Галкина, Н. И. Художественное проектирование образовательной среды (фитодизайн в школе) [Текст] / Н. И. Галкина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С. 53-58. - Библиогр.: с. 58 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): фитодизайн -- дизайн -- школьники -- флористика -- ландшафтное проектирование -- интерьер -- растения -- композиции -- фитокомпозиции -- озеленение -- образовательная среда -- художественное проектирование -- школы Аннотация: Ценностное отношение к природе - одна из важнейших проблем социокультурной истории человечества. В последние годы проявляется тенденция широкого внедрения фитодизайна в образовательную среду. Рассмотрены современные тенденции, содержание и цель таких направлений и разделов фитодизайна в школе, как флористика, фитодизайн интерьера, ландшафтный дизайн, которые формируют школьное образовательное пространство в целом. Данное направление необходимо развивать, фитодизайн является эффективным средством эстетического воспитания детей, особая форма познания, эмоционального воздействия. |