Поисковый запрос: (<.>K=влияния<.>) |
Общее количество найденных документов : 213
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Самусик, А. (канд. ист. наук, доц.). Физическое воспитание в системе образования Беларуси XVI - начала XIX вв. [Текст] : (в контексте европейских педагогических традиций) / А. Самусик> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (18 назв. ). - 0; Физическое воспитание в системе образования Беларуси 16 - начала 19 вв. - 0; Физическое воспитание в системе образования Беларуси шестнадцатого - начала девятнадцатого вв.
ББК 74.03 + 75.1 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Методика преподавания учебных предметов, 16 в. Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания Беларусь Речь Посполита Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- патриотическое воспитание -- трудовое воспитание -- методики -- методы -- традиции -- педагоги -- медики -- гуманисты -- протестанты -- иезуиты -- школы -- монастырские школы -- училища -- уездные училища -- сословия -- влияния -- эпохи -- Возрождение -- Просвещение Аннотация: Описана история формирования самобытных традиций физического воспитания в Беларуси. Именно тогда произошло становление современных подходов к занятиям по физической культуре и начальной военной подготовке.
Доп.точки доступа: Каменский, Я. \о нём\; Капелла, М. \о нём\; Глинский, М. (1470-1534) \о нём\; Пикколомини, Э. \о нём\; Гай, Марий (157-86 гг. до н. э.) \о нём\; Лютер, М. \о нём\; Радзивилл, М. К. (Рыбонька ; 1702-1762) \о нём\; Радзивилл, К. С. (1734-1790) \о нём\; Дидро, Д. \о нём\; Снядецкий, А. \о нём\; Чарторыйский, А. (князь) \о нём\; Мицкевич, Адам \о нём\; Зан, Томаш \о нём\; Комиссия по народному просвещению
Найти похожие
|
2.
|
Коркоценко, М. Н. Диагностика влияния социального пространства на психологическое здоровье ребенка [Текст] / М. Н. Коркоценко, Д. С. Ткач> // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 2. - С. . 58-65. - Библиогр. в сносках: 3 назв.
ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): взаимоотношения -- взрослые -- дети -- замкнутость -- здоровье ребенка -- коэффициент уровня замкнутости -- методики -- открытость -- психологическое здоровье ребенка -- социальное пространство -- уровень замкнутости -- ученики -- учителя Аннотация: О диагностике зависимости психологического здоровья ребенка от образовательной и социальной среды.
Доп.точки доступа: Ткач, Д. С.
Найти похожие
|
3.
|
Демидова, Е. С. К чему приводят поглощения. Оценка влияния враждебного поглощения на финансовое состояние предприятия [Текст] / Е. С. Демидова> // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2007. - N 7. - С. . 139-152. - Библиогр. в сносках. - 0; Оценка влияния враждебного поглощения на финансовое состояние предприятия
ББК 65.29 Рубрики: Экономика--Экономика предприятия, 2007 г. Россия РФ Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): враждебные поглощения -- предприятия -- финансовое состояние -- российский рынок -- правовые механизмы Аннотация: В статье анализируется влияние враждебных поглощений на финансовое состояние предприятий. С этой целью проводится сравнительный анализ основных финансовых коэффициентов четырех российских предприятий, подвергшихся враждебному поглощению. На основе разработанной методики автор делает вывод о роли враждебных поглощений на корпоративном рынке в РФ.
Найти похожие
|
4.
|
Фрумкина, Р. М. Анатомия одной рецепции [Текст] : культурно-историческая психология Выготского - Лурия / Р. М. Фрумкина> // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 20-35. - Библиогр.: с. 35 (22 назв. )
ББК 88.1 Рубрики: Психология--История психологии Кл.слова (ненормированные): культурно-историческая психология -- мышление и культура -- научные влияния -- научные идеи -- научные традиции -- научные школы -- преемственность -- психологи -- психология и культура -- рецепция научных идей -- ученые Аннотация: Идеи выдающегося ученого, одного из предшественников семиотики, не были восприняты при его жизни, но спустя десятилетия развиты гуманитарным сообществом в России и на Западе.
Доп.точки доступа: Выготский (психолог ; 1896-1934) \л. С.\; Лурия (психолог ; 1902-1977) \а. Р.\
Найти похожие
|
5.
|
Спиридонов, В. Ф. Весьма субъективная рецепция идей Выготского [Текст] / В. Ф. Спиридонов> // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 36-39
ББК 88.1 Рубрики: Психология--История психологии Кл.слова (ненормированные): культурно-историческая психология -- научные влияния -- научные идеи -- научные традиции -- научные школы -- преемственность -- психологи -- рецепция научных идей -- ученые Аннотация: Чрезвычайно продуктивной для формулировки новых исследовательских задач стала принципиальная незавершенность идей выдающегося психолога.
Доп.точки доступа: Выготский (психолог ; 1896-1934) \л. С.\
Найти похожие
|
6.
|
Вересов, Николай. Культурно-историческая психология Л. С. Выготского [Текст] : трудная работа понимания (заметки читателя) / Николай Вересов> // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 40-66. - 0; Культурно-историческая психология Выготского : трудная работа понимания
ББК 88.1 Рубрики: Психология--История психологии Кл.слова (ненормированные): высшие психические функции -- культурно-историческая психология -- марксизм -- наука и идеология -- научные влияния -- научные идеи -- научные традиции -- научные школы -- преемственность -- психологи -- психология деятельности -- рецепция научных идей -- теория деятельности -- ученые -- философско-методологические вопросы психологии Аннотация: Для понимания идей выдающегося психолога необходимо уяснение культурного и научного языка его эпохи. Личной драмой ученого стало восприятие им марксизма как философского течения, а не набора идеологических штампов.
Доп.точки доступа: Выготский (психолог ; 1896-1934) \л. С.\; Леонтьев (психолог ; 1903-1979) \а. Н.\
Найти похожие
|
7.
|
Мельников, Ростислав. Северо-восток Юго-запада [Текст] : (о современной харьковской литературе) / Ростислав Мельников, Юрий Цаплин> // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 263-288
ББК 83.3(4) Рубрики: Литературоведение--Литература Европы Украина Харьков Харьковская область Кл.слова (ненормированные): литературная критика -- литературные влияния -- писатели -- поэзия -- поэты -- проза -- русский язык -- украинский язык Аннотация: В творчестве украинских и русских литераторов Харькова отражается культурное многообразие современного мегаполиса.
Доп.точки доступа: Цаплин, Юрий
Найти похожие
|
8.
|
Уланов, Александр. [Рецензия] [Текст] / Александр Уланов> // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 466-468
ББК 83.3(2Рос=Рус) Рубрики: Литературоведение--Русская литература Кл.слова (ненормированные): рецензии -- литературная критика -- диалог культур -- литературные влияния -- Серебряный век -- символизм
Доп.точки доступа: Багно (литературовед) \в. Е.\
Найти похожие
|
9.
|
Кошелев, В. А. [Рецензия] [Текст] / В. А. Кошелев> // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 484-486
ББК 83.3(2Рос=Рус) Рубрики: Литературоведение--Русская литература Кл.слова (ненормированные): рецензии -- литературные влияния -- писатели -- поэзия -- поэты -- проза
Доп.точки доступа: Вольперт (литературовед) \л. И.\; Лермонтов (поэт ; 1799-1837) \м. Ю.\
Найти похожие
|
10.
|
Блума, А. Я. Имя автора : семантика и прагматика [Текст] : (на материале русской литературы 1862 г. ) / А. Я. Блума> // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 507-524
ББК 83.3(2Рос=Рус) Рубрики: Литературоведение--Русская литература--Теория литературы Кл.слова (ненормированные): авторизация текста -- авторство литературных произведений -- анонимность -- журналистика -- литературное творчество -- литературные влияния -- литературные традиции -- писатели -- профессиональный литературный труд -- псевдонимы -- публицистика -- социология литературы -- социология сферы общественной жизни -- субъективная позиция автора Аннотация: Проблема представленности авторского имени, а также соотношения правды и вымысла в беллетристике и публицистике 60-х годов XIX века. Критиками того времени высказывалось мнение, что сюжеты и образы не принадлежат конкретному писателю, поэтому их использование не является подражанием.
Найти похожие
|
|
|