Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (11)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА<.>)
Общее количество найденных документов : 168
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Садакова, А.
    Занятия в Музее русского деревенского быта [Текст] : [Сценарий занятия "Рождение одежды" для учащихся 3 класса] / А. Садакова // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 34-39
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
   ОХРАНА ПАМЯТНИКОВ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ

Кл.слова (ненормированные):
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЭТНОГРАФИЯ -- НАРОДОВЕДЕНИЕ -- БЫТ ДЕРЕВЕНСКИЙ -- КОСТЮМЫ НАРОДНЫЕ -- СЦЕНАРИИ -- 3 КЛАСС -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА


Найти похожие

2.


    Михайлова, Т. В.
    Использование произведений художников Якутии на уроках географии [Текст] / Т. В. Михайлова // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 5. - С. . 68-71. - Библиогр.: с. 71 (12 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Республика Саха
    Россия

    Якутия

Кл.слова (ненормированные):
региональное образование -- обучение географии -- художественные произведения -- культурологические подходы -- этнокультурное воспитание -- музейная педагогика -- искусство -- художники
Аннотация: На музейных уроках вырабатывается умение не только созерцать, но и понимать и правильно воспринимать художественные произведения. Ребята ведут записи своих впечатлений, мыслей и рассуждений, у них возникает желание поделиться ими со сверстниками, рассказать взрослым. Культура как синтез векового опыта народа может стать одной из основ воспитания и образования личности. Национальный художественный музей Республики Саха (Якутия) отдает приоритетное значение формированию коллекции искусства Якутии.


Доп.точки доступа:
Спиридонов, Юрий Васильевич \ю. В.\; Осипов, Афанасий Николаевич (академик Российской акадкмии художеств ; народный художник СССР ; 1928-) \а. Н.\; Петров, Виктор Григорьевич \в. Г.\

Найти похожие

3.


    Белякова, Л. (учитель рус. языка, лит. и мировой худож. культуры).
    Уроки в музее [Текст] / Л. Белякова // Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. . 11-12
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
музеи -- уроки -- музейные занятия -- музейные уроки -- музейная педагогика -- исследовательская работа -- учащиеся -- активизация интереса -- функционалы -- познавательные функционалы -- деятельностные функционалы -- кульминационные функционалы -- культурное наследие -- рефлексия -- музейные коммуникациии -- педагогический опыт -- маршрутные листы
Аннотация: Предлагаются некоторые приемы активизации интереса учащихся на уроках в музее по изучению культурного наследия.


Найти похожие

4.


    Кулакова, М. В.
    Использование геологического музея в процессе изучения школьного курса географии [Текст] / М. В. Кулакова // География в школе. - 2007. - N 4. - С. . 54-57
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание географии -- обучение географии -- географическое образование -- школьный курс -- музейная педагогика -- музеи -- геологические музеи -- экскурсии
Аннотация: О значении художественных, исторических, мемориальных музеев в образовательном процессе. Рассматривается значение геологического музея как важного средства обучения школьников на современном этапе развития географического образования.


Найти похожие

5.


    Селевко, Г. К. (канд. пед наук, проф.).
    Современная российская гимназия в системе полного среднего образования [Текст] : (теория и практические рекомендации) / Селевко Г. К. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 8-72
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
   Россия
    Рыбинск (город)

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- гимназии -- полное среднее образование -- гимназическое образование -- инновационные технологии -- формирование сознания -- самосовершенствование личности -- саморазвитие личности -- Я-концепция -- тематика уроков -- внеурочная деятельность -- удовлетворение потребностей -- воспитательная система -- самовоспитание -- воспитательное пространство -- общественная деятельность -- самоуправление -- детские организации -- детские объединения -- воспитательные программы -- художественно-эстетическая деятельность -- ноосферное воспитание -- краеведческая работа -- музейная педагогика -- музеи -- патриотическое воспитание -- исследовательская деятельность -- тематические воспитательные периоды
Аннотация: Технология саморазвития личности и воспитания в Рыбинской современной гимназии.


Доп.точки доступа:
Рыбинская современная гимназия

Найти похожие

6.


    Радвил, Н.
    "Диалог" с подлинником в музее искусств [Текст] / Н. Радвил // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 46-47
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
музейная педагогика -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- произведения искусства -- язык искусства
Аннотация: Об уникальном воздействии музея на человека, определяемом общением с подлинными произведениями искусства. Диалог как основа музейной коммуникации, предполагающей наличие общего языка общения.


Найти похожие

7.


    Нестеров, А.
    Жизнь мемориального музея [Текст] / А. Нестеров // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 47-48
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Россия
    Оренбург (город)

Кл.слова (ненормированные):
мемориальные музеи -- музеи -- музейная педагогика -- музыканты -- педагогика искусства -- произведения искусства -- эстетическое воспитание -- язык искусства
Аннотация: О Музее-квартире Ростроповичей, открытом в 2001 году в Оренбурге.


Доп.точки доступа:
Ростропович \м.\; Музей-квартира Ростроповичей

Найти похожие

8.


    Лукашева, Т. Я. (учитель нач. классов).
    Музейная педагогика - средство формирования духовных ценностей учащихся [Текст] / Т. Я. Лукашева // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 29-31
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- младшие школьники -- школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- воспитание -- музеи (образование) -- музейная педагогика -- духовные ценности -- опыт работы
Аннотация: Из опыта работы учителя начальных классов по использованию средств музейной педагогики в воспитании учащихся.


Найти похожие

9.


    Хитарова, И. Ю. (кан. пед. наук).
    Музей и профильная школа - перспективы взаимодействия [Текст] / И. Ю. Хитарова // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 48-49
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- музейная педагогика -- методы обучения -- культурно-исторические знания
Аннотация: Эффективность таких методов уже зарекомендовала себя самым лучшим образом, что, однако, не дает повода останавливаться на достигнутом. Взаимодействие музея и профильной школы может не только сделать учебный процесс значительно интереснее, но и придать ему новые качественные характеристики.


Найти похожие

10.


    Дрезнина, М.
    Влиться в единый поток культуры [Текст] : "Путешествие во времени в пространстве музея" / М. Дрезнина // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 44-47
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети с особенностями в развитии -- башня -- музейная педагогика -- арттерапия -- педагогика искусства -- мировая художественная культура -- метод моделирования -- художественное воспитание -- школьный курс -- эстетическое воспитание
Аннотация: Цель описываемой программы: помочь детям с ограниченными возможностями и особенностями в развитии преодолеть свои ограничения, расширить кругозор, влиться, на равных с другими людьми, в единый поток культуры; помочь приобщиться к сокровищам мирового искусства, созданным в разные исторические эпохи. Обучение проходит на базе Музея изобразительных искусств им. А. С. Пушкина.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)