Ч33(2)
   М151


    Макаренко, Антон Семенович.
    Педагогическая поэма [Текст] / А. С. Макаренко ; сост., вступ. ст., коммент. С. Невская. - Москва : ИТРК, 2003. - 718, [1] с. - ISBN 5-88010-166-5 (в пер.) : [400.00] р.
ББК Ч33(2)
Рубрики: История образования--Россия, 20 в.
   Детские исправительные трудовые колонии (х. л.)

   Педагоги в СССР (х. л.)

   Беспризорные дети (х. л.)

Кл.слова (ненормированные):
беспризорные дети -- детские трудовые колонии -- детские исправительные трудовые колонии -- беспризорники -- педагоги
Аннотация: В романе-поэме А.С.Макаренко, педагога и писателя, раскрывается история рождения и развития колонии им. М.Горького и коллектива горьковцев (1920-1928 гг.). Первыми воспитанниками были несовершеннолетние правонарушители: подростки, юноши, а позже беспризорные дети. Нравственный переворот в их воспитании происходил не сразу, а в процессе длительной, трудной и самоотверженной борьбы педагогов-воспитателей во главе с А.С.Макаренко за высококультурную личность, нравственно-светлую, с развитым чувством долга и чести. Четкая, продуманная организация детской жизни, нацеленная на воспитание достойного гражданина Отечества, позволили добиться позитивного результата, когда, по словам Макаренко, "в живых движениях людей, в традициях и реакциях реального коллектива, в новых формах дружбы и дисциплины" рождалась новая педагогика. В горьковском трудовом воспитательском коллективе взрослых и детей объединяли, прежде всего, учеба, производственно-трудовые взаимоотношения, общая трудовая забота о лучшем завтрашнем дне, определенный стиль ("дух") колонии: мажорный тон, сочетание уважения с требовательностью, чувство собственного достоинства, ощущение своей страны и многое другое. Макаренко доказал, что воспитательский коллектив, коллективная организация жизни и деятельности колонистов - это самый эффективный метод воспитания личности, индивидуальности каждого воспитанника. Вышедшая в свет в 1934 - 1937 гг. "Педагогическая поэма" неоднократно издавалась и была переведена на многие языки. Однако в полном (восстановленном по прижизненным изданиям и рукописи) объеме "Педагогическая поэма" печатается впервые. Все восстановленные тексты даются курсивом, чтобы читатель мог сравнить новый текст с уже привычным "каноническим". Данное издание позволит по-новому осмыслить жизнь и деятельность А.С.Макаренко.Книга представляет интерес, как для широкого круга читателей, так и для родителей, педагогов, специалистов в области воспитания, преподавателей, студентов педагогических учебных заведений, научных сотрудников и аспирантов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Невская, Светлана \сост., вступ. ст., коммент.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч403(2)
   Р616


    Родчанин, Евгений Георгиевич.
    Гуманист. Мыслитель. Педагог [Текст] : об идеалах В. А. Сухомлинского / Е. Г. Родчанин, И. А. Зязун, А. Л. Черненко. - [2-е изд., перераб. и доп.]. - Ростов-на-Дону : Альтаир, 2011. - 156, [3] с. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. [158]. - ISBN 978-5-91951-029-1 (в обл.) : 149.00 р.
ББК Ч403(2)6-8Сухомлинский В. А.
Рубрики: История образования--Россия, 20 в.
   Педагоги--Россия, 20 в.--Биографии

Кл.слова (ненормированные):
советские педагоги -- педагоги -- биографии педагогов -- педагогические взгляды Сухомлинского -- педагогическая ситема Сухомлинского
Аннотация: Книга представляет 2-е переработанное и дополненное издание работы, опубликованной в 1991 г. Москва, "Педагогика". В 1-м издании книги была впервые принята попытка осветить мировоззренческие основы педагогических взглядов замечательного советского педагога, героя социалистического труда, мыслителя и гуманиста В.А.Сухомлинского. В основе его педагогической системы - гуманистический идеал формирования гармонично развитой личности. Во 2-м издании авторами включены новые, никогда ранее не опубликованные материалы как из биографии В.А.Сухомлинского, которые оказали большое влияние на формирование его мировоззрения, так и глубинные истоки его педагогической системы, являющейся, по сути дела, философией детской души. Главный педагогический принцип, цель и смысл жизни В.А.Сухомлинского - любовь к детям. Для учащихся школ и студентов вузов, родителей, учителей, специалистов в области педагогики, психологии, философии, для самого широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Зязун, И. А.; Черненко, А. Л.; Сухомлинский, Василий Александрович (педагог ; 1918–70) \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)