Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Чжан Лисин$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Чжан Лисин (аспирантка кафедры дошкольной педагогики МПГУ).
    Особенности организации дошкольного образования в КНР [Текст] / Чжан Лисин // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 12. - С. 95-104 : фот. - Библиогр.: с. 104 (7 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Китай
Кл.слова (ненормированные):
китайское образование -- система дошкольного образования -- дошкольное образование -- история дошкольного образования -- программы дошкольного образования -- развивающая среда ДОУ -- подготовка педагогов
Аннотация: Рассматриваются вопросы создания и организации государственной и частной систем дошкольного образования, подготовки педагогических кадров, а также трудности в развитии системы дошкольного образования в Китайской Народной Республике.


Найти похожие
2.


    Чжан Лисин (аспирантка дошкольного факультета МПГУ).
    Очерк истории дошкольного образования в Китае [Текст] / Чжан Лисин // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 4, ч. 1. - С. 127-132. - Библиогр.: с. 132 (11 назв. ) . - ISSN 2073-9613
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Китай
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- история дошкольного образования -- дворцовое дошкольное образование -- общественное дошкольное образование -- семейное образование -- дети -- родители -- учреждения дошкольного образования -- детские сады -- культурная революция
Аннотация: Рассмотрены вопросы истории педагогической мысли в области дошкольного образования в Китае: описано становление дошкольного образования, его развитие в разные исторические периоды, влияние западной культуры, а также противоречие традиции и современности.


Доп.точки доступа:
Цзя, И (публицист, педагог, литератор ; 200-168 до н. э.); Янь, Чжиту (педагог ; 531-595); Чжу, Си (философ, педагог ; 1130-1200); Ва, Шоужэнь (философ, педагог ; 1472-1528)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)