Модель единых фондов оценочных материалов для диагностики предметных и методических компетенций учителей [Текст] / Е. Н. Арбузова, Р. В. Опарин, А. В. Сахаров, В. И. Лошенко // Биология в школе. - 2020. - № 4. - С. 24-35 : 3 табл. - Библиогр.: с. 35 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- обучение биологии -- школьное образование -- диагностика -- модели -- дефицит -- учителя биологии -- компетенции Аннотация: Статья посвящена проблеме разработки и апробации диагностического инструментария для проведения мониторинга умения решать профессионально-педагогические задачи учителями общеобразовательных учреждений. Модель единых фондов оценочных материалов направлена на изучение предметных и методических компетенций учителей биологии. Приведены примеры заданий по биологии и методике ее преподавания. Доп.точки доступа: Арбузова, Е. Н. (доктор педагогических наук; профессор); Опарин, Р. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Сахаров, А. В. (доктор биологических наук; профессор); Лошенко, В. И. (кандидат биологических наук; профессор) |