Григорченко, Ирина Александровна. Формирование лингвокультурологической компетенции обучающихся на бинарном уроке русского и английского языков [Текст] / И. А. Григорченко> // Русский язык в школе. - 2018. - № 5. - С. 45-50 : табл. - Библиогр.: с. 49-50. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- лингвокультурологические компетенции -- бинарные уроки -- английские стихотворения -- методические разработки -- образование причастий -- причастия -- русский язык -- общеобразовательная школа -- информационное пространство -- переводы стихотворений -- 6 класс -- культурологические контексты -- уроки русского языка -- английский язык -- уроки английского языка -- работа с текстами -- жанры фольклора -- нонсенсы -- метапредметные компетенции -- индивидуальное творчество -- словарные работы -- эмоциональное включение -- анализ текстов -- лингвистический анализ Аннотация: Формирование лингвокультурологической компетенции учащихся на бинарных уроках. В качестве примера приведен урок на тему "Образование причастий" в 6 классе - "Загадки перевода" (сопоставление английского стишка "There was a crooked Man" с переводом Корнея Ивановича Чуковского). Доп.точки доступа: Чуковский (русский поэт ; Корней Иванович) \к. И.\ |