Ч33(2) Р326 Региональные историко-педагогические исследования в развитии истории образования и педагогической мысли [Текст] : материалы межвуз. науч.-практ. конф. (17 ноября 2005 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. С. В. Лебедев]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2006. - 200 с. : табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8299-0062-9 (в обл.) : 59.00 р. Содержание: Белкин, А. С. Идеология, методология, научный аппарат историко-педагогического исследования / А. С. Белкин Большакова, З. М. Эвристики и алгоритмы как средства овладения способами профессионально-педагогической деятельности / З. М. Большакова Булыгина, М. В. Деятельность Шадринского уездного земства в области образования за первые 20 лет существования / М. В. Булыгина, Д. В. Барановская Васильева, Наталья Анатольевна. Опыт организации естественнонаучного образования учащихся в Нижнетагильской горнозаводской школе (ХVIII-ХIХ вв.) / Н. А. Васильева Гаджиева, Елена Александровна. А. И. Россадович: учитель и краевед / Е. А. Гаджиева Гаспарович, Е. О. История становления и развития педагогики искусства на Урале в начале ХVIII - начале ХХ века: музыкальная культура и музыкальное образование / Е. О. Гаспарович Голикова, С. В. Влияние крестьянской общины на развитие начальной школы в пореформенный период (по материалам Урала) / С. В. Голикова Гревцева, Г. Я. Культурно-исторические предпосылки возникновения и становления проблемы гражданского воспитания как фактора социализации / Г. Я. Гревцева Дашкевич, Людмила Александровна. Власть, общество и просвещение на Урале в первой четверти ХIХ в. / Л. А. Дашкевич Ермаков, Александр Владиславович. Уральское учительство по материалам переписи 1939 г. / А. В. Ермаков Железнякова, Светлана Ивановна. Развитие социальных общностей системы образования в пореформенный период (на примере динамики социокультурных ориентиров уральских учителей) / С. И. Железнякова Котельникова, З. И. Эволюция подходов к пониманию ценностных ориентаций профессионального становления учителя / З. И. Котельникова Кукушкина, Галина Викторовна. Становление системы высшего образования в России в первой четверти ХIХ века: проблемы, пути, решиния, итоги / Г. В. Кукушкина Курганова, Т. Г. Из истории теории детского движения в России / Т. Г. Курганова Мазурчук, Н. И. Стадии становления и развития требований к учителю в отечественном образовании / Н. И. Мазурчук Максяшин, А. С. Генезис художественного образования в области изобразительного искусства на Урале / А. С. Максяшин Мамонова, Т. В. Музей истории образования г. Нижнего Тагила / Т. В. Мамонова, Л. И. Куликова Мозжегорова, Н. В. Роль образования в культурном пространстве западно-сибирского города ХIХ века / Н. В. Мозжегорова Омельченко, С. П. Из истории создания музея образования Дзержинского района г. Нижнего Тагила / С. П. Омельченко Пестерева, С. А. Роль земства в развитии народного образования в Зауралье ХIХ века / С. А. Пестерева Петров, Юрий Павлович. Образовательные традиции и поиски методов обучения и воспитания в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка / Ю. П. Петров Репина, Наталья Ивановна. Взаимодействие традиций и новаций как методологический ориентир региональных историко-педагогических исследований / Н. И. Репина Рыжкова, Ольга Васильевна. Развитие дошкольного образования в Нижнем Тагиле (1950-1990-е гг.) / О. В. Рыжкова, Т. В. Старикова Санникова, А. И. Становление региональной защиты детства: методология исследования / А. И. Санникова, Е. И. Глушкова Семизоров, Вадим Валентинович. Источники историко-педагогического анализа деятельности образовательных учреждений Нижнетагильского горнозаводского округа в пореформенный период (1861-1917) / В. В. Семизоров Смирнов, Владимир Иванович. Основания периодизации в историко-педагогическом исследовании / В. И. Смирнов, Л. В. Смирнова Соколова, Л. Б. Региональная муниципальная система образования как фактор становления культуры педагогической деятельности / Л. Б. Соколова Соловьева, М. Ф. Региональные государственно-общественные системы образования: исторический опыт / М. Ф. Соловьева Сутырина, Т. А. К проблеме определния генезиса гуманистических идей в педагогической публицистике / Т. А. Сутырина Титова, Елена Юрьевна. Значение исследований развития педагогической образовательной теории и практики в СССР в 20-80-е гг. ХХ в. / Е. Ю. Титова Тулькибаева, Н. Н. О становлении и развитии педагогической теории / Н. Н. Тулькибаева Уткин, Анатолий Валерьевич. Парадоксы историко-педагогического исследования / А. В. Уткин Филатова, Людмила Петровна. Внедрение инновационных моделей художественного обучения детей в ДШИ и ДХШ Свердловской области в 70-90-е гг. ХХ в. / Л. П. Филатова Чегодаева, С. Ю. Методологические подходы к изучению воспитательных систем частных образовательных учреждений дореволюционной России (середина ХIХ - начало ХХ в.) / С. Ю. Чегодаева Чуркина, Н. И. Педагогическое образование в Западной Сибири: история становления / Н. И. Чуркина Шабаршина, Ольга Викторовна. Источники педагогической подготовки земского учителя (на основе анализа личной библиотеки Н. В. Топорнина) / О. В. Шабаршина Шкабара, Ирина Евгеньевна. Роль и сущность парадигмального подхода в организации историко-педагогического исследования / И. Е. Шкабара Щеблякова, Е. Н. Особенности средних учебных заведений Восточной Сибири (вторая половина ХIХ - начало ХХ в.) / Е. Н. Щеблякова Яркова, Т. А. Организация педагогических исследований в ТГПИ им. Д. И. Менделеева (из истории вопроса) / Т. А. Яркова Рубрики: Образование--История--Урал, 18–20 вв.--Материалы совещаний и конференций Урал--Образование--История, 18–20 вв. -- Материалы совещаний и конференций Аннотация: В настоящий сборник включены материалы межвузовской научно-практической конференции "Региональные историко-педагогические исследования в развитии истории образования и педагогической мысли", состоявшейся 17 ноября 2005 года в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. В работе конференции приняли участие студенты, аспиранты, преподаватели и сотрудники высших учебных заведений и научных учреждений Уральского региона. В их докладах отражены основные направления историко-педагогических исследований, пути развития образования в регионах России, специфика особенностей организации учебного процесса. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лебедев, Сергей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Межвузовская научно-практическая конференция (17 ноября 2005 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 10 ЧЗ (1), АБ (9) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9) |