Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Дидактика высшей школы<.>)
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19
1.
   Ч48
   Д643


    Долженко, Олег Владимирович.
    Современные методы и технология обучения в техническом вузе [Текст] : Метод. пособие / О. В. Долженко, В. Л. Шатуновский. - Москва : Высшая школа, 1990. - 191 с : табл., рис. - Библиогр.: с. 189. - ISBN 5-06-000984-X : 0.35 р.
ББК Ч481.2
Рубрики: Дидактика высшей школы
Аннотация: Рассказывается о гуманизации и компьютеризации образования, технологии обучения., переходе к непрерывной системе образования. Сформулированы основные требования, предьявляемые к современной модели учебного процесса. Даны рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Описан опыт работы по созданию системы интенсивного самообучения на примере дисциплины " Электротехника ".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шатуновский, Валерий Леонидович
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

2.
   Ч48
   К265


    Карпов, В. В.
    Инвариантная модель интенсивной технологии обучения при многоступенчатой подготовке в вузе [Текст] : лабораторная работа / В. В. Карпов, М. Н. Катханов. - Москва ; Санкт-Петербург : [б. и.], 1992. - 142 с : рис., табл. - Библиогр.: с. 137-139. - 3500.00 р.
/ Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов. СПб. электротехн. ун - т. Труды исслед. центра/ .
ББК Ч481.2
Рубрики: Дидактика высшей школы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Катханов, Магомед Назырович
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Ч48
   Н61


    Низамов, Равиль Авзалович.
    Дидактические основы активизации учебной деятельности студентов [Текст] / Р. А. Низамов. - Казань : Изд - во Казан. ун-та, 1975. - 302 с. - Библиогр.: с. 281-293 . - Имен. указ.: с. 294 -296 . - Предм. указ.: с. 297-300. - 1.25 р.
ББК Ч481.2
Рубрики: Дидактика высшей школы
   Методика преподавания в высшей школе

Аннотация: В монографии на основе подробного анализа литературы, передового опыта преподавателей вузов, наблюдений и эксперимента рассматриваются психологический, дидактический аспекты активизации, выявляются дидактические условия, формы и методы развития активности студентов в учебном процессе, дается квалификация форм и методов обучения в вузе, анализируются способы активизации учебной деятельности студентов. Представлена подробная библиография по проблеме.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

4.
   Ч48
   П24


   
    Педагогика и психология высшей школы [Текст] : [учебное пособие для вузов] / [отв. ред. С. И. Самыгин]. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1998. - 527 с : схем. - ("Учебники, учебные пособия "). - Библиогр.: с. 519-526 (117 назв.). - ISBN 5-85880-452-7 (в пер.) : 26.00 р.
ББК Ч481.2я73 + Ю940я73
Рубрики: Дидактика высшей школы
   Педагогическая психология взрослых--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
педагогика высшего образования -- высшее образование -- психология высшей школы -- личность студента
Аннотация: Учебное пособие "Педагогика и психология высшей школы" соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшей школы, Государственным требованиям к профессиональной подготовке выпускника магистратуры по специальности "преподаватель высшей школы", требованиям к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ. Предназначено для студентов, аспирантов очной формы обучения всех специальностей и слушателей послевузовской психолого-педагогической подготовки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Самыгин, Сергей Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1)
Найти похожие

5.
   Ч48
   С56


   
    Совершенствование качества университетской подготовки преподавателя [Текст] : Межвуз. сб. науч. тр. / Ред. А. И. Сухарев. - Саранск : Изд - во Мордов. ун - та, 1985. - 152 с : табл. - 1.50 р.
/ МВ и ССО РСФСР. Морд. гос. ун - т им. Н. П. Огарева /.
ББК Ч481.2 + Ч481.20
Рубрики: Дидактика высшей школы
Аннотация: Настоящий сборник научных трудов по актуальным вопросам университетской подготовки преподавателей, написанных в свете решений предсьездовских Пленумов ЦК КПСС, требований проекта новой редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сухарев, А. И. \ред.\
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

6.
   Ч48
   С692


   
    Социальные и психологические проблемы целевой интенсивной подготовки специалистов [Текст] / Под ред. В. П. Трусова. - Ленинград : Изд - во Ленингр. ун - та, 1989. - 160 с : табл. - (Человек и общество ; вып. 24). - Библиогр.: с. 155-160. - ISBN 5-288-00147-2 : 1.40 р.
/ ЛГУ. НИИ комплексных социальных исследований /.
ББК Ч481.2
Рубрики: Дидактика высшей школы
Аннотация: Книга посвящена социальным и психологическим проблемам целевой интенсивной подготовки специалистовв вузе ( ЦИПС ). В ней освещены проблемы повышения качества обучения в вузе, вопросы гуманитаризации высшего образования, способы построения модели деятельности специалиста. Предложены содержание и методы работы психологов в рамках психологической службы в вузе, а также проанализирован ряд методологических проблем психологии обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Трусов, В. П. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

7.
   Ч48
   Ф277


    Фатхуллин, Махиян Фатыхович.
    Воспитание специалиста [Текст] / М. Ф. Фатхуллин. - Казань : Изд - во Казан. ун-та, 1990. - 150 с : табл. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7464-0402-0 : 1.80 р.
ББК Ч481.2
Рубрики: Дидактика высшей школы
Аннотация: Вопросы воспитания будущих специалистов рассматриваются в тесной связи не только с проблемами совершенствования учебно - воспитательног о процесса в вузе, но и перестройки всей общественной жизни страны, начатой по инициативе руководства КПСС в апреле 1985 года. Весь изложенный в книге эмпирический и теоретический материал организован благодаря ориентации автора на решение вопросов воспитания средствами соиального управления.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

8.
   Ч48
   Б435


    Белокур, Нина Федоровна.
    Формирование дидактических умений будущего учителя в процессе вузовской общепедагогической подготовки [Текст] : Пособие по спецкурсу / Н. Ф. Белокур. - Челябинск : ЧГПИ, 1986. - 88 с : табл. - Библиогр. в конце ст. - 0.75 р.
/ М - во просвещения РСФСР. Челяб. гос. пед. ин - т /.
ББК Ч481.20
Рубрики: Дидактика высшей школы
Аннотация: В пособии обосновывается необходимость и пути дальнейшего совершенствования содержания и методики работы по формированию дидактических умений будущего учителя. Раскрывается содержание и структура дидактических умений по организации и руководству учебно - познавательной деятельностью школьников; обосновывается поэтапный характер формирования данных умений, предполагается их развитие и усложнение, изменение и расширение их обьема. Показывается органическая взаимосвязь в данном процессе двух частей подготовки студентов: теоретической и практической.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

9.
   Ч48
   Н725


   
    Новая технология обучения при двухступенчатой системе образования [Текст] : Тезисы докладов науч.-метод. конференции профессорско-преподавательского состава ( 23-24 апреля 1992 г. ). В 2 ч. Ч. I / Белорусский гос. эконом. ун-т ; Редкол. : В. И. Голубович и др. - Минск : [б. и.], 1992. - 75 с. - 3000.00 р.
ББК Ч481.2
Рубрики: Дидактика высшей школы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Голубович, В. И. \ред.\; Министерство образования республики Беларусь. Белорусский государственный экономический университет
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.
   Ч48
   Н725


   
    Новая технология обучения при двухступенчатой системе образования [Текст] : Тезисы докладов науч.- метод. конференции профессорско- преподавательского состава ( 23-24 апреля 1992 г. ). В 2 ч. Ч. 2 / Белорусский гос. эконом. ун-т ; Редкол. : В. И. Голубович и др. - Минск : [б. и.], 1992. - 64 с. - 3000.00 р.
ББК Ч481.2
Рубрики: Дидактика высшей школы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Голубович, В. И. \ред.\; Министерство образования республики Беларусь. Белорусский государственный экономический университет
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

11.
   Ч48
   Т338


   
    Теория и практика современного образования [Текст] : Материалы Междунар. науч.-практ. конф. /8-10 апр. 1997 г./. Ч. 1 / М-во общ и проф. образования РФ. Тул. гос. пед. ун-т. Ун-т РАО. - Тула : [б. и.], 1997. - 187 с. - ISBN 5-87954-092-8 : 18.00 р.
ББК Ч481, 2я431 + Ю984.030.2я431
Рубрики: Дидактика высшей школы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство общего и профессионального образования РФ. Тульский государственный педагогический университет. Университет РАО
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

12.
   Ч48
   Ф517


    Филатов, О. К.
    Информатизация современных технологий обучения в высшей школе [Текст] : научное издание / О. К. Филатов. - Ростов-на-Дону : ТОО " Мираж ", 1997. - 212 с : рис., табл. - Библиогр.: с. 205-208 /57 назв. /. - 18.00 р.
ББК Ч481.21
Рубрики: Дидактика высшей школы
Аннотация: В монографии изложены концептуальные основы целеопределения обучения в системе высшего профессионального образования с позиции прогностично - прагматической ориентации. Приведены научные подходы к проектированию содержания образования и рекомендации по разработке основных учебно - нормативных документов. Описаны технологические подходы к выбору форм, средств и методов обучения, обеспечивающие эффективную реализацию образовательного процесса. Обозначены дидактические требования к разработке и созданию информационно - предметных средств обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

13.
   Ч48
   Р17


   
    Развитие в обучении [Текст] : Сб. науч. тр. / Мурманский гос. пед. ин-т ; Редкол. : Хамов Г. Г. ( отв. ред. ) и др. - Мурманск : Мурманский пединститут, 1995. - 159 с : табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-88476-006-X : 200.00 р.
ББК Ч481.2
Рубрики: Дидактика высшей школы
Аннотация: В сборнике рассматриваются проблемы обучения и развития студенческой молодежи в условиях вузовской подготовки, школьнков и дошкольников в процессе учебных и внеучебных занятий.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Хамов, Г. Г. \ред.\; Министерство образования РФ. Мурманский государственный педагогический институт (Мурманск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

14.
   Ч48
   Г945


   
    Гуманизация образования в подготовке студентов педвуза к практической деятельности [Текст] : Тезисы докл. студенческой научной конференции. Вып. II. апр. 1996 г. / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург : Ур. гос. пед. ун - т, 1996. - 66 с. - 5.00 р.
ББК Ч481.20
Рубрики: Дидактика высшей школы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

15.
   Ч48
   П576


    Попков, Владимир Андреевич.
    Дидактика высшей школы [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / В. А. Попков, А. В. Коржуев. - Москва : Академия, 2001. - 130, [2] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 120-126. - ISBN 5-7695-0798-5 (в обл.) : 42.00 р., 43.00 р.
ББК Ч481.2я73-1
РУБ 53(07)
Рубрики: Дидактика высшей школы--Учебники и пособия
   Методика преподавания в высшей школе--Учебники и пособия

   Физика--Методика преподавания в вузе--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
дидактика высшей школы -- высшая школа -- процесс обучения в вузе -- вузовский учебный процесс -- учебный процесс в вузе -- педагогика высшей школы -- высшее профессиональное образование -- профессиональное образование -- высшее педагогическое образование -- профессионально-педагогическое образование
Аннотация: В пособии рассматриваются исторические, методологические и содержательные проблемы процесса обучения в высшей школе. Особое внимание уделяется противоречиям вузовского учебного процесса и возможным путям их разрешения. Пособие предназначено для широкого круга практических работников высшей школы, для начинающих аспиранотов и соискателей ученых степеней по педагогике и психологии высшего образования, студентов классических университетов, магистрантов педагогических университетов и вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Коржуев, Андрей Вячеславович
Экземпляры всего: 18
АБ (15), ЧЗ (2), МБ (1)
Свободны: АБ (15), ЧЗ (2), МБ (1)
Найти похожие

16.
   Ч448
   М482


    Мельник, Валерий Иванович.
    Методологические основы изучения и развития креативности студентов [Текст] : монография / В. И. Мельник, В. Я. Шевченко ; М-во образования и науки Рос. Федерации , ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Екатеринбург : РГППУ, 2013. - 116 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 111-115 (80 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-8050-0528-3 (в обл.) : 109.00 р.
ББК Ч448.02 + Ч402.3
Рубрики: Дидактика высшей школы--Учебники и пособия
   Творческая деятельность как компонент содержания образования

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- научно-исследовательская деятельность студентов -- учебно-исследовательская деятельность студентов -- развитие креативности студентов -- изучение креативности студентов -- креативная деятельность -- креативность студентов -- творческая деятельность студентов -- интересы -- способности -- мотивы как ориентиры креативности студентов -- ценностные ориентации -- способности творческие -- умения -- самореализация
Аннотация: В монографии рассмотрены пути решения проблемы выявления источников креативности студентов, ее стимулов и средств реализации в образовательной системе, а также в процессе креативной самореализации в нучно-исследовательской и творческой деятельности. Предназначена студентам, аспирантам и преподавателям образвательных учреждений всех уровней и форм образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шевченко, Валерий Яковлевич; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

17.
   Ч448
   М744


   
    Модернизация содержания и технологий вузовского образования на основе стандартов профессиональной деятельности [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 7 апр. 2016 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред.: Л. П. Филатова, редкол.: Филатова Л. П., Садриева А. Н., Елистратова И. В.]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016. - 172 с. : ил. ; 20 см. - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 60 экз. - ISBN 978-5-8299-0327-5 (в обл.) : 511.55 р.
Электронный вариант материалов сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Арпентьева, Мариям Равильевна. Подготовка эдологов в современном вузе / М. Р. Арпентьева, О. Н. Бакурова. - С .9-16
Афонина, Раиса Николаевна. Совершенствование образовательного процесса по дисциплинам естественнонаучного и математического блока в гуманитарном вузе на основе конвергентного подхода / Р. Н. Афонина. - С .17-21
Брискина, Маргарита Юрьевна. Роль методической подготовки в реализации требований стандарта профессиональной деятельности / М. Ю. Брискина. - С .22-29
Бужинская, Надежда Владимировна. Особенности организации компетентностного подхода к изучению содержания профессионального модуля "Обеспечение проектной деятельности" / Н. В. Бужинская. - С .30-35
Волкова, Елена Александровна. Применение электронного пособия для организации самостоятельной работы студентов / Е. А. Волкова. - С .36-38
Елистратова, Ирина Викторовна. Профессиональный стандарт педагога: требования к профессиональной компетентности учителя / И. В. Елистратова. - С .39-54
Зубарева, Елена Сергеевна. Оценивание сформированности компетенций студентов педагогического вуза в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога / Е. С. Зубарева. - С .55-59
Калашникова, Ольга Владиславовна. Проблемы осуществления педагогического контроля сформированности профессиональных компетенций / О. В. Калашникова. - С .60-65
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Взаимодействие факультета художественного образования с учреждениями образования и культуры в процессе подготовки специалистов / Н. С. Кузнецова. - С .66-71
Кузьмина, Ирина Петровна. Проектная деятельность как средство формирования культуры творческой личности студентов факультета художественного образования / И. П. Кузьмина. - С .72-78
Ломаева, Марина Валентиновна. Проблемы и перспективы подготовки тьюторов инклюзивного образования / М. В. Ломаева. - С .79-83
Луткин, Станислав Сергеевич. Возможности программ профессионального образования в формировании готовности будущих педагогов к выполнению трудовых действий / С. С. Луткин. - С .84-87
Мареева, Людмила Алексеевна. Методика взаимодействия высшего образования с работодателями / Л. А. Мареева. - С .88-90
Миронов, Алексей Владимирович. Программа развития дополнительного профессионального образования в отделении сценических искусств / А. В. Миронов, А. Н. Садриева. - С .91-96
Основина, Татьяна Юрьевна. Специфика модернизации содержания подготовки специалистов управления персоналом на концептуальном сопоставлении федерального государственного образовательного и профессионального стандарта / Т. Ю. Основина. - С .97-104
Перминова, Наталья Ивановна. Система внеучебной воспитательной работы вуза как фактор формирования компетенций выпускника среднего профессионального и высшего образования / Н. И. Перминова. - С .105-112
Петрова, Светлана Сергеевна. Проектирование дополнительных профессиональных программ с учетом требований профессиональных стандартов / С. С. Петрова. - С .113-123
Прохорова, Ирина Константиновна. Профессиональный стандарт педагога – новые подходы к подготовке учителей / И. К. Прохорова. - С .124-129
Сайфуллина, Надежда Алексеевна. Использование музыки в логопедической работе в условиях лекотеки в рамках реализации ФГОС дошкольного образования / Н. А. Сайфуллина. - С .130-134
Сас, Наталия Николаевна. Компетентностный подход как основа разработки профессиональных и образовательных стандартов в области инновационного управления учебным заведением / Н. Н. Сас. - С .135-140
Толкачев, Игорь Борисович. Проектирование программы повышения квалификации по декоративно-прикладному искусству (керамика) / И. Б. Толкачев. - С .146-151
Филатова, Людмила Петровна. Профессиональный стандарт педагога как ориентир, определяющий результаты профессионального педагогического образования / Л. П. Филатова. - С .152-157
Шемякин, Алексей Борисович. Роль экономического образования в профессиональной подготовке учителя / А. Б. Шемякин. - С .158-163
Шуляков, Леонид Васильевич. Применение модульного обучения как инновационной образовательной технологии / Л. В. Шуляков. - С .164-167
ББК Ч448.02я431
Рубрики: Дидактика высшей школы--Материалы совещаний и конференций
   Высшее образование--Содержание образования--Материалы совещаний и конференций

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшее профессиональное образование -- высшая школа -- стандарты -- профессиональное образование -- содержание образования -- содержание профессионально-педагогического образования -- модернизация образования -- образовательные программы -- подготовка специалистов -- эдологи -- конвергентный подход -- государственный образовательный стандарт -- проектная деятельность -- компетентностный подход в образовании -- самостоятельная работа студентов -- электронные учебники -- подготовка специалистов -- профессиональное образование -- дополнительное профессиональное образование -- внеучебная деятельность -- воспитательная работа на факультетах -- инклюзивное образование -- профессиональные стандарты педагога -- дошкольное образование -- логопедия -- повышение квалификации -- экономическое образование -- инновации в образовании -- инновационные процессы в образовании -- инновационные технологии в образовании -- модульное обучение -- художественное образование -- среднее профессиональное образование -- компетенции -- компетентности -- ФГОС
Аннотация: Сборник посвящен вопросам внедрения профессиональных стандартов в образовании. Материалы сборника раскрывают возможности модернизации вузовского образования через обновление содержания реализуемых образовательных программ, применение новых педагогических технологий, через активное взаимодействие с потенциальными работодателями в процессе подготовки будущих специалистов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Филатова, Людмила Петровна \ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Елистратова, Ирина Викторовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (7 апр. 2016 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

18.
   Ч448
   П576


    Попков, Владимир Андреевич.
    Дидактика высшей школы [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / В. А. Попков, А. В. Коржуев. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Академия, 2008. - 223, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 219-222. - ISBN 978-5-7695-4431-6 (в пер.) : [245.00] р.
ББК Ч448.02я73-1
Рубрики: Дидактика высшей школы--Учебники и пособия
   Методика преподавания в высшей школе--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
дидактика высшей школы -- высшая школа -- процесс обучения в вузе -- вузовский учебный процесс -- учебный процесс в вузе -- педагогика высшей школы -- высшее профессиональное образование -- профессиональное образование -- высшее педагогическое образование -- профессионально-педагогическое образование
Аннотация: В пособии рассматриваются исторические, методологические и содержательные проблемы процесса обучения в высшей школе. Особое внимание уделяется противоречиям вузовского учебного процесса и возможным путям их разрешения. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, для широкого круга практических работников высшей школы, для слушателей системы повышения квалификации педагогических работников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Коржуев, Андрей Вячеславович
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

19.
   Ч448
   О-233


    Образцов, Павел Иванович.
    Основы профессиональной дидактики [Текст] : учебное пособие : [для вузов по направлению 44.03.01 "Пед. образование"] / П. И. Образцов. - Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2018. - 283, [2] с. : ил. ; 22 см. - Библиогр.: с. 271-284 (158 назв.). - ISBN 978-5-9558-0409-5 (в пер.). - ISBN 978-5-16-010423-2 : [1.00] р.
ББК Ч448.02я73-1
Рубрики: Дидактика высшей школы--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дидактика высшей школы -- профессиональная дидактика -- рекомендовано УМО -- педагогический процесс в вузе -- технологии обучения в профессиональной школе -- технологии обучения в высшей школе -- методы обучения в вузе -- лекция как форма обучения -- семинар -- лабораторные занятия -- практические занятия -- игровые методы обучения -- самостоятельная работа студентов -- метод самостоятельной работы -- электронно-библиотечная система znanium.com
Аннотация: В учебном пособии с учетом достижений современной науки рассматриваются теоретические и прикладные аспекты организации процесса обучения в высшей профессиональной школе. В нем раскрываются научно обоснованные пути и условия решения актуальных проблем вузовской профессиональной дидактики. В книге в обобщенном виде представлен материал по вопросам проектирования, разработки и применения преподавателем современных профессионально ориентированных технологий обучения, реализации в учебном процессе различных дидактических методов, форм и средств. При изложении концепций и теорий, разработанных разными авторами, допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии дидактических проблем используются идеи наук, стоящих на стыке с педагогикой, а также передовой опыт организации учебного процесса в российских вузах. Пособие адресовано руководителям, преподавателям, аспирантам, магистрам и студентам вузов. Оно может быть полезно всем категориям работников высших учебных заведений, интересующихся проблемами профессионально ориентированного обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)