Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=категориальный анализ<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Михайлычев, Евгений Аркадьевич.
    Поэтапная диагностическая деятельность педагога [Текст] / Е. А. Михайлычев // Педагогическая диагностика. - 2004. - N 4. - С. 22-54
Кл.слова (ненормированные):
диагностические методики -- обработка материалов исследования -- аггрегативный анализ -- детермининационный анализ -- дисперсионный анализ -- вторичный анализ -- категориальный анализ -- кластерный анализ -- компонентный анализ -- консистентный анализ -- корреляционный анализ -- латентно-структурный анализ -- морфологический анализ -- причинно-следственный анализ -- структурно-функциональный анализ -- факторный анализ -- шкаллограммный анализ -- экзистенциальный анализ -- коррекционные меры


Найти похожие
2.


    Карякин, Ю. В.
    Компетенции и понимание [Текст] / Ю. В. Карякин // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 37-42. - Библиогр.: с. 42 (6 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
^a165.3/.5
ББК 87.22
Рубрики: Философия
   Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
взаимосвязь понятий -- знания -- категориальный анализ -- компетентность -- компетенция -- логика -- онтогенетический подход -- понимание -- понятия -- формы представления знаний
Аннотация: Осуществляется категориальный анализ терминов "компетенция" и "компетентность", результаты анализа интерпретируются на образовательную практику. Выявленная в ходе анализа взаимосвязь понятий "значение", "суждение", "понятие" и "знание", по мнению автора, создает условия для культивирования при постановке образовательных процессов инновационного онтогенетического подхода, сущность которого заключается в формировании учащимися понятийной платформы познавания.


Найти похожие
3.


    Аксютина, Зульфия Абдулловна (кандидат педагогических наук; доцент; докторант).
    Категориальный анализ как инструмент методологии социального воспитания [Текст] = Categorical analysis as a tool for social upbringing methodology / З. А. Аксютина // Педагогика. - 2022. - №3. - С. 46-54. - Библиогр.: с. 51-52 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
категориальная система -- категориальные методы -- категориальный анализ -- категориальный подход -- методология социального воспитания -- педагогика социального воспитания -- система социального воспитания -- социальное воспитание
Аннотация: В статье раскрывается сущность категориального подхода в разработке категориальной системы социального воспитания. Рассматривается категориальный анализ, выявляются его специфические особенности при работе с научными категориями, позволяющими выстраивать систему научного знания о социальном воспитании, которая может использоваться на практике.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)