Поисковый запрос: (<.>K=методические аспекты<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Жиронкина, Л. Н.
Политико-правовая игра "Моя политическая партия" [Текст] : теоретические и методические аспекты организации и проведения / Л. Н. Жиронкина // Право в школе. - 2007. - N 2. - С. . 53-60
ББК 74.26 + 67.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Право--Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- право -- игры -- политико-правовые игры -- методические рекомендации -- теоретические аспекты -- методические аспекты -- организация игр -- проведение игр -- партии -- политические партии
Аннотация: Методические рекомендации для учителя по проведению правовой игры.
Найти похожие
|
2.
|
Емельянова, Марина Николаевна (кандидат педагогических наук).
Методические аспекты воспитания у детей интереса к художественной литературе [Текст] : (рекомендации для родителей) / М. Н. Емельянова // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 3. - С. 6-10. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 2071-9515ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
художественная литература -- семейное чтение -- начальная школа -- методические рекомендации -- родители -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- критерии отбора -- методические аспекты -- приобщение к чтению
Аннотация: Методические рекомендации родителям по формированию у ребенка интереса к художественной литературе.
Найти похожие
|
3.
|
Любимова, Н. А. (доктор филологических наук).
Сопоставительное изучение фонетики русского языка: лингвистический и методологический аспекты [Текст] / Н. А. Любимова // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 2. - С. 14-19 : цв. фот. - Библиогр.: с. 19 (15 назв.)
. - ISSN 0131-615XББК 81.01 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Фонетика. Фонология
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
интерференция -- межъязыковая интерференция -- интерферентные зоны -- лингвистические аспекты -- методические аспекты -- сопоставительное изучение -- сопоставление фонетических систем -- фонетика русского языка -- сопоставительный анализ
Аннотация: Статья посвящена лингвистическому и методическому аспектам сопоставления фонетических систем языков разного звукового строя.
Найти похожие
|
4.
|
Кусков, А. С.
Дисциплина "Потребительское право" в системе подготовки бакалавров сервиса [Текст] / А. С. Кусков // Право и образование. - 2013. - № 10. - С. 50-59. - Библиогр.: с. 58 (2 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- бакалавры сервиса -- подготовка бакалавров -- преподавание вузовских дисциплин -- потребительское право -- методические аспекты -- профессиональные компетенции -- общекультурные компетенции -- правоотношения -- юридические дисциплины -- самостоятельная работа студентов -- учебный процесс
Аннотация: Проблемы и перспективы преподавания учебной дисциплины "Потребительское право" для будущих бакалавров.
Найти похожие
|
5.
|
Бычкова, Л. В. (Мостяева).
Методический аспект формирования правосознания учащихся, как одной из ключевых составляющих гражданской идентичности [Текст] / Л. В. Бычкова (Мостяева) // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 2. - С. 14-21 : табл. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- правосознание учащихся -- формирование правосознания -- методические аспекты -- гражданская идентичность -- правовое образование -- уроки -- тексты -- работа с текстом
Аннотация: Приемы и методы формирования правосознания учащихся на основе исторических и обществоведческих текстов. Предложены способы работы с текстом на уроке.
Найти похожие
|
6.
|
Крутова, Ирина Владимировна.
Системно-деятельностный подход: методический аспект (на примере обучения истории) [Текст] / И. В. Крутова, Л. П. Разбегаева, Р. В. Пазин // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 6. - С. 3-7. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение истории -- преподавание истории -- системно-деятельностный подход -- деятельностный подход -- методические аспекты -- учебно-познавательная деятельность -- усвоение знаний -- психологическая составляющая
Аннотация: Обосновываются методические условия реализации системно-деятельностного подхода в школьной практике обучения истории с учетом психологической составляющей усвоения учебного содержания. Проблема раскрывается в теоретическом и практическом аспектах.
Доп.точки доступа:
Разбегаева, Людмила Павловна; Пазин, Роман Викторович
Найти похожие
|
7.
|
Иванов, Станислав Викторович (кандидат филологических наук).
Функционирование форм рода имен существительных: социолингвистический аспект [Текст] / С. В. Иванов // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.02 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
категория рода -- имена существительные -- полиэтнические классы -- общеобразовательная школа -- внутриязыковые условия -- возникновение колебаний -- возникновение ошибок -- формы рода -- социолингвистические факторы -- методические аспекты -- функционирование форм рода
Аннотация: Вопросы функционирования категории рода имен существительных в современном русском языке.
Найти похожие
|
8.
|
Функ, Ростислав Владимирович.
Методические аспекты реализации элективных курсов по истории в условиях профильного обучения [Текст] / Р. В. Функ // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 4. - С. 47-51. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- элективные курсы по истории -- методические аспекты -- педагогические эксперименты -- профильное обучение -- представительная власть -- история представительной власти -- методические рекомендации
Аннотация: Элективные курсы по истории в условиях профильного обучения на старшей ступени школы. В качестве примера рассматривается методика преподавания элективного курса "История представительной власти в России". На основе результатов педагогического эксперимента предложены методические рекомендации для проведения уроков по данному курсу.
Найти похожие
|
9.
|
Бычкова, Людмила Васильевна.
Методические аспекты использования художественной литературы на уроках обществознания в V-VI классах для подготовки к ГИА [Текст] / Л. В. Бычкова // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 5. - С. 14-19. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание обществознания -- уроки обществознания -- художественная литература -- художественные тексты -- работа с текстом -- методические аспекты -- 5 класс -- 6 класс -- ГИА -- государственная итоговая аттестация -- подготовка к ГИА -- социальные ценности -- социальные нормы -- добро -- зло
Аннотация: Вопросы использования текстов из произведений художественной литературы на уроках обществознания в V-VI классах в аспекте подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации. Примеры работ с произведениями художественной литературы на тему "Социальные ценности и нормы (добро и зло) ".
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный