Ш13-9 М545 Методическая мозаика [Текст] : [журнал : в 8 номерах] / генер. директор Н. П. Каменецкая ; ред. Т. А. Антонян [и др.]. - Москва : Методическая мозаика, 2003 - . - Прил. к журн. "Иностранные языки в школе". 4/2006 : Из архива "ИЯШ". - 32 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - (в обл.) : 15.00 р. Содержание: Лапидус, Борис Аронович. К вопросу о сущности процесса обучения иноязычной устной речи и типологии упражнений / Б. А. Лапидус Швейцер, Александр Давидович. Некоторые актуальные проблемы социолонгвистики. Предмет социолингвистики и методы социолингвистического анализа / А. Д. Швейцер Колшанский, Геннадий Владимирович. Лингвокоммуникативные аспекты речевого общения / Г. В. Колшанский Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания в школе--Сборники Кл.слова (ненормированные): иностранные языки в школе -- методика преподавания иностранных языков в школе -- преподавание иностранных языков в школе -- методика иностранных языков в школе -- уроки иностранного языка -- учителю иностранного языка -- устная речь -- социолингвистика Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Каменецкая, Надежда Петровна \генер. директор\; Антонян, Т. А. \ред.\; Капишина, С. И. \ред.\; Полухина, О. В. \ред.\; Толстиков, С. Н. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш13(Англ) Л241 Лапидус, Борис Аронович. Тренируйте английский самостоятельно [Текст] : сборник упражнений : [учебное пособие для вузов] / Б. А. Лапидус, М. М. Неусихина. - Москва : Высшая школа, 1999. - 174, [2] с. - Предм. указ.: с. 174-175. - ISBN 5-06-003037-7 (в обл.) : 19.00 р. Рубрики: Английский язык--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): английский язык -- упражнения по английскому языку -- тренировочные упражнения Аннотация: Тренировочные упражнения сборника нацелены на выработку правильного оформления и употребления в речи наиболее распространенных и коммуникативно важных грамматических и лексических явлений английского языка. Упражнения имеют коммуникативную направленность и требуют от учащихся реакции в виде самостоятельного законченного высказывания. Многократная обработка каждой трудности в варьирующихся заданиях способствует прочности выработки речевых навыков. Для студентов начальных курсов языковых вузов, а также широкого круга лиц, изучающих язык самостоятельно для ликвидации индивидуальных пробелов и восстановления утраченных речевых навыков. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Неусихина, Мария Марковна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |