Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Высшее профессиональное образование -- Россия -- Омск<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.
378
Х 86


    Хохлова, Татьяна Викторовна.
    История и основные тенденции развития психологических исследований на факультете психологии ОмГУ им. Ф. М. Достоевского [Текст] / Т. В. Хохлова // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 6-13 . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58 + 88.3 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск
   Высшее профессиональное образование--Россия--Омск

   Психология--Россия--Омск

   Общая психология--Россия--Омск

   Социальная психология--Россия--Омск

Кл.слова (ненормированные):
психологические факультеты -- вузы -- психологические исследования -- научно-исследовательская работа -- тематика исследований -- психология субъекта -- психология совладающего поведения
Аннотация: Освещается научно-исследовательская деятельность факультета психологии за 15-летний период его существования.


Найти похожие

2.
378
Д 30


    Дементий, Людмила Ивановна.
    Роль психологического образования в развитии личности студента как будущего специалиста [Текст] / Л. И. Дементий, А. А. Маленов // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 14-25. - Библиогр.: с. 25 (15 назв. ) . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск
   Высшее профессиональное образование--Россия--Омск

Кл.слова (ненормированные):
психологическое образование -- студенты-психологи -- профессиональное становление -- профессионально важные качества -- личностный ресурс
Аннотация: Приводятся результаты исследования, в котором особое внимание уделяется анализу сфер личности студента-психолога в соотношении с их значимостью для профессионализации на этапе обучения.


Доп.точки доступа:
Маленов, Александр Александрович

Найти похожие

3.
378
Д 30


    Дементий, Людмила Ивановна.
    Формирование ценностей и карьерных ориентаций у будущих специалистов в учебно-профессиональной деятельности [Текст] / Л. И. Дементий, А. В. Жирикова // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 26-37. - Библиогр.: с. 37 (6 назв. ) . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск
   Высшее профессиональное образование--Россия--Омск

Кл.слова (ненормированные):
студенты-экономисты -- ценности -- карьерные ориентации -- экономическое образование -- профессиональная реализация
Аннотация: Цель статьи - анализ результатов исследования, посвященного изучению ценностей и представлений о своих карьерных ориентациях у студентов-экономистов университета.


Доп.точки доступа:
Жирикова, Анастасия Викторовна; Зоопсихология, и сравнительная психология

Найти похожие

4.
378
К 23


    Карловская, Наталья Николаевна.
    Взаимосвязь общей и академической прокрастинации и тревожности у студентов с разной академической успеваемостью [Текст] / Н. Н. Карловская, Р. А. Баранова // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 38-49. - Библиогр.: с. 48-49 (15 назв. ) . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск
   Высшее профессиональное образование--Россия--Омск

Кл.слова (ненормированные):
психологическое образование -- студенты-психологи -- успеваемость -- тревожность -- психологическое сопровождение -- прокрастинация
Аннотация: Излагаются результаты изучения особенностей общей и академической прокрастинации у студентов с разным уровнем успеваемости с учетом выраженности ситуативной и личностной тревожности.


Доп.точки доступа:
Баранова, Раиса Александровна; Педагогическая, антропология

Найти похожие

5.
378
М 18


    Маленова, Арина Юрьевна.
    К вопросу о когнитивной оценке личностью стрессогенной ситуации (на примере ситуации экзамена) [Текст] / А. Ю. Маленова // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 50-61. - Библиогр.: с. 60-61 (11 назв. ) . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск
   Высшее профессиональное образование--Россия--Омск

   Психология--Россия--Омск

   Социальная психология--Россия--Омск

Кл.слова (ненормированные):
экзамены -- стрессогенные ситуации -- совладающее поведение -- когнитивная оценка -- психологическое сопровождение
Аннотация: Обсуждаются результаты исследования восприятия экзаменационной ситуации студентами разных форм обучения.


Найти похожие

6.
378
К 92


    Купченко, Виктория Евгеньевна.
    Удовлетворенность выпускников как критерий качества высшего профессионального образования (на примере факультета психологии ОмГУ им. Ф. М. Достоевского) [Текст] / В. Е. Купченко // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 62-78. - Библиогр.: с. 78 (2 назв. ) . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск
   Высшее профессиональное образование--Россия--Омск

Кл.слова (ненормированные):
психологические факультеты -- вузы -- психологическое образование -- качество образования -- выпускники -- профессиональная деятельность -- менеджмент качества образования
Аннотация: Анализируется удовлетворенность качеством высшего профессионального образования выпускников факультета психологии Омского государственного университета.


Найти похожие

7.
378
Г 86


    Гроголева, Ольга Юрьевна.
    Проблемы преподавания курса "Педагогическая антропология" в университете [Текст] / О. Ю. Гроголева, И. И. Пенькова // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 89-95 . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск
   Высшее профессиональное образование--Россия--Омск

Кл.слова (ненормированные):
учебные курсы -- учебные программы -- методика преподавания -- педагогическая антропология -- мотивация -- студенты
Аннотация: Рассматриваются проблемы, возникающие в ходе организации и проведения занятий по курсу "Педагогическая антропология" на факультете иностранных языков. Предлагается комплекс мероприятий, направленных на преодоление низкой учебной мотивации студентов.


Доп.точки доступа:
Пенькова, Ирина Ивановна

Найти похожие

8.
378
Г 86


    Гроголева, Ольга Юрьевна.
    Специфика и проблемы преподавания курса "Зоопсихология и сравнительная психология" на факультете психологии ОмГУ [Текст] / О. Ю. Гроголева // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 79-88. - Библиогр.: с. 88 (2 назв. ) . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск
   Высшее профессиональное образование--Россия--Омск

Кл.слова (ненормированные):
психологическое образование -- зоопсихология -- методика преподавания -- самостоятельная работа -- учебные дисциплины
Аннотация: Обсуждается проблема преподавания дисциплины "Зоопсихология и сравнительная психология" психологам. Предлагаются методы организации самостоятельной работы студентов и рекомендации к проведению исследований по зоопсихологии.


Доп.точки доступа:
Зоопсихология, и сравнительная психология

Найти похожие

9.


   
    Всероссийские аксиологические чтения в Омском государственном педагогическом университете [Текст] // Совет ректоров. - 2012. - № 5. - С. 73-74 : ил. . - ISSN 1997-6119
УДК
ББК 74.58 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск
   Высшее профессиональное образование--Россия--Омск

   Теория и методика воспитания--Россия--Омск

Кл.слова (ненормированные):
университеты -- аксиологические чтения -- духовно-нравственное воспитание
Аннотация: В Омском государственном педагогическом университете в декабре 2011 г. прошли Третьи Всероссийские аксиологические чтения, в работе секций которых обсуждались актуальные вопросы духовно-нравственного воспитания детей и молодежи.


Доп.точки доступа:
Всероссийские аксиологические чтения; Омский государственный педагогический университет

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)