Ч34(2) А369 Аитов, Нариман Абдрахманович. Непрерывное образование и вуз [Текст] / Н.А. Аитов, Р.Р. Мавлютов, З.М. Назарова. - Москва : Знание, 1989. - 62, [2] с. ; 17 см. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Научный коммунизм" ; № 11). - ISBN 5-07-000971-0 : 0.15 р. Содержание: Система народного образования - что это такое? Перестройка высшей школы Новые требования к преподавателю вуза в условиях непрерывного образования Рубрики: Непрерывное образование Аннотация: Авторы рассказывают о системе непрерывного образования, складывающейся в нашей стрнае, о роли вузов в этой системе, о новых требованиях, предъявляемых к преподавателям вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мавлютов, Рыфат Рахматуллович; Назарова, Зухра Минимулловна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
37С В575 Владиславлев, А. П. Непрерывное образование. Проблемы и перспективы [Текст] : методические рекомендации / А.П. Владиславлев. - Москва : Молодая гвардия, 1978. - 175 с. - 0.30 р. Рубрики: Непрерывное образование Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч35 О-641 Организационно-педагогические основы непрерывного образования [Текст] : (на примере проекта "Создание образовательного учреждения нового типа "Региональный институт непрерывного образования") / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост. Н. С. Зубарева]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 22 с. : ил. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - Библиогр.: с. 22. - (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Непрерывное образование Аннотация: В брошюре представлены материалы теоретического характера, относящиеся к проблемам развития сети непрерывного образования и создания многоуровневой системы подготовки специалистов в Российской Федерации, а также опыт организации учреждения нового типа на основе консолидации деятельности региональных учебных заведений и производственных предприятий. Брошюра адресована руководителям и преподавателям всех звеньев системы профессионального образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зубарева, Н. С. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч45 П305 Петров, Юрий Николаевич. Непрерывность профессионального образования: Теория, проблемы, прогнозы [Текст] : монография / Ю. Н. Петров. - Москва : Владос, 2006. - 332, [1] с. - Библиогр.: с. 321-332. - ISBN 5-691-01530-3 (в обл.) : 170.00 р. Рубрики: Профессиональное образование непрерывное Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- образование профессиональное -- непрерывное профессиональное образование -- непрерывное образование -- университетское образование Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные проблемы и противоречия развития непрерывной системы образования в России, показывается роль университета как ведущего культурно-образовательного центра в процессе формирования реальной, а не декларативной непрерывности образования, в первую очередь многоуровнего профессионального образования, с учетом современных тенденций и прогнозов общественного развития. Монография адресована научным и практическим работникам образовательной сферы, широкому кругу специалистов и ученых, занимающихся проблемами профессионального образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч30/49 П272 Переход к Открытому образовательному пространству [Текст]. - Томск : Изд-во Томского ун-та, 2005 - . - (МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках. Томский Межрегион. Ин-т Обществ. Наук) (Монографии ; вып. 17). Ч. 1 : Феноменология образовательных инноваций / [Л. Н. Антропянская [и др.]; под ред. Г. Н. Прозументовой. - 2005. - 479 с. - Авт. указаны на с. 474-479. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7511-1961-9 (в обл.) : 170.00 р. Рубрики: Непрерывное образование--Сборники Методология педагогики--Сборники Кл.слова (ненормированные): образовательные инновации -- инновационное развитие образования -- исследование образовательных инноваций -- открытое образовательное пространство -- инновационные процессы в образовании Аннотация: Монография является результатом деятельности Открытого семинара Школы Гуманитарного управления и исследования в образовании (ТГУ, 2003), участники которого разрабатывают и выполняют программу "Исследование образовательных инноваций: феноменология, типология, топология". Поэтому в монографии показано, как происходит формирование стратегии и программы гуманитарного исследования, становление его субъекта, методологическое самоопределение, выбор исследовательских процедур, представлены результаты исследовательской работы, фиксирующие завершение ее первого, феноменологического, этапа и являющиеся материалом для разворачивания второго этапа - разработки и осуществления типологизации образовательных инноваций. Для широкого круга исследователей в области образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Антропянская, Лариса Николаевна; Ахокбекова, Халимат Зафировна; Веснина, Людмила Владимировна; Долгова, Людмила Михайловна; Зинченко, Евгений Владимирович; Прозументова, Галина Николаевна \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |