Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=история письма<.>)
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-25 
1.
   Ш10
   К578


    Кодухов, Виталий Иванович.
    Введение в языкознание [Текст] : [учебник для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / В. И. Кодухов. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1987. - 285, [1] с. : ил. ; 22 см. - Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 276-282. - (в пер.) : 0.90 р.
ББК Ш10я73-1
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- допущено Министерством Просвещения СССР -- язык как средство общения -- происхождение языка -- взаимодействие языков -- национальные языки -- литературные языки -- международные языки -- искусственные международные языки -- языковая система -- фонетика -- фонология -- письмо -- история письма -- лексикология -- лексикография -- словообразование -- морфология -- синтаксис -- классификация языков -- морфологическая классификация языков -- генеалогическая классификация языков
Аннотация: Учебник по введению в языкознание раскрывает все темы новой программы по этому курсу. Книга состоит из четырех частей, в которых последовательно рассказывается о языкознании как науке, общественной природе языка и закономерностях его исторического развития, языковой системе, классификации языков. Во второе издание внесены изменения и сокращения во все разделы учебника, усилено внимание к материалам по русскому языку.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 50
АБ (49), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (38), ЧЗ (1)
Найти похожие

2.
   4
   К578


    Кодухов, Виталий Иванович.
    Введение в языкознание [Текст] : [учебник для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / В. И. Кодухов. - Москва : Просвещение, 1979. - 351 с. : ил., портр. - Библиогр. в конце глав. - Указ. предм. и яз.: с. 330-346. - (в пер.) : 1.30 р.
ББК Ш10я73-1
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- язык как средство общения -- происхождение языка -- взаимодействие языков -- национальные языки -- литературные языки -- международные языки -- искусственные международные языки -- языковая система -- фонетика -- фонология -- письмо -- история письма -- лексикология -- лексикография -- словообразование -- морфология -- синтаксис -- классификация языков -- морфологическая классификация языков -- генеалогическая классификация языков
Аннотация: Учебник по введению в языкознание раскрывает все темы новой программы. Книга состоит из четырех частей, в которых последовательно рассказывается о языкознании как науке, природе языка, возникновении и закономерностях исторического развития языков, системе языка и науках, ее изучающих, классификации языков. Книга является основным учебником по данному курсу.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 43
АБ (43)
Свободны: АБ (42)
Найти похожие

3.
   Ш10
   К642


    Кондрашов, Николай Андреевич.
    Сборник задач и упражнений по введению в языкознание [Текст] : [Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / Н. А. Кондрашов, Л. Ф. Копосов, Л. П. Рупосова. - Москва : Просвещение, 1985. - 175, [1] с. : ил. - 0.30 р.
ББК Ш10я7
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения СССР -- 2101 -- специальность Русский язык и литература -- педагогические специальности -- филологические науки -- ФЛФ -- Филологический факультет -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- упражнения по введению в языкознание -- практические занятия по введению в языкознание -- самостоятельная работа -- языкознание -- введение в языкознание -- происхождение языка -- звуковой строй языка -- орфоэпия -- письмо -- графика -- орфография -- фонетическая транскрипция -- история письма -- грамматический строй языка -- грамматические категории -- словосочетания -- предложения -- словарный состав языка -- лексическое значение слова -- полисемия -- омонимия -- синонимы -- антонимы -- паронимы -- терминология -- специальная лексика -- этимология -- фразеология -- классификация языков -- типологическая классификация языков -- генеалогическая классификация языков
Аннотация: В пособии, предназначенном для прктических занятий, приводятся упражнения и задачи по всем основным разделам курса, которые дают возможность студентам последовательно закрепить на практике теоретические положения, осмыслить многие законы и явления, присущие языку. Помимо этого, в пособии предусмотрена система заданий, рассчитанная на организацию самостоятельной работы студентов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Копосов, Лев Феодосьевич; Рупосова, Лидия Петровна
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие

4.
   Ш10
   К642


    Кондрашов, Николай Андреевич.
    Сборник задач и упражнений по введению в языкознание [Текст] : [Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / Н. А. Кондрашов, Л. Ф. Копосов, Л. П. Рупосова. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1991. - 174, [1] с. : ил. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - ISBN 5-09-003164-9 : 3.07 р.
ББК Ш10я7
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено ГК СССР по образованию -- 2101 -- специальность Русский язык и литература -- педагогические специальности -- филологические науки -- ФЛФ -- Филологический факультет -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- упражнения по введению в языкознание -- практические занятия по введению в языкознание -- самостоятельная работа -- языкознание -- введение в языкознание -- происхождение языка -- звуковой строй языка -- орфоэпия -- письмо -- графика -- орфография -- фонетическая транскрипция -- история письма -- грамматический строй языка -- грамматические категории -- словосочетания -- предложения -- словарный состав языка -- лексическое значение слова -- полисемия -- омонимия -- синонимы -- антонимы -- паронимы -- терминология -- специальная лексика -- этимология -- фразеология -- классификация языков -- типологическая классификация языков -- генеалогическая классификация языков
Аннотация: Задания и упражнения, включенные в пособие, направлены на закрепление теоретических сведений по языку. Во второе издание пособия внесены дополнения в разделы "Общественная природа языка и закономерности его развития", "Звуковой строй языка" и "Грамматический строй языка".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Копосов, Лев Феодосьевич; Рупосова, Лидия Петровна
Экземпляры всего: 20
АБ (20)
Свободны: АБ (20)
Найти похожие

5.
   Ш10
   М316


    Маслов, Юрий Сергеевич.
    Введение в языкознание [Текст] : [учебник для филол. спец. вузов] / Ю. С. Маслов. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Высшая школа, 1987. - 272 с. : ил. ; 22 см. - Библиогр.: с. 264. - Предм. указ.: с. 265-271. - (в пер.) : 1.00 р.
ББК Ш10я73-1
Рубрики: Общее языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- общее языкознание -- введение в языкознание -- языковедение -- фонетика -- фонология -- лексикология -- грамматика -- историческое развитие языков -- происхождение языка -- сравнительно-историческое языковедение -- типологическое языковедение -- письмо -- история письма -- допущено МО
Аннотация: В учебнике рассмотрены все разделы курса "Введение в языкознание". Теоретические положения разъясняются на конкретном материале славянских, германских, романских, а также латинского и некоторых других языков. Во 2-м издании (1-е - в 1975 г.) добавлены разделы о генеалогической классификации языков, о происхождении языка, отдельные разделы расширены и переработаны. В книге дан предметный указатель.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Крылов, Сергей Александрович \сост. указ.\
Экземпляры всего: 28
АБ (27), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (20), ЧЗ (1)
Найти похожие

6.
   4
   Б903


    Будагов, Рубен Александрович.
    Введение в науку о языке [Текст] : [Учеб. пособие для филол. фак. ун-тов и пед. ин-тов] / Р. А. Будагов. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1965. - 491, [1] с. - Предм. указ.: с. 468-481. - Имен. указ.: с. 482-487. - 0.85 р.
РУБ 4
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические специальности -- ФЛФ -- Факультет русского языка и литературы -- вузовские учебники -- учебные пособия -- языкознание -- филологические науки -- русский язык -- словарный состав языка -- термины -- терминология -- многозначность слова -- синонимы -- антонимы -- неологизмы -- архаизмы -- эвфемизмы -- звуки речи -- ударение -- интонация -- фонетика русского языка -- графика -- орфография -- история письма -- грамматика русского языка -- лексика русского языка -- части речи -- имя существительное -- имя прилагательное -- местоимение -- глагол -- домарксистская теория происхождения языка -- литературные языки -- национальные языки -- диалекты -- жаргоны -- языковые стили -- разговорный стиль -- письменный стиль -- стиль художественной литературы -- научный стиль -- члены предложения -- предложения -- словосочетания -- прямая речь -- косвенная речь -- несобственно-прямая речь

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

7.
   4
   Г611


    Головин, Борис Николаевич.
    Введение в языкознание [Текст] : [Учеб. пособие для филол. спец. ун-тов и пед. ин-тов] / Б. Н. Головин. - 3-е изд., испр. - Москва : Высшая школа, 1977. - 310, [1] с. - Библиогр.: с. 303. - Терминолог. указ.: с. 304-308. - 0.70 р.
ББК 4
РУБ 4
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством образования СССР -- филологические специальности -- педагогические специальности -- ФЛФ -- Факультет русского языка и литературы -- вузовские учебники -- учебные пособия -- филология -- языкознание -- русский язык -- фонетика -- речевой аппарат -- работа речевого аппарата -- звуки речи -- фонема -- ударение -- интонации -- лексика -- фразеология -- лексическое значение -- этимология -- ономастика -- топонимика -- словарный состав языка -- неологизмы -- архаизмы -- активная лексика -- пассивная лексика -- активная и пассивная лексика -- общеязыковая лексика -- литературная лексика -- разговорная лексика -- местная лексика -- нейтральная лексика -- терминологическая лексика -- канцелярская лексика -- поэтическая лексика -- синонимы -- антонимы -- омонимы -- заимствования -- фразеологизмы -- лексикография -- словари -- лексиконы -- морфемы -- словообразование -- грамматика -- грамматический строй языка -- морфология -- синтаксис -- письмо -- история письма -- пиктография -- идеография -- фонография -- буквенно-звуковое письмо -- графика -- орфография -- лингвистические исследования
Аннотация: В пособии изложены важнейшие современные проблемы языкознания в пределах программы учебного курса "Введение в языкознание". Последовательно и доступно излагаются сведения, необходимые для введения в науку о языке на современном уровне, рассматриваются некоторые принципиально важные вопросы, например, методика лингвистических исследований.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 8
ЧЗ (2), АБ (6)
Свободны: ЧЗ (2), АБ (6)
Найти похожие

8.
   Щ12
   Ж918


    Журкин, А. А.
    Художественно-оформительская деятельность [Текст] : [Учеб. пособие] / А. А. Журкин. - Санкт-Петербург : Любавич, 1995. - 107 с., [40] л. ил. : ил. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-86983-011-7 (в пер.) : 70.00 р.
ББК Щ127я73-1 + Щ10р.я73-1
Рубрики: Оформительское искусство--Учебники и пособия
   Изобразительное искусство--Методика преподавания--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
оформительское искусство -- декоративно-оформительское искусство -- оформительская деятельность -- художественно-оформительская деятельность -- средства декоративно-оформительского искусства -- средства оформительского искусства -- взаимосвязь искусства и деятельности -- методика преподавания изо в школе -- методика изо в школе -- преподавание изо в школе -- методика преподавания изобразительного искусства в школе -- методика изобразительного искусства в школе -- преподавание изобразительного искусства в школе -- формирование композиционных навыков -- композиционные навыки -- формирование познавательных интересов -- художественное творчество детей -- художественная деятельность детей -- оформительская деятельность детей -- художественно-оформительская деятельность в школе -- средства и приемы художественного выражения -- средства художественного выражения -- приемы художественного выражения -- цвета -- цвет в интерьере -- цветовая гамма -- цветовая гармония -- гармония цвета -- цветовое восприятие -- цветовое воздействие -- восприятие цвета -- воздействие цвета -- восприятие цвета -- зрительное восприятие цвета -- психологическое воздействие цвета -- эмоциональное воздействие цвета -- композиция -- глубинно-пространственные композиции -- объемно-пространственные композиции -- композиция внутреннего пространства -- интерьер -- орнамент -- виды орнамента -- шрифты -- происхождение шрифтов -- история шрифтов -- история письма -- история письменности -- письмо -- письменность -- материалы для оформительской работы -- материалы и инструменты -- инструменты и приспособления -- художественные техники -- техника художественной обработки -- техника изобразительных искусств -- техника декоративно-прикладного искусства -- техника оформительского искусства -- бумажная пластика -- работа с бумагой -- пенопласт и способы его обработки -- работа с пенопластом -- витражи
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие адресуется учителям и студентам фак. изобразительного искусства, преподавателям, студентам педагогических училищ и колледжей, работникам воспитательных учреждений и всем, кого интересует эта область знаний. Данное пособие обращено к рассмотрению проблемы взаимодействия декоративно-оформительского искусства и художественно-оформительской деятельности, поскольку здесь вскрывается взаимосвязь общества, школы, семьи, самого человека того или иного возраста в учебно-воспитательном процессе и за его пределами. Вся совокупность средств декоративно-оформительского искусства даёт возможность не только ознакомиться с разнообразной художественно-оформительской деятельностью, но и приобщить к непосредственному участию всех желающих в преобразовании окружающей действительности независимо от пола и возраста. Определённая часть текстового материала иллюстрируется работами, выполненными студентами и школьниками под руководством автора или им самим. Каждый раздел имеет список дополнительной литературы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

9.
   Ш10
   А342


    Ажеж, Клод.
    Человек говорящий [Текст] : Вклад лингвистики в гуманитарные науки / Клод Ажеж; Пер. с фр. Б. П. Нарумова. - Москва : УРСС, 2003. - 301 с. : 1 портр. - Библиогр. фр. Тит. л. парал. рус., фр. - Библиогр.: с. 281-292 . - Библиогр. основных работ К. Ажежа: с. 300-301. - Указ. имен, основных понятий: с. 293-299. - Пер. изд. : L'Homme de paroles : Contribution linguistigue aux sciences humaines / C. Hagege. - Paris, 1996. - ISBN 5-354-00176-5 : 205.00 р.
ББК Ш100
Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- лингвистика -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- теоретическая лингвистика -- теоретическое языкознание -- лингвистические исследования -- языковедческие исследования -- исследования языка -- языковая способность человека -- филогенез речи -- онтогенез речи -- теория языкознания -- теория лингвистики -- методология языкознания -- методология лингвистики -- языковое разнообразие -- разнообразие языков -- различия между языками -- общность языков -- языковые универсалии -- универсалии -- письменность -- письмо и речь -- история письма -- устная речь -- речь и язык -- язык и речь -- устный язык -- письменный язык -- язык и общество -- социолингвистика -- знаковость языка -- лингвистические проблемы семиотики -- семиотика -- языковый знак -- знаки языковые -- лингвистический знак -- знаки лингвистические -- словесный знак (слово) -- слово (словесный знак) -- знаки словесные -- система языка -- языковая система -- логика языка -- естественный порядок слов -- порядок слов -- языковой порядок речи
Аннотация: Автор этой книги- известный французский языковед, проф. Практической школы высших исследований, сотрудник Лаборатории языков Национального центра научных исследований, автор полутора десятка книг о языке. Ведя разнообразные лингвистические разыскания, он побывал в Африке и Океании, странах Европы и арабского мира, в Китае и индейских резервациях Северной Америки. В настоящей книге достаточно доступно изложено современное состояние лингвистических исследований в широкой междисциплинарной перспективе; предложено оригинальное теоретическое построение, призванное раскрыть суть самого человеческого, то есть - языка. Книга рекомендуется лингвистам всех специальностей, психологам, социологам и всем, кто интересуется языками и языкознанием.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Нарумов, Б. П. \пер.\; Hagege, Claude; Hagege, C.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

10.
   Ш10
   Р455


    Реформатский, Александр Александрович.
    Введение в языковедение [Текст] : [учеб. для филол. спец. пед. вузов] / А. А. Реформатский ; [под ред. В. А. Виноградова]. - [5-е изд., уточн.]. - Москва : Аспект-пресс, 1998. - 536 с. : 1 портр., ил. - (Классический учебник). - Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 519-536. - ISBN 5-7567-0202-4 (в пер.) : 47.00 р.
ББК Ш10я73-1
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- русский литературный язык -- лингвистика -- языкознание -- общее языкознание -- исследования языка -- языковедение -- язык -- общетеоретические проблемы языка -- система языка -- язык как общественное явление -- язык как средство общения -- язык и речь -- синхрония -- диахрония -- лексикология -- лексическая семантика -- семантика -- семасиология -- словарный состав языка -- слово -- единицы языка -- лексическая единица -- метонимия -- полисемия (многозначность) -- многозначность (полисемия) -- метафора -- синекдоха -- омонимия -- синонимы -- антонимы -- табу слов (языкозн.) -- эвфемизмы -- терминология (языкозн.) -- термин и терминология -- этимология -- народная этимология -- контекст (языкозн.) -- эллипсисы -- лексикализация -- идиоматика -- фразеология -- лексикография -- фонетика -- акустика (языкозн.) -- звуки речи -- звуки языка -- звуковая система языка -- речевой аппарат -- органы речи -- словесная фонетика -- фразовая фонетика -- фонология -- фонемы -- экспериментальная фонетика -- орфоэпия -- ударение в русском языке -- грамматика русского языка -- русская грамматика -- грамматический состав языка -- синтаксис русского языка -- русский синтаксис -- морфология -- словообразование -- предложения -- письмо -- письменность -- история письма -- история письменности -- графика письма -- алфавит -- орфография -- транскрипция -- классификация языков -- языки мира -- происхождение языка -- образование языков -- развитие языка -- историческое развитие языков -- диалектология -- русская диалектология -- государственные языки -- национальные языки -- изменения словарного состава языка -- изменения языков -- исторические изменения языков -- взаимодействие языков -- языковая политика
Аннотация: Предлагаемая книга - пятое уточненное издание известного учебника (Реформатский А.А. Введение в языковедение. М., 1967), соответствующего стандартной программе курса "Введение в языкознание". Книга содержит развернутые сведения по всем основным разделам языкознания и может служить не только стандартным учебником, но и ценным справочником по вопросам общего языкознания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Виноградов, Виктор Алексеевич \ред.\
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-25 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)