Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (163)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (5)Полнотекстовая база ВКР (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=семантика<.>)
Общее количество найденных документов : 524
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Городничев, В. С.
    Перевод с арийского [Текст] : [О происхождении русских слов из языковых форм древних ариев] / В. С. Городничев // Природа и человек (свет). - 2001. - N 2. - С. 64-67. - Продолж. Начало: 2000. N 7, 8
Рубрики: --РОССИЯ
   ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК -- ДРЕВНЕАРИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- СЕМАНТИКА -- ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВ -- АРИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ДРЕВНИЕ ЯЗЫКИ


Найти похожие

2.


    Кубрякова, Е. С.
    Языковое абстрагирование в наименованиях категорий [Текст] / Е. С. Кубрякова, О. К. Ирисханова // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2007. - Т. 66, N 2. - С. . 3-12. - Библиогр.: с. 11-12 (49 назв. )
УДК
ББК 81
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языковое абстрагирование -- абстрактная лексика -- конкретная лексика -- когнитивная семантика
Аннотация: Какова природа языкового абстрагирования, и какую роль оно играет в непрекращающихся процессах освоения мира? Возможно ли жесткое разделение абстрактной и конкретной лексики с учетом традиционного логико-философского и психологического понимания абстрактного и абстракции, и столь ли необходимо подобное разграничение? Какова роль существительных высокой степени абстракции в повседневной вербальной деятельности? Эти и некоторые другие вопросы обсуждаются в настоящей работе. Авторы стремятся не столько найти исчерпывающие ответы, сколько разъяснить собственное видение проблем абстрактной лексики и обозначить возможные пути их решения с когнитивных позиций.


Доп.точки доступа:
Ирисханова, О. К.

Найти похожие

3.


    Воротников, Ю. Л.
    Врожденные концепты, семантические кварки и смысловые исходы [Текст] / Ю. Л. Воротников // Филологические науки. - 2007. - N 3
УДК
ББК 81
Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- языковой смысл -- смысл языковой -- психолингвистика -- семантика -- семантические кварки -- кварки семантические -- концепты -- врожденные концепты
Аннотация: В современной лингвистике до сих пор нет удовлетворительного ответа на вопрос, что представляет собой языковой смысл. В статье дается обзор существующих концепций этого понятия.


Найти похожие

4.


    Гвишиани, Н. Б.
    Лексические структуры и дискурс (на материале английского языка) [Текст] / Н. Б. Гвишиани // Филологические науки. - 2007. - N 3
УДК
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дискурс -- лексикология -- лексикон -- лексические структуры -- структуры лексические -- семантика -- прагматика
Аннотация: Анализ дискурса ведет к разработке новой методики, рассматривающей как грамматико-синтаксический, так и семантико-прагматический аспекты текста.


Найти похожие

5.


    Еськова, Н. А.
    Какое значение имеет глагол шокировать? [Текст] / Н. А. Еськова // Русская речь. - 2007. - N 2. - С. . 64-65
УДК
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Славянские языки
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- лексикография -- литературный язык -- культура речи -- семантика слов
Аннотация: Позитивное значение, которое вкладывается в последнее время в слово шокировать (приятно удивлять), не совпадает со значением, закрепленным в толковых словарях.


Найти похожие

6.


    Никифорова, Елена Борисовна (канд. филол. наук).
    Понимаем ли мы Пушкина? [Текст] : (на материале повести А. С. Пушкина "Дубровский") / Е. Б. Никифорова // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 75-78. - Библиогр. в подстроч. примеч.
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус) + 81.2Рус
Рубрики: Литературоведение--Русская литература, 19-21 вв.
   Языкознание--Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
художественные тексты -- семантика -- повести -- семантическая структура слов -- лексическая семантика -- писатели -- русские писатели -- русская литература
Аннотация: На примере произведения Александра Сергеевича Пушкина "Дубровский" показано как изменилась семантика слов с 19 по 21 век, это необходимо учитывать при изучении текста на уроках.


Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (русский писатель) \а. С.\

Найти похожие

7.


    Еремеев, В. Е.
    "Книга перемен" и семантическое кодирование [Текст] / В. Е. Еремеев // Вопросы философии. - 2007. - N 5. - С. . 112-121. - Библиогр.: с. 121.
УДК
ББК 87
Рубрики: Философия--Общие вопросы философии
   Китай
Кл.слова (ненормированные):
китайская философия -- канонические книги -- символика (философия) -- семантика -- семантическое кодирование
Аннотация: Автор статьи указывает на важнейшую особенность "Книги перемен" - ее символы являются особой формой семантического кода; рассматривает историю возникновения понятия "семантическое кодирование" и применяет его в анализе "Книги перемен".


Найти похожие

8.


    Блума, А. Я.
    Имя автора : семантика и прагматика [Текст] : (на материале русской литературы 1862 г. ) / А. Я. Блума // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 507-524
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература--Теория литературы
Кл.слова (ненормированные):
авторизация текста -- авторство литературных произведений -- анонимность -- журналистика -- литературное творчество -- литературные влияния -- литературные традиции -- писатели -- профессиональный литературный труд -- псевдонимы -- публицистика -- социология литературы -- социология сферы общественной жизни -- субъективная позиция автора
Аннотация: Проблема представленности авторского имени, а также соотношения правды и вымысла в беллетристике и публицистике 60-х годов XIX века. Критиками того времени высказывалось мнение, что сюжеты и образы не принадлежат конкретному писателю, поэтому их использование не является подражанием.


Найти похожие

9.


    Крыласова, Н. Б.
    Зооморфные роговые гребни в материальной культуре севера Восточной Европы [Текст] / Н. Б. Крыласова // Археология, этнография и антропология Евразии. - 2007. - N 1. - С. . 73-80
УДК
ББК 63.48(2)
Рубрики: Археология--Археология России, 10 в.
   Среднее Предуралье (Пермское и Удмуртское)
    Восточная Европа (север)

Кл.слова (ненормированные):
костяные гребни -- зооморфные роговые гребни -- классификации гребней -- особенности использования гребней -- семантика зооморфных гребней -- территории распространения зооморфных гребней
Аннотация: В процессе систематизации костяных гребней со средневековых памятников Пермского Предуралья выявилась необходимость более детального анализа группы этих изделий со спинкой, украшенной резными фигурами животных.


Найти похожие

10.


    Юрьев, А. Б.
    Этнокультурная специфика в языковом сознании [Текст] / А. Б. Юрьев // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 52-57. - Библиогр.: с. 57 (7 назв. )
УДК
ББК 81
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
этнолингвистика -- язык -- этнос -- народный менталитет -- мифология -- народное творчество -- национальное самосознание -- антропологический тип -- антропология -- культура -- нация -- сравнительно-историческое языкознание -- фольклор -- семантика -- антропология -- когнитивный код -- языковые коммуниканты -- этимология -- диалектология -- языкознание
Аннотация: О возникновении и развитии самостоятельной дисциплины в рамках языкознания- этнолингвистике, которая ориентирует исследователя на рассмотрение соотношения и связи языка и этноса, языка и народного менталитета, языка и мифологии, языка и народного творчества, их взаимозависимости и разных видов их взаимодействия.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)