Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профориентационные работы<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Орлова, Е. А.
    Профессьянс: опыт работы с активизирующей профориентационной методикой "Формула-5" [Текст] / Е. А. Орлова // Психология и школа. - 2007. - N 1. - С. . 92-101. - Библиогр.: с. 101 (9 назв. )
УДК
ББК 88.41 + 88.41
Рубрики: Психология--Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
карточные игры -- подрастковый возраст -- профессьянсы -- подростки -- самоопределение -- типологии профессий -- профориентационные игры -- психологи -- профориетационные методики -- профориентационные работы -- опросники -- выбор профессии
Аннотация: Профессьянс "Формула-5" - карточная профориетационная игра, разработанная профессором Н. С. Пряжниковым для самоопределяющих подростков на базе типологии профессий Е. А. Климова.


Доп.точки доступа:
Пряжников \н. С.\; Климов \е. А.\

Найти похожие

2.


    Осницкий, А. К.
    Роль регуляторного опыта в профессиональном самоопределении старшеклассников [Текст] / А. К. Осницкий, С. В. Истомина // Психология и школа. - 2008. - N 4. - С. 54-62. - Библиогр.: с. 62 (4 назв. )
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- профессиональное самоопределение -- профессиональный выбор -- профориентационные работы -- старшеклассники
Аннотация: Обсуждаются психологические аспекты подготовительного этапа профессионального самоопределения старшеклассников и роль регуляторного опыта, обеспечивающего им систему осознанной саморегуляции деятельности.


Доп.точки доступа:
Истомина, С. В.

Найти похожие

3.


    Трушина, Н. Н.
    Особенности психологического сопровождения профессионального развития личности в подрастковом возрасте [Текст] / Н. Н. Трушина, Г. В. Шавырина // Психология и школа. - 2008. - N 3. - С. 44-55. - Библиогр.: с. 55 (6 назв. )
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
личности -- школьники -- психологическое сопровождение -- личностно-профессиональное развитие -- профильное развитие личности -- подростки -- профориентационные работы -- корекционно-развивающие методики
Аннотация: В статье рассматриваются пути и способы психолого-педагогической поддержки подростков как в личностном, так и в профессиональном развитии. Предлагаются диагностические методики и упражнения, способствующие их профессиональному развитию, которые школьный психолог и педагог могут использовать в профориентационной работе с учащимися.


Доп.точки доступа:
Шавырина, Г. В.

Найти похожие

4.


    Топешкина, Наталья Владимировна (кандидат экономических наук; старший научный сотрудник).
    Предпринимательская подготовка школьников: вопросы воспитания и профориентации [Текст] / Н. В. Топешкина // Экономика в школе. - 2011. - № 2. - С. 36-41
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Москва--Россия

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- экономика в школе -- школьное экономическое образование -- предпринимательская подготовка школьников -- практико-ориентированое обучение -- деятельностно-компетентностные подходы -- профориентационные работы
Аннотация: Предпринимательская подготовка школьников помимо практико-ориентированного обучения и деятельностно-компетентностного подхода к обучению актуализирует такие важнейшие вопросы школьного образования, как воспитание и профессиональная ориентация молодежи, что было подтверждено в ходе проведения экспериментальной работы в ряде образовательных учреждениях Москвы.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)