Ю3(2) В142 Вайнштейн, Эдуард. Стержень спирали [Текст] : опыт неформальной философии / Эдуард Вайнштейн ; [вместо послесл. стихи Бориса Вайнштейна]. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Ключ, 1994. - 476, [1] с. : 1 портр. - Парал. рус., англ. - ISBN 5-85614-064-8 (в пер.) : 14900.00 р. Рубрики: Философская мысль--История--Россия, 20 в. Антропология философская Россия--Философская мысль--История, 20 в. Кл.слова (ненормированные): философские идеи 20 в. -- философская антропология -- антропология философская -- философия человека -- мироощущение человека Аннотация: По настоящему оригинальные философские идеи, могущие пролить новый свет на мироощущение человека, - крайне редкое явление в мировой культуре. Все признаки именно такого рода оригинальности, "неформальности" конструктивных философских идей содержатся в предлагаемой книге. Авторское изложение построено по принципу последовательного погружения, когда самая углубленная его часть смещается к последним главам. Такая постепенность усложнения позволяет адресовать книгу широкому кругу читателей. Впервые незначительным и практически сразу же разошедшимся тиражом (1500 экз.) книга была издана в 1991 году Московским отделением Философского общества Академии Наук. Адресуется широкому кругу читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Вайнштейн, Борис; Weinstein, Edward Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю3(2) Н203 Найдыш, Вячеслав Михайлович. Мифология [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / В. М. Найдыш. - Москва : КноРус, 2010. - 431 с. - Библиогр. в ссылках. - Библиогр.: с. 429-431. - ISBN 978-5-406-00217-9 (в пер.) : 375.00 р. Рубрики: Философия русская, 20 в. Миф как компонент культуры--Учебники и пособия Мифологическая школа в истории этнологии--Учебники и пособия Мифы в общественном сознании--Социальная философия--Учебники и пособия Мифологическая школа в фольклористике--Учебники и пособия Мифология теоретическая--Учебники и пособия Россия--Философская мысль--История, 20 в. Кл.слова (ненормированные): миф как форма духовной культуры -- духовная культура -- миф как фактор формирования культуры -- мифологическая школа -- мифологические исследования -- мифология теоретическая -- теоретическая мифология -- теории мифотворчества -- учения о мифе -- концепции мифотворчества -- миф и творчество -- мифологические представления и понятия -- мифологическое мышление -- мифологическое мировоззрение -- мифологическое сознание -- мифологичность фольклора -- мифология и религия -- мифомышление -- мифосознание -- мифотворчество -- мифы в общественном сознании Аннотация: В представляемой читателю книге излагаются история изучения мифотворчества от античности до наших дней, современные проблемы науки о мифе. Дана широкая панорама духовных поисков, творческих дерзаний, непростых, подчас трагических судеб идей в сфере постижения сущности мифа. Наряду с вопросами теории мифотворчества исследуются проблемы истории культуры, гносеологии, лингвистики, фольклористики, теории литературы, этнографии, эволюционной эпистемологии, психологии и др. Для студентов и аспирантов, изучающих историю культуры, историю и теорию журналистики, культурологию, языкознание, историю и теорию литературы, философию, психологию, религиоведение. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю3(2) Б591 Бибихин, Владимир Вениаминович. Чтение философии [Текст] / В. В. Бибихин ; [сост. О. Е. Лебедевой]. - Санкт-Петербург : Наука, 2009. - 535, [1] с., [1] портр. - (Слово о сущем ; т. 83). - 1500 экз. - ISBN 978-5-02-026339-0 (в пер.) : 943.00 р. В прил. статьи: Возвращение отцов ; По поводу «Чтения "Теэтета"». - Текст публикуется в авт. ред. с сохранением орфографии и пунктуации. Рубрики: Философская мысль--Россия, 20 в. Россия--Философская мысль--История, 20 в. Кл.слова (ненормированные): философское чтение -- чтение философского текста -- русская философская мысль -- философская мысль России -- русская философия 20 в. -- философия России 20 в. Аннотация: Новую книгу В. Бибихина образует курс лекций, прочитанный на философском факультете МГУ в 1991-1992 гг. Вводная часть курса посвящена прояснению оснований философского чтения. "Чтение" - это подход В.Бибихина к философии, освобождающий от политического, идеологического, "культурно-познавательного", одним словом, потребительского отношения к философской мысли. Чтобы читать слово мысли, удерживаясь от схватывания как захвата (в "установки", "концепции", "системы" и т. д.), нужно обратить внимание на то, что наша захваченность всегда уже случилась и устроена не нами. Дразнящая, терзающая неуловимость того раннего события, захватившего нас, не должна стать поводом для срыва в увлечение захватом самим по себе ("взять дело в свои руки"); лучше, плодотворнее, странно сказать, остаться в путанице, беспомощной растерянности, "с пустыми руками под открытым небом". Тогда у философии останется шанс: в бескорыстном слове дать ("допустить") быть событию, оказаться "местом, где событие светится, становится явлением", где то, что есть, допущено быть как оно есть, а не поставлено под учет и контроль. "Философским чтением" первого семестра стали трактат В. Розанова "О понимании" и работы Вл. Соловьева "Оправдание добра" и "Теоретическая философия"; второй семестр целиком посвящен чтению поэмы Парменида. Публикация лекций дополнена двумя статьями, имеющими отношение к делу. Книга будет интересна всем, кто увлечен философией. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лебедева, О. Е. \сост.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |