Поисковый запрос: (<.>K=учебные навыки<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1. 
|
Прокопович, Ю. А. (зам. декана по воспитат. работе, доц. кафедры педагогики и психологии нач. образования).
Особенности формирования общеучебных умений и навыков первоклассников [Текст] / Ю. А. Прокопович // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 36-38. - Библиогр.: с. 37-38 (15 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- 1 класс -- первоклассники -- общеучебные навыки -- общеучебные умения -- рабочие тетради -- обучение -- начальное обучение -- умения (образование) -- навыки (образование) -- учебные умения -- учебные навыки
Аннотация: Предлагается рабочая тетрадь для первоклассников "Учимся учиться", которая содержит задания, направленные на развитие общеучебных умений и навыков.
Найти похожие
|
2.
|
Симонова, А. (канд. пед. наук).
Инструментарий для оценивания учебных умений и навыков [Текст] / А. Симонова // Учитель. - 2007. - N 3. - С. . 2-8. - 0; Разработка инструментария для оценки уровня сформированности общих учебных умений и навыков. - Табл.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы -- инструментарии -- качество образования -- оценка знаний -- оценочные критерии -- способы деятельности -- тесты -- умения -- учебные навыки -- учебные умения -- экспериментальная деятельность
Аннотация: Структура работы по направлению: "Разработка инструментария для оценки уровня сформированности общих учебных умений и навыков".
Найти похожие
|
3.
|
Данюшевская, Г. А.
К вопросу о преемственности развивающего образования [Текст] / Г. А. Данюшевская, И. Е. Буршит // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 7-13 : 9 табл. - Продолж. следует
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- 9 класс -- учащиеся -- развивающее обучение -- психодиагностика -- психологическая диагностика -- развивающее образование -- общеобразовательная школа -- основная школа -- учебные навыки -- преемственность в образовании
Аннотация: Психологическая диагностика учащихся, перешедших от развивающих приемов обучения в начальной школе к традиционным методам обучения в основной школе.
Доп.точки доступа:
Буршит, И. Е.
Найти похожие
|
4.
|
Чедл, Я. Е.
Образовательные инвестиции, семейный контекст и рост навыков в чтении и математике детей от детского сада до третьего класса школы [Текст] / Я. Е. Чедл // Социология образования. - 2009. - N 2. - С. 94-96. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education. - 2008. - January. - Vol. 81. - N 1. - P. 1-32.
. - ISSN 1561-2465ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология--США
Кл.слова (ненормированные):
учебные навыки -- навыки чтения -- математические навыки -- младшие школьники -- начальное образование -- начальная школа -- социально-экономический статус -- расовые группы -- роль семьи -- школьные достижения -- социальное неравенство -- родительские инвестиции -- образование детей -- дети
Аннотация: Приведены эмпирические доказательства того, что дети различных расовых групп и социально-экономического статуса начинают свое образование с различными навыками в чтении и арифметике.
Найти похожие
|
5.
|
Башашкина, Валерия Юрьевна.
Формирование навыка понимания текста [Текст] / В. Ю. Башашкина // Русский язык в школе. - 2008. - N 6. - С. 18-25. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
миниатюры -- русский язык -- лексика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- понимание текста -- анализ текста -- конспекты уроков -- формирование навыков -- уроки русского языка -- учебные навыки
Аннотация: О развитии навыка понимания текста на примере миниатюры В. А. Сухомлинского "Красота".
Доп.точки доступа:
Сухомлинский, Василий Александрович (русский педагог) \в. А.\
Найти похожие
|
6.
|
Ахметов, М. А.
О методике формирования внутреннего представления [Текст] / М. А. Ахметов, Э. А. Мусенова, М. А. Петухов // Химия в школе. - 2007. - N 8. - С. 28-34 : 11 рис.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- химия -- атомы -- строение атома -- уроки -- преподавание химии -- психология обучения -- обучение химии -- формирование навыков -- информационные каналы -- учебные навыки -- внутреннее представление
Аннотация: Процесс формирования внутреннего представления рассмотрен на примере уроков по теме "Строение атома".
Доп.точки доступа:
Мусенова, Э. А.; Петухов, М. А.; Бор, Нильс (физик) \н.\; Резерфорд, Эрнест (физик) \э.\; Томсон, Джозеф Джон (физик) \д. Д.\
Найти похожие
|
7.
|
Ларионова, Людмила Геннадьевна (д-р пед. наук).
Ориентируем учащихся на усвоение способа орфографического действия [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русская словесность. - 2007. - N 6. - С. 39-43. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- орфографические правила -- орфографическое действие -- орфография -- письмо -- преподавание русского языка -- русский язык -- учащиеся -- учебные навыки
Аннотация: О формировании навыков грамотного письма у школьников.
Найти похожие
|
8.
|
Марковских, О. В.
Развитие общих учебных умений и навыков у студента - будущего менеджера как ключевой образовательной компетенции [Текст] / О. В. Марковских // Право и образование. - 2011. - N 8. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 55-56 (4 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
учебные умения -- учебные навыки -- компетентностный подход -- педагогические компетенции -- образовательные компетенции -- педагогика -- психология -- студенты -- менеджеры -- руководители -- высшее образование -- профессиональное образование
Аннотация: Общие учебные умения и навыки как совокупный компонент ключевой образовательной компетенции.
Найти похожие
|
9.
|
Камалеева, А. Р. (кандидат педагогических наук, доцент Казанского (Приволжского) федерального университета).
Формирование основных естественнонаучных компетенций для становления "инновационного человека" [Текст] : на примере студентов-гуманитариев / А. Р. Камалеева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 58-61. - Библиогр.: с. 61 (9 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 век первая пол.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностные подходы -- ключевые квалификации -- вузы -- базовые навыки -- естественнонаучные компетенции -- дидактические цепочки -- студенты-гуманитарии -- образовательные конструкторы -- естественнонаучное образование -- инновационное развитие -- учебные навыки
Аннотация: Обосновано использование специфической технологии поэтапного формирования умственных действий студентов-гуманитариев с целью формирования у них основных естественнонаучных компетенций для успешной социализации в современном высокотехнологичном обществе.
Найти похожие
|
10.
|
Герман, Елена Вячеславовна (учитель информатики).
Программа клуба "Удивительный мир информатики" (1 класс) [Текст] / Е. В. Герман // Информатика в школе. - 2012. - № 5 (78). - С. 34-37 : табл. - Библиогр.: с. 37 (6 назв.)
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- начальная школа -- начальное общее образование -- младшие школьники -- методика преподавания информатики -- тематическое планирование -- клубы -- внеурочная деятельность -- внеурочное образование -- компьютеры -- логическое мышление -- творческие способности -- учебные действия -- учебные навыки -- 1 класс
Аннотация: Представлена программа внеурочной деятельности учащихся, а именно работы клуба, занятия которого направлены на освоение учащимися начальной школы навыков пользования компьютером, развитие у них логического мышления и творческих способностей.
Найти похожие
|
11.
|
Лихоузова, Т. В. (магистрант).
Социально-педагогическая работа с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Т. В. Лихоузова ; науч. рук. И. Ю. Левченко // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 3-6
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети-инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- познавательная деятельность детей -- семья -- социально-педагогическая работа -- социальное развитие -- учебные навыки
Аннотация: В статье рассказывается об экспериментальном исследовании детей с ограниченными возможностями здоровья. Цель исследования - определить основы работы с семьями детей с ОВЗ и выявить средства, направления и технологии работы.
Доп.точки доступа:
Левченко, И. Ю. (доктор психологических наук; профессор) \.\
Найти похожие
|
12.
|
Каткова, И. А. (аспирант).
Результаты экспериментального изучения педагогических условий обучения младших школьников в классах для детей со сложной структурой дефекта коррекционных образовательных организаций VIII вида (на примере изучения навыка чтения) [Текст] / И. А. Каткова ; науч. рук. В. В. Ткачева // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 7-12 : рис. - Библиогр.: с. 12
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- комплексные нарушения развития -- младшие школьники -- педагогические условия обучения -- психическое развитие -- специальные условия обучения -- учебные навыки -- чтение -- школы VIII вида -- экспериментальные исследования
Аннотация: В статье освещается вопрос обеспечения специальных образовательных условий для детей со сложными нарушениями, раскрываются психические особенности таких детей, приведены результаты экспериментального исследования.
Доп.точки доступа:
Ткачева, В. В. (доктор психологических наук; профессор) \.\
Найти похожие
|
13.
|
Методические рекомендации к проведению тьюторского сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И. М. Яковлева [и др.] // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 4-14. - Библиогр.: с. 13-14
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- РАС -- ТМНР -- адаптивное поведение -- дети с ОВЗ -- дети с РАС -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с особыми образовательными потребностями -- инклюзивное обучение -- методические рекомендации -- нозологические группы -- ограниченные возможности здоровья -- психофизические особенности -- развитие положительных личностных качеств -- расстройство аутистического спектра -- тьюторское сопровождение -- тьюторство -- тьюторы -- тяжелые множественные нарушения развития -- учебные навыки -- учебные умения
Аннотация: Раскрывается специфика тьюторского сопровождения с учетом психофизических особенностей детей разных нозологических групп в условиях инклюзивного обучения.
Доп.точки доступа:
Яковлева, И. М. (заведующая кафедрой; профессор; доктор педагогических наук); Браткова, М. В. (доцент; кандидат педагогических наук); Караневская, О. В. (доцент; кандидат педагогических наук); Шаргородская, Л. В. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный