Барцевич, Валентина Николаевна. Психологические возможности конструктивного изменения поведения учителей в обеспечении условий психологической безопасности в школе [Текст] : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации" / В. Н. Барцевич // Психология и школа. - 2012. - № 2. - С. 75-78
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные конференции -- научно-практические конференции -- конференции по психологии -- психологические конференции -- конференции по образованию -- учителя -- педагоги -- психологическая безопасность -- образовательная среда -- психологические программы Аннотация: Внедрение педагогических инноваций требует изменений в структуре и условиях образовательного процесса, что влечет за собой выявление и анализ психологически безопасных и опасных характеристик для коррекции факторов, негативно влияющих на развитие личности субъектов образования, для чего следует использовать психологическую программу конструктивного изменения поведения педагогов, с учетом алгоритма технологии профессионального развития личности. Данная программа способствует самопознанию и развитию педагогов. Доп.точки доступа: Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации |