Зеленский, А. С. Использование специально сконструированных ошибочных и нерациональных решений задач для повторения и коррекции знаний учащихся [Текст] / А. С. Зеленский // Математика в школе. - 2012. - № 2. - С. 24-33. - Библиогр.: с. 33 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- школьный курс -- школьное математическое образование -- ошибочное решение -- самоконтроль -- уравнения с модулем -- неравенства с модулем -- методика повторения материала -- алгоритмы поиска ошибок -- нерациональное решение Аннотация: В статье описывается методический прием, в котором школьникам предлагаются специально сконструированные ошибочные или нерациональные решения задач. Приводится подборка решений уравнений и неравенств с модулями, содержащих различные ошибки и недочеты, даются их разбор и рекомендации учителю. |