Демакова, И. Д. (д-р пед. наук). Понимание как основа личностно-ориентированного подхода в воспитании [Текст] / Демакова И. Д.> // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 5. - С. 56-60 . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): герменевтика -- понимание -- педагогическая деятельность -- личность ребенка -- личностно-ориентированный подход -- герменевтический подход -- воспитательная деятельность Аннотация: Понимание ребенка становится основой личностно-ориентированного взаимодействия педагога и ребенка, целью которого является обеспечение условий развития ребенка, становление его как личности в школьные годы. |