Пранцова, Г. В. Что и как читают пятиклассники [Текст] : К проблеме формирования читат. компетентности школьников-подростков / Г. В. Пранцова // Русская словесность. - 1998. - N 3. - С. 81-83 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ПОДРОСТКОВОЕ ЧТЕНИЕ -- ПОДРОСТКИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- 5 КЛАСС -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ |
Пранцова, Г. В. Формирование понятия о стиле писателя (на материале рассказов М. М. Зощенко) [Текст] / Г. В. Пранцова // Русская словесность. - 2001. - N 2. - С. 28-34 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, 20 В--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- САТИРИЧЕСКИЕ РАССКАЗЫ -- СЧАСТЬЕ (РАССКАЗ) -- СТИЛИ ЛИТЕРАТУРНЫЕ -- 11 КЛАСС -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ Доп.точки доступа: ЗОЩЕНКО, МИХАИЛ МИХАЙЛОВИЧ |
Пранцова, Г. В. (кандидат педагогических наук). Паремиологические жанры как средство развития личности подростков [Текст] / Г. В. Пранцова // Русская словесность. - 2009. - N 4. - С. 34-38. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): паремиологические жанры -- литература -- эссе -- фольклор -- подростки -- поговорки -- пословицы -- развитие речи -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- паремии -- уроки литературы -- речевые высказывания -- устное народное творчество -- обучение литературе Аннотация: О проблеме обучения школьников созданию высказываний на материале пословиц. |