Поисковый запрос: (<.>K=МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Маймусов, Д. Ф.
Урал [Текст] : природа, сокровища недр и человек / Д.Ф. Маймусов // География в школе. - 2003. - N 10. - С. 36-40
Рубрики: Урал
Кл.слова (ненормированные):
география Урала -- методика преподавания географии
Найти похожие
|
2.
|
Криворучко, А.
Земля - тревога наша [Текст] : [Формирование экологической культуры учащихся в процессе обучения георафии] / А. Криворучко // Учитель. - 2001. - N 1. - С. 15-20
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ
Найти похожие
|
3.
|
Корнев, И. Н.
Культурологический принцип в российской научной и учебной географии на рубеже XIX и XX веков [Текст] / И. Н. Корнев // География в школе. - 2001. - N 1. - С. 34-40. - Библиогр.: с. 40 (16 назв.)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 19 В--УРАЛ, 20 В
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧЕБНИКИ ГЕОГРАФИИ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Аннотация: Приводится описание климатических особенностей и культурного ландшафта Урала по учебнику С. Меча "Россия
Найти похожие
|
4.
|
Даринский, А. В.
Как изучать районный обзор в курсе географии России? [Текст] / А. В. Даринский // География в школе. - 2001. - N 1. - С. 54-57
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 20 В КОН
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- РЕГИОНЫ -- РАЙОНЫ -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ -- ГЕОГРАФИЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
Найти похожие
|
5.
|
Каракчиева, И. В.
Конкурсный урок: "Национальный состав населения России" [Текст] : [Разработка урока] / И. В. Каракчиева // География в школе. - 2001. - N 1. - С. 58-62
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- НАЦИИ -- НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ -- НАРОДЫ -- НАСЕЛЕНИЕ
Найти похожие
|
6.
|
Елисеев, А. В.
Творческая работа в VIII классе "Природные достопримечательности России" [Текст] / А. В. Елисеев // География в школе. - 2001. - N 1. - С. 64-71
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ--ПЯТИГОРСК--КИСЛОВОДСК--ЭЛЬБРУС--КАВКАЗ--СОЧИ--КУРГАН--УФА--УРАЛ--СРЕДНИЙ УРАЛ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- 8 КЛАСС -- ПРИРОДНЫЕ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ -- ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ ПРИРОДНЫЕ -- АСТРАХАНСКИЙ ЗАПОВЕДНИК -- МЕДОВЫЕ ВОДОПАДЫ -- ПЯТИГОРСКИЙ БОЛЬШОЙ ПРОВАЛ -- АЛИКОНОВСКОЕ УЩЕЛЬЕ -- ВОРОНЦОВСКИЕ ПЕЩЕРЫ -- ПЕЩЕРЫ -- КУНГУРСКАЯ ПЕЩЕРА -- ЗАПОВЕДНИКИ -- ГОРЫ -- ВОДОПАДЫ
Найти похожие
|
7.
|
Кружкова, Е. В.
Интегрированный урок по теме "Язык земли Павло-Посадской" [Текст] : (Краеведение, история, литература, русский язык) / Е. В. Кружкова // География в школе. - 2001. - N 1. - С. 72-75
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ--ПАВЛО-ПОСАДСКИЙ РАЙОН
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- ТОПОНИМИКА
Найти похожие
|
8.
|
Литвинова, Т. И.
Обобщающий урок-игра по теме "Население России" [Текст] / Т. И. Литвинова // География в школе. - 2001. - N 1. - С. 76-77
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- НАСЕЛЕНИЕ -- ИГРЫ
Найти похожие
|
9.
|
Россеев, В. Ф.
Вечер "Знатоки географии" [Текст] / В. Ф. Россеев // География в школе. - 2001. - N 1. - С. 78-81
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ -- КОНКУРСЫ
Найти похожие
|
10.
|
Николина, В. В. (д-р пед. наук ; проф.).
Формирование у учащихся эмоционально-ценностного отношения к природе в процессе обучения географии [Текст] / В. В. Николина // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 1. - С. 44-51
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- географическое образование -- методика преподавания географии -- методы обучения географии -- ценностно-целевой компонент -- процессуальный компонент -- технологический компонент -- управленческий компонент -- содержательный аспект -- отношение к природе
Аннотация: Компонент содержания географического образования выполняет системообразующую роль, раскрывая учащимся значимость изучаемого материала. Методы эмоционально-ценностного стимулирования базируются на взаимодействии учителя и учащихся, на обмене ценностями, на взаимном уважении и доверии, на свободе самовыражения. Посредством этих методов обучения реализуется учебный процесс, происходит сближение учащихся, взаимная удовлетворенность стимулирует интерес к учению и обогащает мотивы ученика.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный