Сорокопуд, Ю. В. Концептуальная модель ведущих метаобразований преподавателя факультета физической культуры в контексте модернизации системы профессионального образования [Текст] / Ю. В. Сорокопуд, Э. Н. Набат> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 6. - С. . 22-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): специалисты по физической культуре -- система профессиональной подготовки -- модернизация образования -- преподаватели высшей школы -- ассертивность -- флексибельность -- фасилитация -- феликсологичность Аннотация: Концептуальные идеи модернизации системы профессионального образования в области физической культуры и спорта. Доп.точки доступа: Набат, Э. Н. |
Сорокопуд, Ю. В. Оценка профессионального партнерства педагога [Текст] / Ю. В. Сорокопуд> // Профессиональное образование. - 2007. - N 7. - С. . 10-11
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное обучение -- психолого-педагогические основы обучения -- учебные центры -- образование взрослых -- андрагогика -- педагогические кадры -- педагогическое мастерство -- газовая отрасль Аннотация: Описана система обеспечения качества профессионального обучения преподавателей учебно-производственного центра. |