Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека газет и журналов (1)

Картотека статей (1398)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (9)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=антропология<.>)

Общее количество найденных документов : 188
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

   Ч11
   К906


    Культуральная антропология [Текст] : учеб. пособие / С.-Петербург. гос. ун-т ; Под ред. Ю.Н. Емельянова, Н.Г. Скворцова. - Санкт-Петербург : Изд-во СПбГУ, 1996. - 186 с. - ISBN 5-288-01481-7 : 15.00 р.

ББК Ч112я73
Рубрики: Культуральная антропология--Учебники и пособия

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Емельянов, Юрий Николаевич \ред.\; Скворцов, Н. Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч11
   С692


    Социальная антропология в вузе [Текст] : сб. учеб.-метод. материталов / МГУ им. М.В. Ломоносова, Моск. гос. социальный ун-т ; Отв. ред. Ю.М. Резник. - Москва : [б. и.], 1997. - 299 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-7139-0090-8 : 38.00 р.

ББК Ч112.0
Рубрики: Культурология--Теория

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Резник, Ю. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч33
   Б619

    Бим-Бад, Борис Михайлович.
    Педагогическая антропология [Текст] : прогр. общеобразоват. курса / Б.М. Бим-Бад. - Москва : Российский открытый ун-т, 1995. - 19 с. - Библиогр. в тексте. - Б. ц.

ББК Ч33р
Рубрики: Педагогика--История

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч33
   П24


    Педагогическая антропология [Текст] : учебное пособие / Ун-т Рос. акад. образования, Каф. пед. антропологии ; авт.-сост. Б. М. Бим-Бад. - Москва : Изд-во УРАО, 1998. - 575 с. ; 22 см. - (Библиотека антропологии : БА). - Тит. л., содерж. парал. рус., англ. - Библиогр.: с. 505-571. - ISBN 5-204-00162-X (в пер.) : 29.70 р.

ББК Ч33(0)я73-1
Рубрики: Педагогическая антропология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
антропология педагогическая -- педагогическая антропология -- педагогика и общественное сознание -- общественное сознание и педагогика -- педагогика и исторические процессы -- исторические процессы и педагогика -- личность и общество -- общество и личность -- воспитание человека обществом -- воспитание человека человеком -- человек как предмет педагогической антропологии -- человек как воспитатель -- человек как воспитуемый
Аннотация: Пособие вводит в научную и общекультурную дискуссию о человеке как воспитателе и воспитуемом, о путях его самосовершенствования. Для студентов и аспирантов педагогического и психологического направления, учителей и воспитателей, научных работников и преподавателей высшей школы, для занимающихся самообразованием в области педагогики и человековедения в целом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бим-Бад, Борис Михайлович \авт.-сост.\; Университет Российской академии образования (Москва). Кафедра педагогической антропологии
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

   Ю2
   С119


    С чего начинается личность [Текст] : [сборник / под общ. ред. Р. И. Косолапова]. - Изд. 2-е. - Москва : Политиздат, 1983. - 359, [1] с. : цв. ил. ; 20 см. - Библиогр. в ссылках. - (в пер.) : 1.30 р.
    Содержание:
Косолапов, Ричард Иванович. Ленинская жизненная позиция / Р. И. Косолапов. - С .7-18
Печенев, Вадим Алексеевич. Правда-справедливость и правда-истина / В. А. Печенев. - С .19-56
Косолапов, Ричард Иванович. Быть или не быть личностью / Р. И. Косолапов. - С .57-90
Толстых, Валентин Иванович. Сократ и мы / В. И. Толстых. - С .91-130
Толстых, Валентин Иванович. Человек человечества / В. И. Толстых. - С .131-250
Косолапов, Ричард Иванович. Только об одной звезде / Р. И. Косолапов. - С .251-282
Араб-Оглы, Эдвард Артурович. Отречение от социальных идеалов / Э. А. Араб-Оглы. - С .283-318
Ильенков, Эвальд Васильевич. Что же такое личность? / Э. В. Ильенков. - С .319-358

ББК Ю216я43
Рубрики: Личность--Философские проблемы--Сборники
Личность--Социальные проблемы развития--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
личность -- всестороннее развитие личности -- развитие личности -- философия человека -- философская антропология -- антропология философская -- человек (философия) -- человек в философии -- философские проблемы человека -- философские проблемы развития личности -- социальные проблемы развития личности
Аннотация: Авторы книги, известные советские философы, в форме публицистических очерков освещают важнейшие положения марксистской концепции личности. Ключевой для книги является ленинская мысль о том, что каждый человек должен «реализовать», «выполнить» себя как личность. Второе издание дополнено очерками, материал которых позволяет высветить новые грани темы. Рассчитана на широкие круги читателей, интересующихся философскими и социальными проблемами развития человека.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Косолапов, Ричард Иванович \ред.\; Басыров, Г. Х. \худож.\; Сократ (др.-греч. философ ; ок. 470–399 до н. э.) \о нём\; Толстой, Лев Николаевич (рус. писатель и мыслитель; граф ; 1828–1910) \о нём\; Блок, Александр Александрович (рус. поэт ; 1880–1921) \о нём\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч33(2)
   Л50

    Лесгафт, Петр Францевич.
    Избранные педагогические сочинения [Текст] / П. Ф. Лесгафт ; [сост., вступ. ст., с.: 6-15, коммент. И. Н. Решетень] ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1988. - 398, [1] с. ; 22 см. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР). - Тр. П. Ф. Лесгафта, лит. о нем: с. 394-396. - Библиогр. в примеч.: с. 387-393. -Указ. имен: с. 397-398. - (в пер.) : 1.80 р.
На пер. загл. не указано.
    Содержание:
Семейное воспитание ребенка и его значение . - С .16-227
Руководство по физическому образованию детей школьного возраста . - С .228-263
О наказаниях в семье и их влиянии на развитие типа ребенка . - С .264-272
Ответ на статью г. Каптерева "О детских тирах" . - С .273-275
О педагогической литературе последнего времени . - С .276-288
Новые труды, появившиеся на русском языке, по вопросу о физическом образовании в школе . - С .289-311
О физическом образовании в школе . - С .312-335
Об играх в семье . - С .336-339
Значение школы . - С .340-352
О преподавании естественных наук в средних учебных заведениях . - С .353-365
Антропология и педагогика . - С .366-375
Отчеты [о деятельности Общества содействия физическому развитию и курсов воспитательниц и руководительниц физического образования] . - С .376-386

ББК Ч403(2)5-8Лесгафт П. Ф.
Рубрики: Педагогические взгляды ученых--Россия, 19 в.
   Педагогическая мысль--История--Россия, 19 в.
   Семейное воспитание
   Физическое воспитание школьников
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая мысль России 19 в. -- педагогические взгляды ученых -- о воспитании -- об образовании -- воспитание в семье -- семейное воспитание -- физическое воспитание в школе -- физическое воспитание детей -- физическое образование школьников -- педагоги России -- русские педагоги 19 в. -- педагогика России 19 в. -- педагогика семейного воспитания
Аннотация: В издание включены избранные труды П.Ф. Лесгафта по общим вопросам педагогики, проблемам физического воспитания в школе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Решетень, Ирина Николаевна \сост., вступ. ст.\; Кондаков, Михаил Иванович \ред. сер.\; Бабанский, Юрий Константинович \ред. сер.\; Лесгафт, Петр Федорович (рус. педагог, анатом и врач, обществ. деятель ; 1837–1909) \о нём\; Академия педагогических наук СССР (Москва)
Экземпляры всего: 4
АБ (3), МБ (1)
Свободны: АБ (3), МБ (1)
Найти похожие

   Ч31
   Г348

    Гентух, Е. В.
    Образовательные технологии в аспекте педагогической антропологии [Текст] : метод. руководство для студ. и преподавателей вузов / Е. В. Гентух; Урал. ин-т практ. психологии. - Екатеринбург : [б. и.], 2003. - 31 с. : табл. - Библиогр.: с. 29. - 15.00 р.

ББК Ч31я7
Рубрики: Педагогическая антропология
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогическая антропология -- развитие педагогической антропологии -- антропологические течения в педагогике -- психологическая антропология
Аннотация: Социально-гуманитарное образование в России переживает сегодня настоящий "антропологический бум". Антропологизация учебнх курсов по общим и гуманитарным наукам становится преобладающей тенденцией в российской высшей школе. В данном пособии содержится краткий обзор истории педагогической антропологии на разных этапах отечественного образования, антропологизация современного человекознания и тенденций развития современных образовательных технологий в аспекте педагогической антропологии. Представленный материал выявил особенности и этапы становления педагогической антропологии, что позволило более точно определить пути и способы внедрения образовательных технологий на современном этапе развития образования. В данной работе в сжатой форме дан обзор периодов и этапов становления педагогической антропологии в отечественном образовании, и антропологизация всех сфер современного человекознания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   Б619

    Бим-Бад, Борис Михайлович.
    Очерки по истории и теории педагогики [Текст] : монография / Б. М. Бим-Бад. - Москва : Изд-во УРАО, 2003. - 269, [2] с. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-204-00389-4 (в обл.) : 84.90 р.

ББК Ч31 + Ч33(2) + Ч33(4/8)
Рубрики: Педагогика--История
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики -- педагогическое образование -- Коменский, Ян Амос (1592-1670, славянский педагог) -- Кант, Иммануил (1724-1804, нем. философ) -- Песталоцци, Иоганн Генрих (1746-1827, швейц. педагог) -- обучение -- развивающее обучение -- педагогические течения -- педагогическая антропология -- опережающее образование
Аннотация: В книге рассмотрен вопрос, что такое педагогика, проанализирован феномен образования в контексте социализации, раскрыты законы и правила воспитания, показаны возможности воспитания и обучения через непосредственную среду, представлена модель опережающего образования, рассмотрены перспективы возрождения педагогической антропологии, раскрыты познавательные и образовательные функции истории педагогики, проанализировано педагогическое наследие Я. А. Коменского, И. Г. Песталоцци, И. Канта, рассмотрены педагогические течения в начале ХХ в. Книга адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам педагогических специальностей, учителям, воспитателям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   З-317

    Запесоцкий, Александр Сергеевич.
    Образование: философия, культурология, политика [Текст] : монография / Александр Запесоцкий ; Российская акад. наук, Ин-т философии. - Москва : Наука, 2002. - 454, [1] с. - Библиогр.: с. 407-438. - Имен. указ.: с. 439-442. - Предм. указ.: с. 443-455. - ISBN 5-02-013165-2 (в пер.) : 80.00 р.

ББК Ч31
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
общая педагогика -- педагогика -- образование -- образовательная деятельность -- философия образования -- образовательный процесс -- гуманитарное образование -- гуманитарная культура -- педагогическая антропология -- университетское образование -- гуманитаризация образовательного процесса -- государственная политика в сфере образования -- педагогические исследования
Аннотация: В монографии исследуются культурно-антропологические основы образовательной деятельности, философские и культурологические проблемы образования, специфика и образовательный потенциал отечественной гуманитарной культуры, модели и приоритеты образовательной политики; характеризуются психокультурные механизмы образовательной деятельности, обосновываются стратегии личностного развития как основные направления педагогического процесса. Существенное место в монографии занимает рассмотрение культуроцентристской образовательной парадигмы, предполагающей референтацию образовательного пространства, оптимизацию социально-культурной среды личностного развития, индивидуализацию образовательной деятельности, гуманизацию образовательного процесса. Для специалистов в области теории педагогики, культурологов, социологов, педагогов-практиков, работников органов управления образованием.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Российская академия наук; Институт философии Российской академии наук (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Х
   А40

    Акмалова, А. А.
    История политических и правовых учений [Текст] : учебное пособие / А. А. Акмалова, В. М. Капицын. - Москва : Юриспруденция, 2002. - 286 с. - Библиогр. : с. 279-282. - ISBN 5-8401-0139-7 : 63.00 р.

ББК Х1(0)я73 + Ф1(0)я73
Рубрики: Всеобщая история правовых учений--Учебники и пособия
Всеобщая история политической мысли--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
политические учения -- правовые учения -- периодизация политических учений -- периодизация правовых учений -- истоки правовой мысли -- истоки политической мысли -- правовые учения Древнего Китая -- политические учения Древнего Китая -- законы Платона -- учение Аристотеля -- Аристотель -- правовые учения Древней Греции -- политические учения Древней Греции -- софисты -- эллинизм -- Эпикур -- стоики -- Полибий -- Учение Полибия -- Цицерон -- средневековая юридическая мысль -- Макиавели -- Томас Мор -- утопический социализм -- Боден -- Спиноза -- теория естественного права -- английская революция -- идеология абсолютизма -- абсолютизм -- просвещенный абсолютизм -- Руссо -- Монтескье -- политические учения в России -- политико-правовая мысль США -- Франклин -- Пейн -- Джефферсон -- Кант -- Гегель -- немецкая философия -- английский либерализм -- французский либерализм -- немецкий либерализм -- юридический позитивизм -- позитивизм юридический -- Фурье -- Оуэн -- предпосылки марксизма -- Маркс -- Энгельс -- правовая мысль Европы -- российский муниципализм -- российский марксизм -- марксизм российский -- русское зарубежье -- местное самоуправление -- юридическая антропология -- антропология юридическая -- интегративная юриспруденция
Аннотация: В учебном пособии освещены основные периоды развития политико-правовой мысли прошлого, дается характеристика учений, оставивших неизгладимый след в истории развития юриспруденции (от Конфуция, старших софистов и Каутильи до Дж. Роулса) а также наиболее влиятельных политико-правовых течений 9от древних религиозно-мифологических до политических доктрин ХХ века). Для студентов юридических, политологических факультетов и факультетов журналистики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Капицын, В. М.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

11.

   Ч45
   Э913


    Этнокультурное образование [Текст] : словарь базовых понятий / [сост.: Е. А. Гаджиева, Г. С. Голошумова, Н. Г. Свинина ; отв. ред. Г. С. Голошумова]. - Нижний Тагил : [б. и.], 2004. - 66, [1] с. - Библиогр.: с. 66. - Темат. указ.: с. 63-65. - (в обл.) : 36.00 р.

ББК Ч45я21
Рубрики: Этнопедагогика--Словари
Кл.слова (ненормированные):
дар Гаджиевой Е. А. -- педагогика -- история педагогики -- народная педагогика -- этнопедагогика -- словари по педагогике -- педагогические словари -- образование -- этнокультурное образование -- педагогическая антропология
Аннотация: В словарь вошли базовые понятия по проблеме этнокультурного образования учащихся. Представленные материалы окажут помощь учителям, руководителям образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, психологам, студентам, а также всем интересующимся вопросами воспитания и обучения подрастающего поколения в современном социокультурном пространстве. Словарь составлен педагогами гимназии № 18 г. Нижнего Тагила, базовой площадки Министерства общего и профессионального образования Свердловской области по реализации системного проекта развития регионального комплекта учебных изданий "Урал. Человек. Истоки".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гаджиева, Елена Александровна \сост.\; Голошумова, Галина Семеновна \сост.\; Свинина, Нэлли Геннадьевна \сост.\; Голошумова, Галина Семеновна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

12.

   Т5
   Л861

    Лурье, Светлана Владимировна.
    Историческая этнология [Текст] : учеб. пособие для вузов / С. В. Лурье. - Москва : Академический Проект : Гаудеамус, 2004. - 622, [1] с. - (Gaudeamus) (Человеческая культура : Школа культурной (социальной) антропологии / под ред. А. Л. Елфимова). - Библиогр. в примеч. в конце глав. - Использ. источники: с. 619-620. - ISBN 5-8291-0352-4 (Акад.Проект) (в пер.). - ISBN 5-98426-002-6 (Гаудеамус) : 147.00 р., 156.00 р., 76.50 р.

13.

   Т3(4)
   Л33

    Ле Гофф, Жак.
    Другое Средневековье [Текст] : Время, труд и культура Запада / Жак Ле Гофф; Пер. с фр. С. В. Чистяковой и Н. В. Шевченко; Под ред. В. А. Бабинцева. - 2-е изд., испр. - Екатеринбург : Изд-во Уральского ун-та, 2002. - 326, [1] с. : ил. - (Другая история). - Парал. тит. л. рус., фр. - Библиогр.: с. 140-141, 262. - Пер. изд. : Pour un autre moyen age : Temps, travail et culture en Occident / Goff J. Le. - Paris, 1977. - ISBN 5-7525-0446-5 : 245.00 р.

14.

   5А
   С192

   Сапин, Михаил Романович
    Анатомия человека [Текст] : в 2 кн. : [учеб. для студ. биол. и мед. спец. вузов] / М. Р. Сапин, Г. Л. Билич. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Высшая школа, 1996. - ISBN 5-06-003107-1.
   Кн. 1 : Опорно-двигательный аппарат. Внутренние органы (пищеварительная и дыхательная системы). - 462, [1] с. : цв. ил., табл. - Библиогр.: с. 459. - Предм. указ.: с. 460-461. - ISBN 5-06-003105-5 (кн. 1) (в пер.) : 60.00 р.

РУБ 5А2.1
Рубрики: Анатомия человека--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
анатомия человека -- биология человека -- естественные науки -- биологические науки -- специальность Биология -- биологические специальности -- медицинские специальности -- история развития анатомии -- история развития отечественной анатомии -- развитие отечественной анатомии -- антропология -- происхождение человека -- происхождение и развитие человека -- антропогенез -- развитие человека в онтогенезе -- гистология человека -- строение клеток и тканей -- клетка (биол.) -- ткани (биол.) -- опорно-двигательный аппарат -- органы опоры и движения -- органы движения -- остеоартрология (учение о костях и их соединениях) -- остеология (учение о костях) -- кости и их соединения -- скелет -- череп -- краниология (учение о черепах) -- костная система -- соединения костей -- артрология (учение о соединениях костей) -- суставы и связки -- миология (учение о мышцах) -- мышечная система -- мышцы -- сухожилия -- фасции -- спланхнология (учение о внутренностях) -- внутренности (биол.) -- внутренние органы -- пищеварительная система -- органы пищеварения -- система органов пищеварения -- пищеварение -- органы вкуса и обоняния -- полость рта -- ротовая полость и ее органы -- зубы -- орган вкуса -- язык (биол.) -- железы рта -- слюнные железы -- глотка -- пищеварительная система -- пищеварительный тракт -- пищевод -- желудок -- кишечник -- печень -- поджелудочная железа -- дыхательная система -- органы дыхания -- система органов дыхания -- дыхание (биол.) -- носовая полость -- полость носа -- носоглотка -- наружный нос -- орган обоняния -- нос -- гортань -- трахея -- бронхи -- легкие -- плевра -- средостение
Аннотация: Учебник переработан и дополнен новыми научными данными (1-е изд. - 1989 г.) по микроскопической анатомии, строению клеток и тканей, а также анатомии некоторых элементов опорно-двигательного аппарата, пищеварительной и дыхательной систем. Рассмотрено развитие человека в онтогенезе, его происхождение как вида, особенности телосложения. В системном порядке изложена функциональная анатомия костей, суставов, мышц, органов пищеварения и дыхания. В конце каждого раздела имеются вопросы для самоконтроля. В книге содержится большое количество цветных иллюстраций.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Билич, Габриэль Лазаревич
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

15.

   С
   Д961

    Дюмон, Луи.
    Homo hierarchicus [Текст] : Опыт описания системы каст : Пер. с фр. / Луи Дюмон; Науч. ред. пер. Н. Г. Краснодембская; Предисл. Н. Г. Краснодембской. - Санкт-Петербург : Евразия, 2001. - 479 с. : ил. - Парал. тит. л. рус., фр. - Библиогр. фр.: с. 453-469. - Указ. термин.: с. 470-477. - В прил.: Каста, расизм и "стратификация"; Отречение в религиях Индии; Концепция царской власти в древней Индии; Национализм и коммунализм. - Пер. изд. : Homo hierarchicus : Essai sur le systeme des castes / L. Dumont. - Paris, 1967. - ISBN 5-8071-0044-1 : 220.37 р.
Перевод заглавия: Человек иерархический
   Перевод заглавия: Человек иерархический

ББК С033.142 + С524.41 + Т521(=522)-52
Рубрики: Индийская цивилизация--Социальная философия
Иерархия социальная
Касты в Индии--Этнология
Кл.слова (ненормированные):
Индия -- история Индии -- индийцы -- народы Индии -- индийские народы -- этнология -- этнография -- социальная философия -- философия истории -- индийская цивилизация -- цивилизации Востока -- восточные цивилизации -- восточное общество -- индийское общество -- стратификация социальная -- социальная стратификация -- социальное неравенство -- неравенство социальное -- социальные различия -- различия социальные -- иерархия социальная -- социальная иерархия -- кастовая система в Индии -- система каст -- касты -- теория варн -- варны теория -- кастовая идеология -- кастовый уклад жизни -- кастовый режим -- социальный строй Индии -- социальная структура Индии -- региональные цивилизационные модели -- социальная антропология -- социальная жизнь Индии -- культурная жизнь Индии
Аннотация: Впервые представляемая читателю книга Л. Дюмона "Человек иерархический" является прежде всего трудом индологическим. Посвящена она кастовой системе - одной из важнейших черт индийского бытия, доминирующей в идеологии социальной и культурной жизни всех индийских народов. Относительно касты Дюмон полагал, что она представляет собой региональную цивилизационную модель, построенную на собственных сознательных принципах. В своей работе он рассматривает основные понятия кастовой системы, историю индийских варново-кастовых институтов, исследует вопросы касты и разделения труда, кастовой регламентации брака, контактов и отношения к пище, проблем управления в касте, отношения неприкасаемости, отречения и многие другие вопросы истории и становления и современного своеобразия кастовой системы. Кроме собственно индологических, в книге затронуты проблемы и аспекты, имеющие важное значение как для социальной антропологии и сравнительной социологии, так и для многих смежных гуманитарных дисциплин.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Краснодембская, Н. Г. \пер.\; Краснодембская, Н. Г. \предисл.\; Dumont L.; Dumont, L.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

16.

   Ч30/49
   М17

    Максакова, Валентина Ивановна.
    Педагогическая антропология [Текст] : [учеб. пособие по спец. 031000 — Педагогика и психология] / В. И. Максакова ; Междунар. акад. наук пед. образования. - Москва : Академия, 2001. - 205, [2] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 5-7695-0744-6 (в пер.) : 43.00 р., 50.00 р., 66.00 р., 43.00 р.
    Содержание:
Ушинский, Константин Дмитриевич. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии : Извлечения / К. Д. Ушинский
Программа курса "Педагогическая антропология" / прил. - С .197-203
Тест по педагогической антропологии . - С .203-206

ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогическая антропология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
антропология педагогическая -- педагогическая антропология -- педагогика -- специальность Педагогика и психология -- история педагогической антропологии -- антропологическое знание -- человек как предмет педагогической антропологии -- природа человека -- развитие человека в пространстве и времени -- развитие ребенка -- ребенок и общество -- человековедение -- человекознание -- человеческая индивидуальность -- индивидуальность -- личность -- человеческая личность -- филогенез человека -- онтогенез человека -- концепции онтогенеза человека -- концепции развития человека -- пространство и время развития человека -- пространство развития человека -- время развития человека -- пространственное восприятие -- восприятие пространства -- детское восприятие пространства -- представления о времени -- восприятие времени -- детское представление о времени -- культура как антропологический феномен -- философия культуры -- культура личности -- личность -- субкультуры -- культура и человек -- человек и культура -- культура и ребенок -- ребенок и культура -- воспитание как антропологический процесс -- воспитание -- теория воспитания -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- воспитатель -- психология личности
Аннотация: В учебном пособии раскрыто содержание курса "Педагогическая антропология", интегрирующего представления о ребенке, содержащиеся в различных науках, искусстве, обыденном педагогическом сознании. В книге приведены выдержки из труда К.Д.Ушинского "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии", составляющего основу семинарских занятий по дисциплине. Пособие может быть полезно также практическим работникам сферы образования и широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Международная академия наук педагогического образования (М.)
Экземпляры всего: 59
АБ (57), ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (57), ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

17.

   Я17
   К532

    Книги Российской Федерации [Текст] : ежегодник, 2002 : гос. библиогр. указ. : в 11 т. / Рос. кн. палата ; [отв. ред. Л. А. Давыдова]. - Москва : Бук Чембэр Интернэшнл, 1994 - . - До 1994 г. изд. под загл.: Ежегодник книги СССР. - До 1994 Издание см. под заглавием: Ежегодник книги СССР. . - ISSN 0201-6354.
   Т. 5 : Разделы 5 - 615.1/.4 : библиография / [ред. вып. Л. В. Можеренкова]. - 2003. - 623 с. - Загл. корешка : Книги Российской Федерации, 2002. - (в пер.) : 730.00 р.

ББК Я17
Рубрики: Книга РФ, 2002 г.--Указатели
Кл.слова (ненормированные):
книги РФ -- книги Российской Федерации -- 2002 -- указатели -- библиографические указатели -- ежегодники -- библиография -- литература универсального содержания -- универсальные библиографические пособия -- библиографические пособия -- ежегодник книги СССР -- РКП издания -- естественные науки -- математика -- астрономия -- физика -- химия -- минералогия -- геология -- науки о Земле -- метеорология -- климатология -- гидросфера -- гидрология -- палеонтология -- биологические науки -- антропология -- биология -- общая биология -- экология -- общая экология -- генетика -- иммуногенетика -- цитология -- паразитология -- биохимия -- биофизика -- молекулярная биология -- вирусология -- микробиология -- ботаника -- зоология -- прикладные науки -- медицина -- здравоохранение -- охрана здоровья -- санитария -- социальная медицина -- медицина социальная -- техника -- гигиена -- личная гигиена -- социальная гигиена -- лекарствоведение -- фармакология -- терапия -- общая терапия -- лекарственная терапия -- лекарственные средства -- лекарственные препараты -- лекарственные вещества -- лекарство -- токсикология

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
!odfp_W.pft: FILE NOT FOUND!
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

18.

   5А
   Х768

    Хомутов, Александр Евгеньевич.
    Антропология [Текст] : [Учеб. пособие для биол. и психолог. фак вузов] / А. Е. Хомутов. - 2-е изд. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. - 382, [1] с., [8] л. цв. ил. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 374-378. - ISBN 5-222-03539-5 (в пер.) : 72.00 р., 85.50 р.

19.

   Т3(0)5
   П847


    Прошлое - крупным планом: современные исследования по микроистории [Текст] : [Сб.] / Европ. ун-т в СПб., Ин-т истории им. Макса Планка ; Под общ. ред. М. Крома и др.; Пер. с англ. и нем. К. Левинсона, пер. с фр. З. В. Юровской и Е. Е. Савицкого. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2003. - 267, [1] с. : табл., граф. - (Современные направления в исторической науке: серия переводов ; т. 1). - Аннот. библиогр. работ по микроистории: с. 260-265. - ISBN 5-89329-616-8 (в пер.) : 245.00 р.
Изд. осуществлено при поддержке фонда Фольксвагена.
    Содержание:
Шлюмбом, Юрген. Микроистория: большие вопросы в малом масштабе / Ю. Шлюмбом, М. М. Кром, Т. Зоколл
Черутти, Симона. Социальный процесс и жизненный опыт: индивиды, группы и идентичности в Турине XVII века / С. Черутти
Ульбрих, Клаудиа. Переплетения: христианско-иудейские отношения в одном сельском сообществе XVIII века / К. Ульбрих
Шлюмбом, Юрген. Социальные узы между имущими и неимущими: микроистория одного сельского сообщества (XVII-XIX века) / Ю. Шлюмбом
Медик, Ханс. Народ с книгами. Домашние библиотеки и книжная культура в сельской местности в конце раннего Нового времени. Лайхинген (1748-1820) / Х. Медик
Зоколл, Томас. Добыча пропитания путем переговоров: прошения о вспомоществовании от эссексских бедняков из Лондона (1800-1834) / Т. Зоколл

ББК Т3(0)5я43
Рубрики: Новое время--История--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
Новое время (16 в.-1918 г.) -- 16 век -- 17 век -- 18 век -- 19 век -- история Нового времени -- Новая история (1640-1917) -- микроистория -- микроисторические исследования -- социальная история Европы -- история исторической науки 20 в. -- историография 20 в. -- школы и направления исторической науки -- направления исторической науки -- школы исторической науки -- исторические школы -- статьи по истории -- Европа в Новое время -- европейская история Нового времени -- Западная Европа в Новое время -- западноевропейская история Нового времени -- сельское сообщество в Новое время -- сельское общество в Новое время -- сельская община -- крестьянская община -- европейское крестьянство -- крестьянство Европы -- европейские крестьяне -- крестьяне Европы -- сельская культура Нового времени -- книжная культура 18-19 вв. -- домашние библиотеки 18-19 вв. -- Турин г. (ист.) -- история Турина -- историческая антропология -- международные летние школы (2001-2003 гг. в Европ. ун-т в СПб.) -- летние школы (2001-2003 гг. в Европ. ун-т в СПб.)
Аннотация: Сборник знакомит читателей с новейшими исследованиями по микроистории- одному из влиятельных современных направлений мировой исторической науки, Пристальное внимание к мотивам поведения и стратегиям выживания людей в непростых условиях Европы начала Нового времени, умение видеть за страницами документов сложное переплетение человеческих судеб на примере одной сельской общины или городка и проанализировать сложнейшие экономические и социокультурные процессы изучаемой эпохи - вот что объединяет очень разнообразные по темам статьи, собранные в данном сборнике. Показать, что такое микроистория на практике, - именно таков замысел этой книги, в которую вошли работы признанных мастеров данного жанра из Германии, Франции и США. Все публикуемые выходят на русском языке впервые. Для преподавателей исторических дисциплин, студентов, аспирантов, а такхе всех, кто интересуется новыми направлениями исторических исследований.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кром, Михаил \ред.\; Зоколл, Томас \ред.\; Sokoll, Thomas; Шлюмбом, Юрген \ред.\; Schlumbohm, Jurgen; Левинсон, К. А. \пер.\; Юровская, З. В. \пер.\; Савицкий, Е. Е. \пер.\; Европейский университет в Санкт-Петербурге (СПб.); Институт истории имени Макса Планка (Гёттинген, ФРГ) (Геттинген)
Экземпляры всего: 1
Лаб. ист. инф. (1)
Свободны: Лаб. ист. инф. (1)
Найти похожие

20.

   Т3(2)6
   Ж911

    Журавлев, Сергей Владимирович.
    "Маленькие люди" и "большая история". Иностранцы московского Электрозавода в советском обществе 1920-х - 1930-х гг. [Текст] : историческая литература / Сергей Журавлев ; Ин-т рос. истории РАН. - Москва : РОССПЭН, 2000. - 351, [1] с., [12] л. фот. - (Социальная история России ХХ века). - Библиогр.: с. 340-350. - ISBN 5-8243-0150-6 (в пер.) : 172.00 р.

ББК Т3(2)614-284.6
Рубрики: Иностранцы в России--История, 1920-1930-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
социальная история России 20 в. -- социальная история СССР -- повседневная жизнь иностранцев в СССР -- история повседневности -- микроистория -- историческая антропология -- история СССР -- советская история -- история России 20 в. -- российская история 20 в. -- русская история 20 в. -- СССР в 20-е гг. -- Советская Россия довоенного периода -- Советский Союз довоенного периода -- Россия в 20 в. -- 1920-1930-е гг. -- советское общество 1920-1930-х гг. -- иностранцы в СССР -- иностранцы в Советской России -- иностранцы в России 1920-1930-х гг. -- иностранные рабочие в СССР -- иностранные рабочие в Советской России -- иностранные рабочие в России 1920-1930-х гг. -- немецкие рабочие в СССР -- немецкие рабочие в Советской России -- немецкие рабочие в России 1920-1930-х гг. -- немцы России -- история немцев -- иммигранты в СССР -- иммигранты в Советской России -- иммигранты в России 1920-1930-х гг. -- иностранцы и их семьи в СССР -- иностранная эмиграция в СССР -- московский Электрозавод -- Электрозавод история -- заводы СССР -- иностранные колонии в СССР -- иностранная колония Электрозавода -- немецкая колонизация СССР -- колонизация СССР -- немецкие колонии -- немецкие колонисты -- колонисты -- политические репрессии -- репрессии -- история репрессий
Аннотация: Для одних история это наука. Для других - чья-то жизнь и судьба поколения. Из-за непохожести эту книгу хочется назвать "другой историей". Перед читателем - новаторское исследование, в котором на богатейшем материале апробируются новые методики и подходы социальной истории, микроистории, истории повседневности, исторической антропологии. С их помощью советское прошлое предстаёт в неожиданном ракурсе, через судьбы обычных людей разных национальностей и реальные жизненные ситуации, в которых они оказываются. Книга насыщена яркими красками и деталями, а наличие детективного сюжета держит в напряжении вплоть до последних страниц рукописи. В ней есть место человеческим характерам, обстоятельствам и эмоциям, которые выступают значимыми историческими факторами. По крупицам восстанавливая на примере крупнейшей в СССР иностранной колонии Электрозавода "живую ткань" исторического процесса, автор показывает, как в действительности рядовые люди "творили" историю. Книга основана на уникальных архивных материалах, впервые вводимых в научный оборот, из коллекций России, США и трофейных документах фашистской Германии. Она предназначена для специалистов и всех, кто устал от политической ангажированности и стремится беспристрастно разобраться в великом и трагичном прошлом своей страны.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Институт российской истории РАН (М.)
Экземпляры всего: 1
Лаб. ист. инф. (1)
Свободны: Лаб. ист. инф. (1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)