н. И. Власова, Н. В. Попова. - С .122
Гараханова, Е. А. Формирование социальных навыков у подростков, воспитывающихся в условиях детского дома / Е. А. Гараханова, Н. В. Попова. - С .127
Середина, Е. А. Основные направления деятельности специалиста социальной работы по профилактике суициды несовершеннолетних / Е. А. Середина. - С .131
Рудакова, Е. А. Танцедвигательная терапия в практике психосоциальной работы с агрессивными детьми, имеющими задержку психического развития / Е. А. Рудакова, Н. В. Попова. - С .134
Тетюцких, И. А. Развитие коммуникативных навыков у лиц юношеского возраста с умственной отсталостью методами арт-терапии / И. А. Тетюцких, Н. В. Попова. - С .139
Рогалева, К. В. Экспериментальная деятельность как путь исследования в социальной работе / К. В. Рогалева. - С .145
Козлова, А. И. Роль специалиста социальной работы как танцевального терапевта в коррекции психо-эмоционального состояния клиента / А. И. Козлова, Г. И. Окань. - С .148
Смородинская, А. И. Здоровый образ жизни как основа профилактики профессиональной деформации специалиста социальной работы / А. И. Смородинская, Г. И. Окань. - С .152
Ларионова, О. А. Применение групповых форм работы в комплексной реабилитации семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями / О. А. Ларионова. - С .155
Вахляева, Н. Н. Реабилитация лиц, страдающих психическими расстройствами, утративших социальные связи / Н. Н. Вахляева. - С .157
Буткус, Ю. П. "Школа заменяющих семей" как средство формирования и развития воспитательного потенциала профессиональных родителей / Ю. П. Буткус. - С .160

ББК С9я431
Рубрики: Социальная работа--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- социальная работа -- работа с различными группами населения -- технологии в социальной работе -- информационные технологии в социальной работе
Аннотация: Материалы представляют информацию об исследованиях, проведенных в рамках научно-исследовательской темы кафедры социальной работы НТГСПА. Для студентов очного и заочного отделений факультета социальной работы, специалистов социальных учреждений города и региона.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Калашникова, Ольга Владиславовна \ред.\; Смагина, Оксана Валерьевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Кафедра управления и социальной работы
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ю9
   П863


    Психолого-педагогическое сопровождение образования: возможности и реальности [Текст] : материалы региональной науч.-практ. конф., г. Нижний Тагил, 27 марта 2008 г. / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Каф. психологии ; [отв. ред. Т. Л. Аракелова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 287 с. : ил., табл. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - (в обл.) : 70.00 р.
    Содержание:
Свинина, Нэлли Геннадьевна. Психолого-педагогическое сопровождение как оптимальная форма взаимодействия педагога и ребенка / Н. Г. Свинина. - С .9-14
Масленникова, Т. В. Система психолого-педагогического сопровождения становления личности ребенка в условиях образовательного процесса / Т. В. Масленникова. - С .15-22
Горина, М. В. Использование арт-метода в сотворчестве детей и их родителей как инструмента развития коммуникативных навыков / М. В. Горина. - С .23-24
Зонберг, Татьяна Дмитриевна. Первый социальный опыт ребенка-дошкольника в образовательной среде / Т. Д. Зонберг. - С .25-26
Корнилова, Т. А. Освоение социального опыта как результат социализации / Т. А. Корнилова. - С .27-28
Коробова, Т. А. Освоение ребенком пространства окружающего мира как механизм социализации / Т. А. Коробова. - С .29-33
Потапова, Н. А. Детская субкультура как фактор социализации детей / Н. А. Потапова. - С .33-38
Старикова, О. В. Психолого-педагогическое сопровождение развития произвольности у ребенка как гарант подготовки к полноценной учебной деятельности / О. В. Старикова. - С .39-43
Царегородцева, Елена Анатольевна. Оценочная деятельность педагога как фактор сопровождения ребенка в период детства / Е. А. Царегородцева. - С .43-46
Витюнина, О. К. Этико-психологическое развитие учащихся как одно из условий их успешной адаптации в социуме / О. К. Витюнина. - С .46-49
Клинова, Е. А. Адаптация учащихся к начальной школе / Е. А. Клинова. - С .50-53
Коротенко, Н. Н. Сотрудничество учителя и ученика как одно из условий успешной адаптации школьника в социуме / Н. Н. Коротенко. - С .54-55
Кузнецова, Елена Николаевна. К проблеме готовности ребенка к школе / Е. Н. Кузнецова. - С .56-58
Пономарева, С. Б. Сохранение психологического здоровья как критерий эффективности психолого-педагогического сопровождения развития ребенка в образовательном процессе / С. Б. Пономарева. - С .59-60
Симиндяева, О. Н. Функции педагога-психолога в процессе психолого-педагогического сопровождения адаптации первоклассников к обучению в школе / О. Н. Симиндяева. - С .61-65
Чувилова, Е. Г. Особенности формирования социального опыта у детей младшего школьного возраста / Е. Г. Чувилова. - С .66-70
Сухоросова, Т. Л. Организция ценностно-смысловой встречи ребенка с искусством как способ психолого-педагогического сопровождения / Т. Л. Сухоросова. - С .70-75
Волкова, Е. С. Роль тифлопедагога в медико-психолого-педагогическом сопровождении детей с нарушениями зрения в МОУ № 105 / Е. С. Волкова. - С .75-77
Воронова, А. В. Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью / А. В. Воронова. - С .78-83
Гагарина, О. М. Гиперактивный ребенок. Что делать? / О. М. Гагарина. - С .83-87
Гоменюк, Елена Геннадиевна. Адаптация детей с речевым недоразвитием в коллективе сверстников как одна из проблем социализации / Е. Г. Гоменюк. - С .87-89
Завьялова, Г. И. Образовательное пространство как условие психолого-педагогического сопровождения развития перцептивной деятельности у детей с ДЦП / Г. И. Завьялова. - С .89-92
Кравченко, А. А. Программа "Творчество и воображение" для психолого-педагогического сопровождения развития личности эмоционально дезадаптированных детей / А. А. Кравченко. - С .92-96
Юнусова, Л. Н. Задачи психолого-педагогического сопровождения по предотвращению и преодолению детской тревожности / Л. Н. Юнусова. - С .96-101
Куминова, У. И. Логопедический мониторинг как форма психолого-педагогического сопровождения развития дошкольников с нарушениями речи / У. И. Куминова. - С .101-106
Бахарева, М. Г. Формирование социально-коммуникативных навыков у учащихся с задержкой психического развития на логопедических занятиях / М. Г. Бахарева. - С .107-108
Ботвинник, Т. Ф. Формирование мотивации учения у младших школьников с задержкой психического развития / Т. Ф. Ботвинник. - С .109-113
Рыбакова, Людмила Александровна. Взаимосвязь детско-родительских отношений у младших школьников / Л. А. Рыбакова. - С .113-116
Богомолкина, Л. В. Антикризисная программа работы с родителями как одна из форм психолого-педагогического сопровождения / Л. В. Богомолкина. - С .116-122
Киселева, С. О. Возможности организации психологической мастерской для родителей / С. О. Киселева. - С .122-125
Пиценко, Н. В. Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в гимназии: перспективы развития / Н. В. Пиценко. - С .126-130
Карасева, И. В. Техника медитации и особенности её применения в образовательном процессе гимназии / И. В. Карасева. - С .130-135
Павлова, Е. В. Реализация программы гражданско-нравственного воспитания "Апельсин" как значимая форма деятельности психологической службы гимназии / Е. В. Павлова. - С .135-137
Булыгина, Л. Н. Социализация учащихся в коммуникативной среде образовательного процесса основной школы / Л. Н. Булыгина. - С .137-140
Булыгина, Л. Н. Социализация личности в условиях реализации индивидуальных учебных планов учащихся профильной школы / Л. Н. Булыгина, Д. Булыгина. - С .140-143
Кузнецова, Елена Николаевна. Социально-психологическая адаптация в условиях реализации индивидуальных учебных планов старшеклассников профильной школы / Е. Н. Кузнецова. - С .143-146
Васильева, Е. В. Личностное самоопределение старшеклассников на основе принятия и осмысления / Е. В. Васильева. - С .146-149
Калашникова, Л. В. Проект "Психологический класс" как средство развития личности старшеклассников / Л. В. Калашникова. - С .150-151
Маслакова, Н. А. Использование метода "интеграция логических уровней" в процессе социализации подростков / Н. А. Маслакова. - С .152-154
Толмачева, Т. А. Учащийся среднего звена школы как субъект психолого-педагогического сопровождения. Практические результаты / Т. А. Толмачева. - С .154-156
Богданова, Н. С. Психологическое сопровождение одаренного ребенка в условиях образовательного учреждения / Н. С. Богданова. - С .157-159
Юрлова, Н. В. Психолого-педагогическое сопровождение детей, вернувшихся из учреждений пенитенциарной системы в школу / Н. В. Юрлова. - С .160-161
Баранова, Н. А. К вопросу об агрессии / Н. А. Баранова. - С .162-163
Тимофеева, Е. В. Условия успешной социализации детей школьного возраста в современном обществе / Е. В. Тимофеева. - С .164-165
Бороздина, Л. Н. Психолого-педагогическое сопровождение детей "группы риска" / Л. Н. Бороздина. - С .166-167
Саранчук, Н. Н. Психологическое консультирование в системе помощи детям с особыми образовательными потребностями / Н. Н. Саранчук. - С .167-170
Селиванова, И. А. Причины и проявления социальной дезаптации учащихся с дисфункциями головного мозга / И. А. Селиванова. - С .170-177
Трофимова, Н. В. Специфика социальной адаптации детей с интеллектуальной недостаточностью, воспитывающихся в условиях детского дома / Н. В. Трофимова. - С .177-179
Нестерова, Ю. С. Психолого-педагогические проблемы социализации детей-инвалидов в образовательной среде / Ю. С. Нестерова. - С .179-180
Волкова, Виктория Михайловна. Феномен тревожности как признак социальной дезадаптации детей среднего и старшего школьного возраста с депривацией слуха / В. М. Волкова. - С .181-183
Никулина, Г. А. Развитие слухового восприятия детей с депривацией слуха как один из аспектов социализации / Г. А. Никулина. - С .184-187
Потеева, Т. С. Проблема преодоления ограничений и трудностей в коммуникации глухих и слабослышащих детей при работе над голосом / Т. С. Потеева. - С .187-191
Вязовова, Елена Владимировна. Некоторые аспекты формирования профессиональной компетентности будущего учителя математики / Е. В. Вязовова, М. И. Зыкова. - С .192-194
Ковалева, Е. В. Психолого-педагогическое сопровождение личностного и профессионального развития будущего специалиста / Е. В. Ковалева. - С .195-196
Манакова, Марина Вячеславовна. Психологические барьеры учебно-познавательной деятельности и способы их преодоления / М. В. Манакова. - С .197-204
Нургалеев, Леонид Николаевич. Инновационная образовательная среда как условие эффективного психолого-педагогического сопровождения подростка / Л. Н. Нургалеев. - С .204-208
Нургалеев, А. Л. Структура адаптивно-социализирующей среды / А. Л. Нургалеев. - С .208-209
Прохорова, Ирина Константиновна . Формирование ценностного отношения к педагогической деятельности будущих учителей в условиях педагогической практики / И. К. Прохорова. - С .210-212
Шульгина, Валерия Валентиновна. Вопросы психологии визуального восприятия цвета / В. В. Шульгина. - С .212-219
Григорьева, И. Н. Психолого-педагогические особенности профилактики профессиональной деформации педагогов общеобразовательных учреждений / И. Н. Григорьева. - С .220-222
Грубенко, Л. П. Мониторинг показателя стойкости в действии педагогического коллектива как условие психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в ДОУ / Л. П. Грубенко, Н. Г. Свинина. - С .222-230
Емельянова, Марина Николаевна. Профессиональная стагнация преподавателя вуза: факторы провокации и условия профилактики / М. Н. Емельянова. - С .230-233
Корепанова, Т. Л. Понятие адаптации молодых специалистов в образовательном учреждении / Т. Л. Корепанова. - С .233-235
Коржавина, Т. В. Сохранение психологического здоровья педагогов дошкольного учреждения как фактор профилактики профессиональной деформации / Т. В. Коржавина. - С .235-238
Куликова, П. А. Причины и психопрофилактика эмоционального и профессионального выгорания / П. А. Куликова. - С .238-241
Трофимова, Н. В. Профилактическая и коррекционная помощь в преодолении синдрома эмоционального выгорания педагогов / Н. В. Трофимова. - С .241-244
Шаманаева, А. С. Психолого-педагогические особенности профилактики профессиональных деформаций педагогов / А. С. Шаманаева. - С .245-247
Шанских, Г. М. Мотивация педагогического коллектива при введении профильного обучения / Г. М. Шанских. - С .247-249
Щавлева, О. Н. Психологическая поддержка педагогов / О. Н. Щавлева. - С .249-251
Василевская, Наталья Геннадьевна. Компьютерные развивающие игры в помощь детскому психологу / Н. Г. Василевская. - С .252-255
Глушкова, И. О. Организационно-педагогические условия формирования профессиональной компетентности педагога-психолога / И. О. Глушкова. - С .255-261
Коротаева, Евгения Владиславовна. Виды диалога в работе педагога-психолога / Е. В. Коротаева. - С .261-264
Ломаева, Марина Валентиновна. Особенности подготовки детских психологов в институте психолого-педагогического образования / М. В. Ломаева. - С .264-267
Маркина, Л. А. Модель профессиональных качеств и компетенций педагога-психолога / Л. А. Маркина. - С .267-270
Молоднякова, Алена В. Применение коррекционных методов в работе психолога как креативно-деятельностный компонент профессиональной компетентности / А. В. Молоднякова. - С .271-275
Светличная, Анжела Владимировна. Психологическое сопровождение профессионального становления будущего педагога-психолога / А. В. Светличная. - С .275-278
Торлопова, Наталья Ивановна. Организация педагогической практики студентов-психологов / Н. И. Торлопова. - С .278-282
Шведов, М. М. Психолого-педагогическое сопровождение и поддержка в понимании студентов педагогического вуза / М. М. Шведов, Э. С. Мовсисян, А. В. Семенюк. - С .282-287

ББК Ю984.00я431
Рубрики: Психолого-педагогическое сопровождение школьников--Материалы совещаний и конференций
Психологическая служба в школе--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение школьников -- психолого-педагогическое сопровождение образования -- педагог-психолог -- психологическая работа в школе -- психологическая работа в образовании -- психологическая служба образования -- психологическая служба в школе -- психологическая профилактика в школе -- психопрофилактика в школе -- психопрофилактическая работа в школе -- психологическая адаптация школьников -- психологическая готовность к школе -- психологическая поддержка учителей
Аннотация: В сборник научных трудов кафедры психологии НТГСПА вошли работы учителей, педагогов-психологов и воспитателей дошкольного образования Горнозаводского округа. В нём авторы отразили теоретико-методологические и исследовательские аспекты современной прикладной психологической науки. Материалы сборника будут интересны психологам, исследователям, практическим психологам, учителям, студентам, магистрантам, аспирантам педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Аракелова, Татьяна Леонидовна \ред.\; Дикова, Виктория Вячеславовна \ред.\; Манакова, Марина Вячеславовна \ред.\; Свинина, Нэлли Геннадьевна \ред.\; Торлопова, Наталья Ивановна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Кафедра психологии; Региональная научно-практическая конференция (27 марта 2008 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

1-10 11-19

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)