373.01 К205 Капралова, Раиса Михайловна. Работа классного руководителя с родителями [Текст] : (пособие для студентов педагогических институтов) / Мин-во просвещения РСФСР; Р. М. Капралова; Ред.кол.: В. В. Котов, А. И. Кочетов, Л. К. Гребенкина. - Рязань : Ряз. гос. пед. ин-т, 1976. - 138 с. : табл. - Библиогр. в конце глав. - 0.80 р. Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.4 К476 Классному руководителю [Текст] : учебно-методическое пособие / Ред. М. И. Рожков. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 280 с. : табл., ил. - (Воспитание и дополнительное образование детей). - Библиогр.: с. 274 - 277. - ISBN 5-691-00370-4 : 52.00 р. Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: В пособии раскрываются основы организации работы классного руководителя, цели и задачи его деятельности и пути их достижения. предлагаемый материал базируется на новых концептуальных подходах и передовом опыте отечественных педагогов. рассматриваются как теоретические вопросы, так и конкретные методики решения воспитательных задач. пособие адресовано, прежде всего педагогам и руководителям школ. Оно может быть использовано также при подготовке студентов педагогических вузов к воспитательной работе в школе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Рожков, М. И. \ред.\ Экземпляры всего: 11 АБ (10), ЧЗ (1) Свободны: АБ (10), ЧЗ (1) |
373.01 Н479 Некоторые виды работы классного руководителя [Текст] : пособие для студентов / Волгоградский гос. пед. ин-т им. А. С. Серафимовича; Редкол.: М. В. Матюхина и др. - Волгоград : [б. и.], 1968. - 88 с. - Библиогр. в конце ст. - 0.15 р. Содержание: Школьник, Г. И. Проведение политинформаций с учащимися / Г. И. Школьник Нестеров, Д. М. Проведение в классе политбесед / И. И. Емельянов; М. Ю. Хрущева; М. Е. Чулкова Емельянов, И. И. Воспитание пионеров на примере жизни и деятельности В. И. Ленина / М. Ю. Хрущева; М. Е. Чулкова; А. Д. Зайченко Хрущева, М. Ю. Пионерский сбор / М. Е. Чулкова; А. Д. Зайченко; И. И. Кирсанов Чулкова, М. Е. Подготовка и проведение комсомольских собраний / А. Д. Зайченко; И. И. Кирсанов; Н. И. Бабкин Зайченко, А. Д. Подготовка и проведение диспутов в школе / И. И. Кирсанов; Н. И. Бабкин; Г. И. Гаврина Кирсанов, И. И. Работа классного руководителя по воспитанию у школьников сознательного отношения к учению / Н. И. Бабкин; Г. И. Гаврина; Е. В. Савельев Бабкин, Н. И. Внеклассная образовательная работа в средних и старших классах / Г. И. Гаврина; Е. В. Савельев Гаврина, Г. И. Организация вечеров по физике в 6-7 классах / Е. В. Савельев; В. Ф. Афанасьев Савельев, Е. В. Роль классного руководителя в организации внеклассного чтения учащихся / Е. В. Савельев; В. Ф. Афанасьев; З. П. Куркина Савельев, Е. В. Организация и проведение классным руководителем читательских конференций учащихся / В. Ф. Афанасьев; З. П. Куркина; М. И. Костеша, З. П. Серегеева Афанасьев, В. Ф. Работа классного руководителя по выбору профессии / З. П. Куркина; М. И. Костеша, З. П. Серегеева Куркина, З. П. Некоторые виды внеучебной работы по эстетическому воспитанию школьников / М. И. Костеша, З. П. Серегеева Костеша, М. И. Работа классного руководителя с родителями учащихся / М. И. Костеша, З. П. Серегеева Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Матюхина, М. В. \ред.\; Нестеров, Д. М. \ред.\; Райский, Б. Ф. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
373.01 С741 Справочник классного руководителя [Текст] : методические рекомендации / Сост. В. М. Коротов. - Москва : Просвещение, 1979. - 303 с. - (Б-ка классного руководителя). - 0.85 р. Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: В "Справочник" включены основные нормативные и методические документы, необходимые классному руководителю в его работе. Представлены програмно-методические рекомендации по организации системы воспитательной работы в школе, даны примерные виды деятельности и формы занятий с учащимися. Книга предназначена для классных руководителей, будет также полезна работникам органов народного образования, руководителям школ, старшим пионервожатым. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Коротов, В. М. \сост.\ Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч421.4 С748 Спутник классного руководителя, 1987/88 [Текст] : Пособие для учителя / Сост. Л. Я. Олиференко, Ред. Л. Ю. Гордин. - Москва : Просвещение, 1987. - 159 с. - 0.55 р. Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Учебно-воспитательная работа в школе Аннотация: Цель пособия - оказать методическую помощь классным руководителям в проведении воспитательной работы с учащимися с учетом особенностей учебно-воспитательного процесса в школе и важнейших общественно-политических событий текущего года. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Олиференко, Людмила Яковлевна \сост.\; Гордин, Лев Юльевич \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.4 В754 Воронов, Владимир Викторович. Технология воспитания [Текст] : пособие для преподавателей вузов, студентов и учителей / В. В. Воронов. - Москва : Школьная пресса, 2000. - 96 с. - (Прил. к журн. "Воспитание школьников" ; вып. 13). - Библиогр.: с. 85 - 86. - ISBN 5-9219-0033-8 : 55.00 р. Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: В соответствии с образовательным станадартом в пособии изложены основы технологии (методики) воспитательной работы классного руководителя,в тесной связи с воспитанием в семье и на улице, в среде сверстников. Раскрывается система работы от диагностики класса до анализа результатов. Описаны психотерапевтические методы в воспитательнгой раболте классного руководителя. Приложения содержат материалы, необходимые каждому классному руководителю в практической работе. Пособие логически продолжает и дополняет книгу того же автора "Педагогика школы в двух словах". Содержание пособия соответствует требованиям государственного стандарта по педагогической работе студентов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.4 Щ982 Щуркова, Надежда Егоровна. Классное руководство: рабочие диагностики [Текст] : методический материал / Н. Е. Щуркова. - Москва : Педагогическое общество России, 2001. - 94 с. : табл., ил. - (Папка классного руководителя). - ISBN 5-93134-118-8 : 26.04 р. Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: Книга входит в число серийных изданий, посвященных теме классного руководства; в ней рассмотрена проблема диагностики воспитанности детей, которую может производить классный руководитель в прцессе своей работы; определяются основания диагностирования, представлена некоторая система методик по диагностированию, разработаны технические условия их проведения. Адресована классным руководителям, педагогам-практикам, администрации учебно-воспитательных учреждений, школьным психологам, а также преподавателям и студентам педвузов и педучилищ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1) |
373.01 В748 Вопросы совершенствования организации педагогического труда [Текст] : республ. сб. / Отв. ред. И. П. Раченко, Ред. А. С. Косарев, Ред. П. И. Мавлеев. - Пятигорск : Пятигорский гос. пед. ин-т иностр. яз., 1976. - 165 с. : табл. - 1.00 р. Содержание: Боголепов, В. П. О понятийной системе НОТ / В. П. Боголепов Раченко, И. П. О системе понятий и категорий научной организации педагогического труда / И. П. Раченко Морщагин, В. Ф. Сущность специализации и кооперации педагогического труда / В. Ф. Морщагин Лаврентьева, В. С. Об освоении принципов НОПТ / В. С. Лаврентьева Орлова, Л. Л. Организация методической работы с учителями по обучению учащихся умению учиться / Л. Л. Орлова Ботоженко, Ю. М. Система подготовки учителя физики к уроку / Ю. М. Ботоженко Мавлеев, П. И. Н. К. Крупская о памятке по НОТ для учителей и учащихся / П. И. Мавлеев русаков, Б. А. Вопросы научной организации учебного труда учащихся / Б. А. русаков Фомичева, Е. М. Из опыта работы по НОТ школьника / Е. М. Фомичева Савинов, И. В. некоторые вопросы НОТ учащегося / И. В. Савинов Иванова, В. Н. НОТ младших школьников / В. Н. Иванова Сербинов, М. С. Новый резерв свободного времени учащегося / М. С. Сербинов Гридин, А. С. Вопросы совершенствования структуры внутришкольного управления / А. С. Гридин чередов, И. М. Особенности структоуры рабочей недели директора средней школы и пути ее совершенствования / И. М. чередов Косарев, А. С. Оптимизация решений в процессе управления школой / А. С. Косарев Саметис, О. Исследование структуры бюджета времени некоторых категорий руководящих и методических работников системы просвещения Латвийской ССР / О. Саметис, Д. Петерсоне, А. Витол Баженов, В. И. Совершенствование организации и управлениями школами / В. И. Баженов Раченко, И. П. Школа будущего с позиций научной организации педагогического труда / И. П. Раченко Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: Республиканский сборник освещает вопросы теории и практики организации труда учителя, учащегося, руководителей школы и органов народного образования. Он, несомненно, окажется полезным как научным работникам, исследующим проблемы научной организации труда в школе, так и, особенно, практическим работникам системы народного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Раченко, И. П. \отв. ред.\; Косарев, А. С. \ред.\; Мавлеев, П. И. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
373.001 Н-345 Научная организация труда в школе [Текст] : Материалы областной конференции директоров школ / Калужский обл. отдел нар. образования. Калужский обл. ин-т усовершенствования учителей; Ред. Н. Зюркалов. - Калуга : Приок. кн. изд-во, 1968. - 107 с. - 0.25 р. Содержание: Прошин, И. А. Смелее внедрять научную организацию труда в школах / И. А. Прошин Лагутин, В. Д. О некоторых вопросах организации труда директора школы / В. Д. Лагутин Гришин, Дмитрий Михайлович. Рационализация умственного труда школьников / Д. М. Гришин Френкель, И. Л. медицинские требования к рационализации умственного труда школьников / И. Л. Френкель Заболоцкий, С. И. Планирование и контроль за работой учителя / С. И. Заболоцкий Иванов, А. Ф. Пути развития творческой инициативы учителей / А. Ф. Иванов Воейков, М. С. Создание нормальных условий в работе коллектива. Дружба и товарищество педагогов / М. С. Воейков Букатин, П. Г. Руководство деятельностью педагогического коллектива в борьбе за качество знаний учащихся / П. Г. Букатин Григорьев, Е. Г. Научная организация труда и профессиональная ориентация / Е. Г. Григорьев Терехин, В. М. Рационализация в учебном процессе / В. М. Терехин Масонова, С. П. Организация учебного труда и отдыха учащихся / С. П. Масонова Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зюркалов, Н. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.4 Ш379 Шевченко, Л. Л. Практическая педагогическая этика [Текст] : экспериментально-педагогический комплекс / Л. Л. Шевченко. - Москва : Соборъ, 1997. - 506 с. - Библиогр.: с. 493 - 503. - ISBN 5-85588-013-3 : 25.00 р. В надзагл. на обл.: Книга для учителей и родителей Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: Экспериментально-педагогический комплекс включает учебник по новой отрасли педагогических знаний - практической педагогической этике, сборник педагогических задач и тренингов с методикой решений. прграмму спецкурса и результаты экспериментального исследования по проблеме формирования эстетики педагогического профессионализма на основе информационно-технологической системы. Учебный комплекс предназначен для студентов педагогических институтов, родителей, приобретающих практические навыки этичного общения с детьми на основе изучения реальных проблем детского мира, а также для всех, кто интересуется проблемами воспитания детей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.4 Б942 Бухвалов, Валерий Алексеевич. Алгоритмы педагогического творчества [Текст] : книга для учителя / В. А. Бухвалов. - Москва : Просвещение, 1993. - 96 с. : табл. - Библиогр. в конце кн. - ISBN 5-09-004471-6 : 15.00 р. Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: Автором впервые предпринята попытка выявит закономерности творческой деятельности учителя. В основе анализа педагогической деятельности лежит общая логика теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), соответствующая законом диалектики, общим для всех видов человеческой деятельности. Особое внимание уделено вопросу о личности педагога, а также анализу структуры и технологии педагогической деятельности от момнета выбора цели до ее достижения. Выводы и рекомендации автор обосновывает, опираясь на конкретный опыт творческих учителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.4 Г808 Грехнев, Вадим Сергеевич. Культура педагогического общения [Текст] : книга для учителя / В. С. Грехнев. - Москва : Просвещение, 1990. - 144 с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения.). - ISBN 5-09-001766-2 : 0.30 р. Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: Школа, окружающая детей внимательной заботой и доброжелательностью, с детства прививает им тем самым высокую культуру человеческих отношений. Весь уклад школьной жизни зависит от характера общения педагогов с учащимися, их родителями, друг с другом. Умение общаться - это основа учительского профессионализма, общей педагогической культуры. В чем заключается специфика педагогического общения, как овладеть культурой взаимоотношений в школьном коллективе - об этих и других проблемах рассуждает автор, ученый, преподаватель МГУ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 АБ (5), ЧЗ (1) Свободны: АБ (5), ЧЗ (1) |
Ч421.4 Г937 Гузеев, Вячеслав Валерьевич. Педагогическая техника в контексте образовательной технологии [Текст] : монография / В. В. Гузеев. - Москва : Народное образование, 2001. - 126, [1) с. : ил. - ("Профессиональная библиотека учителя") (Системные основания образовательной технологии). - Библиогр.: с. 118 - 126. - ISBN 5-87953-152-X : 51.20 р. В надзагл.: "Проф. б-ка учителя" Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: Приемы педагогической техники часто основываются на тонких механизмах психики, малозаметных на первый взгляд особенностях учебного материала. В книги рассматриваются три типа приемов педагогической техники на многочисленных конкретных примерах, поэтому эта работа может быть полностью включена в методический арсенал независимо от преподаваемого предмета. Предназначена методистам, учителям и студентам едагогических и образовательных учреждений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.4 З-14 Загвязинский, Владимир Ильич. Педагогическое творчество учителя [Текст] : монография / В. И. Загвязинский. - Москва : Педагогика, 1987. - 160 с. - (Б-ка учителя и воспитателя). - Библиогр.: с. 159 - 160. - 0.25 р. Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: В книге рассматривается актуальная проблема обогащения творческого потенциала учителя. На конкретных примерах раскрываются сущность и источники исследовательской деятельности учителя, ее роль в совершенствовании учебно-воспитательного процесса. Особое внимание уделяется вопросу активизации творческого поиска учителя. Для учителей, руководителей школ и органов народного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 АБ (5) Свободны: АБ (5) |
Ч421.4 К957 Кухарев, Николай Васильевич. На пути к профессиональному совершенству [Текст] : книга для учителя / Н. В. Кухарев. - Москва : Просвещение, 1990. - 159 с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). - ISBN 5-09-001748-4 : 0.25 р. Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: Цель книги - оказать помощь учителям, в овладении педагогическим мастерством. В ней рассматривается мущность и содержание педагогического мастерства, его проявление в организации урока, характеризуются факторы, позволяющие педагогам успешнее прогнозировать свою деятельность, а также критерии для анализа эффективности педагогического труда. Большое внимание уделяется использованию психолого-педагогической науки в совершенствовании профессионального мастерства учителя, способам накопления педагогического опыта, его учету, корректировке, подведению итогов и обобщению. Для учителей общеобразовательных школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч421.4 П24 Педагогическая культура: проблема интеллигентности [Текст] : материалы научно-практической конференции студентов, аспирантов и преподавателей / Нижнетаг гос. пед. ин-т (Нижний Тагил), Академия социальных и педагогических наук ; Акад. пед. и соц. наук, Нижнетаг. гос. пед. ин-т; Редкол.: Ю. П. Петров ( отв. ред.) и др. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1999. - 102 с. - 10.00 р. Содержание: Петров, Ю. П. Интеллигентность: проектность в профессиональную педагогическую этику / Ю. П. Петров Неустроева, Ю. Интеллигентность - экскурсия в XIX век? / Ю. Неустроева Ольховиков, К. М. Интеллигент в России больше чем интеллигент / К. М. Ольховиков Балмашнова, О. Интеллигент России как хранитель сути русской души / О. Балмашнова Журавлева, Е. Малая родина в представлении интеллигента / Е. Журавлева Алекеева, И. Интеллигент - культура души / И. Алекеева Манухина, Л. Благородство интеллигента как состояние потребности в добротворчестве / Л. Манухина Шапкина, О. Интеллигент: честность перед самим собой / О. Шапкина Акулова, О. Интеллигент делает свое окружение достойным человека / О. Акулова Чепурина, Я. Интеллигент не жалуется на судьбу (раздумья) / Я. Чепурина Мотовилова, Е. Интеллигент - человек, которого любят / Е. Мотовилова Третьякова, Е. Интеллигентность: поэтическое отношение к жизни / Е. Третьякова Абрамова, Н. Намек на интеллигентность как социально-нравственная проблема / Н. Абрамова Бессонова, Е. Ответственност за честь фамилии как одно из проявлении интеллигентности / Е. Бессонова Разумова, А. интеллигентность: вера в себя как мера достоинства / А. Разумова Сухих, Е. Что можно простить интеллигенту? / Е. Сухих Железкова, Л. Интеллигентом нельзя притвориться : Раздумья будущего учителя / Л. Железкова Железнякова, С. И. Современный педагог: не устарело ли понятие "интеллигент"? / С. И. Железнякова Смирнова, Л. В. Интеллигентность учителя как ключ к успеху ученика: историко-педагогический аспект проблемы / Л. В. Смирнова Орловский, А. Д. Интеллигентность и информационная культура / А. Д. Орловский Бушина, С. Интеллигентность: умение одухотворить ситуацию / С. Бушина Гайсенок, О. Специфика интеллигентности учителя-словесника / О. Гайсенок Невольниченко, Е. Встреча с интеллигентом в раннем детстве / Е. Невольниченко Гумарова, Н. Интеллигент: постоянное выстраивание себя / Н. Гумарова Данилов, С. Ю. Истинная и мнимая интеллигентность и современный педагогический процесс : ("вживаясь в слова собственной роли") / С. Ю. Данилов Брискина, М. Ю. Учитель: знание иностранного языка и интеллигентность / М. Ю. Брискина Орловский, А. Д. Педагогическая интеллигентность: к вопросу о роли дополнительного образования в XXI веке / А. Д. Орловский Ткаченко, Ю. В. Эстетическая деятельность детей в начальных классах как школа интеллигентности / Ю. В. Ткаченко Богданович, О. Нравственная проницательности такта в интеллигентности / О. Богданович Шарипова, Е. Такт как естественное состояние интеллигента / Е. Шарипова Неверова, Н. Интеллигентность: элементарная вежливость, переходящая в поступок / Н. Неверова Николаева, Т. Интеллигент как собеседник / Т. Николаева Вакутина, Л. Обаяние учителя-интеллигента / Л. Вакутина Ряпосова, А. Б. Учитель: о формировании речевого поведения как элемента педагогической культуры и интеллигентности / А. Б. Ряпосова Чукреева, Е. В. Влияние речевой культуры педагога на развитие речи дошкольника / Е. В. Чукреева Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: В статьях рассматривается проблема интеллигентности педагога в современных условиях, отражены подходы к новому пониманию понятия интеллигентности. Содержательной направленностью сборника является исследование авторов феномена педагогической интеллигентности, а его особенностью постановка и попытка решения проблемы становления интеллигентности становления современного педагога и его влияния на профессионально-педагогическую этику и поведение учителя. Держатели документа: библиотека нтгспа Доп.точки доступа: Петров, Юрий Павлович \отв. ред.\; Ольховиков, К. М. \ред.\; Железнякова, Светлана Ивановна \ред.\; Нижнетаг гос. пед. ин-т (Нижний Тагил); Академия социальных и педагогических наук Экземпляры всего: 5 АБ (4), ЧЗ (1) Свободны: АБ (4), ЧЗ (1) |
Ч421.4 П24 Педагогическое речеведение [Текст] : Словарь-справочник / Сост. А. А. Князьков, Ред. Т. А. Ладыженская , Ред. А. К. Михальская. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Флинта, 1998 ; Москва : Наука, 1998. - 312 с. : табл. - Библиогр. в примеч. в конце определений. - ISBN 5-89349-007-X (Флинта) : 35.00 р. - ISBN 5-02-011280-1 (Наука) : 35.00 р. На обл. в надзагл.: Словарь Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: В словаре раскрыты важнейшие понятия педагогической риторики, теории текста, культуры педагогической речи и голоса. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Князьков, Аркадий Александрович \сост.\; Ладыженская, Таиса Алексеевна \ред.\; Михальская, Анна Константиновна \ред.\ Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ч421.4 П306 Петров, Н. А. Личный пример учителя [Текст] / Н. А. Петров. - Москва : Учпедгиз, 1939. - 112 с. : табл. - (Б-ка учителя). - 2.00 р. Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: Эта книга предназначена для учителей. Автор ставит своей задачей пока зать народному учителю, каим серьезным средством коммунистического воспитания детей является личный пример учителя - партийного или не партийного большевика. Если книга поможет учителю не только теоретически разобраться в вопросе о педагогическом значении личного примера, но и практически использовать свой личный пример в целях коммунистического воспитания, - автор будет считать свою задачу выполненой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 РедФ (1), ЧЗ (1) Свободны: РедФ (1), ЧЗ (1) |
Ч421.4 П841 Профессионально-педагогические аспекты психологической культуры учителя [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / Псковский гос. пед. ин-т; Отв. ред.: С. П. Иванова и др. - Псков : Псковский гос. пед. ин-т, 1990. - 97 с. : ил, табл. - 2.00 р. Содержание: Иванова, С. П. Психологическая культура молодого учителя и динамика ее развития в процессе педагогической деятельности / С. П. Иванова Бизяева, А. А. Психологические аспекты готовности учителя к осуществлению индивидуального подхода в процессе обучения / А. А. Бизяева Алексашкина, И. Ю. О затруднениях будущих учителей в использовании психолого-педагогических знаний при решении методических задач и путях их преодоления / И. Ю. Алексашкина Меньщикова, А. Л. Использование знаний о массовидных психических процессах в педагогической деятельности учителя / А. Л. Меньщикова Гоголев, В. Н. Профессионально-личностная зрелость будущего учителя как фактор устойчивости его профессионального идеала / В. Н. Гоголев Ронзин, Д. В. Психологический механизм профессионально-педагогического долга и его развитие у будущих учителей / Д. В. Ронзин, Л. В. Стог Андреев, А. А. Анализ конфликтных ситуаций как методика изучения установок в сфере педагогического общения / А. А. Андреев Столович, И. Л. Использовании техники ранжирования для изучения нравственнй самооценки педагога / И. Л. Столович Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: Статьи выполнены на экспериментальном материале и раскрывают особенности психологической культуры учителя в сфере обучения и воспитания школьников. Предлагаемые материалы могут быть использованы при характеристике психологии деятельности учителя в курсе "Педагогическая психология", читаемом в пед. вузах, а также при разработке теории и методики учебно-воспитательной работы в школах и средних специальных прпофессиональных заведениях. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Иванова, С. П. \отв. ред.\; Сорокун, П. А. \ред.\; Сухобская, Г. С. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.4 С136 Савостьянов, Александр Иванович. Техника речи в профессиональной подготовке учителя [Текст] : инструкции / А. И. Савостьянов. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 144 с. - (Педагогическая мастерская). - Библиогр. в конце кн. - ISBN 5-691-00287-2 : 35.00 р. Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: Педагогическое мастерство складывается из множества компонентов, среди которых весьма существенное место занимаеют культура и техника речи учителя. Грамотная, логичная, лексически и интонационно богатая, живая и образная речь учителя на уроке и вне его позволит решать многие важные учебно-вопитательные задачи. Книга предназначена для учителя, а также будет полезна студентам педагогическим и театральных вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |