Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (269)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (19)

Полнотекстовая база ВКР (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=восприятия<.>)

Общее количество найденных документов : 138
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

   Ч41
   C71


    Colours [Text] / story by F. Law ; ill. by S. Smallman, S. Tourret. - London ; Sydney ; Chicago : World Book International, 1994. - [37] p. : col. ill. ; 215x247 mm. - (Early World of Learning) (Poldy). - Загл. пер. и корешка : Learn about Colours. - (hardcover) : 134.00 р.

ББК Ч410.241 + Ч492.4
Рубрики: Обучение дошкольников--Книги для чтения на английском языке
Домашнее обучение--Книги для чтения на английском языке
Кл.слова (ненормированные):
зарубежные издания на английском языке -- литература зарубежных издательств на английском языке -- тексты тематические на английском языке -- детские книги на английском языке -- детские английские книги -- обучение дошкольников на английском языке -- Poldy (лит. персонаж) -- Полди (лит. персонаж) -- цветовое восприятие детей -- развитие цветового восприятия у дошкольников -- сенсорное воспитание дошкольников -- сенсорное развитие дошкольников -- цвета -- учим цвета -- знакомство с цветом
Аннотация: This storybook is set in the bright and colourful South American rainforest. Here Poldy meets some colourful parrots and two children who live in the forest. Poldy learns the colours of the parrots - red? yellow, blue and green. The children of the forest then teach Poldy about mixing colours aand use the colours around them to paint him. From this story your child can learn about: the primary colours - red, blue and yellow; the secondary colours - green, orange and purple; the colours of plants and animals; mixing colours together to make new colours.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Law, Felicia \авт. текста.\; Smallman, Steve \ill.\; Tourret, Shirley \ill.\; World Book, Inc. a Scott Fetzer company (Chicago)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч73
   H76


    Homo legens в прошлом и настоящем [Текст] : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (24–25 апреля 2011 года, г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 263 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0196-7 (в обл.) : [100.00] р.
    Содержание:
Человек читающий: исторические аспекты изучения : секция 1
Воробьева, Н. В. Прошлое и настоящее в краеведческом проекте "Алтай в трудах ученых и путешественников XVIII – начала ХХ веков" / Н. В. Воробьева. - С .10-14
Исаева, М. В. Вопросы благотворительности и социальной помощи на страницах "Пермских губернских ведомостей" в середине XIX в. / М. В. Исаева. - С .15-19
Козьминых, Е. С. Журнал "Вестник Европы" и его читатели (вторая половина XIX в.) / Е. С. Козьминых. - С .19-25
Копылов, Ф. В. Круг чтения советского школьника половины 1930-х – начала 1940-х гг. (случай Юрия Пивушкова) / Ф. В. Копылов. - С .25-28
Котов, А. С. Власть, человек, книга в Советской России (на примере губернского города Череповца в 1920-е гг.) / А. С. Котов. - С .29-32
Ляшко, С. Н. Биографические справочные издания как средство научной коммуникации / С. Н. Ляшко. - С .32-36
Мезенцев, Виктор Федорович. "Клуб левой книги" и культурно-политическая ситуация в Англии в 1930–1940-е гг. / В. Ф. Мезенцев. - С .36-41
Потапов, С. А. У. Черчиль – читатель и писатель / С. А. Потапов. - С .41-46
Рыжкова, Ольга Васильевна. Какой быть книге о городе? (в преддверии 290-летия Нижнего Тагила) / О. В. Рыжкова. - С .46-53
Уманская, М. В. Индивидуальная культура образованного человека Древней Руси как отражение его круга чтения / М. В. Уманская. - С .53-58
Фуга, О. С. Личность Александра Македонского в произведениях античных авторов I–II вв. н.э. / О. С. Фуга. - С .58-63
Шабаршина, Ольга Викторовна. Читатель-мужчина, или как "удержаться на границе порядочности" / О. В. Шабаршина. - С .63-69
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Круг чтения русского читателя: руководство к устроению человеческой человеческой души (конец XIV–XV вв.) / И. Е. Шкабара. - С .69-74
Шестова, Т. Ю. Пермкое губернское земство и библиотечное дело в период Первой Мировой войны / Т. Ю. Шестова. - С .74-77
Шицкова, М. А. Цензура Печати России во второй половине XIX века: исторические параллели / М. А. Шицкова. - С .78-82
Человек читающий в современном мире: статус, приоретиты, формы поддержки и методы исследования : секция 2
Есина, Т. А. Социальное портретирование как метод изучения читателей библиотек / Т. А. Есина. - С .84-87
Калашникова, Ольга Владиславовна. Родители как руководители детского чтения / О. В. Калашникова. - С .87-90
Кашкаров, А. П. Читать и записывать: из личного опыта / А. П. Кашкаров. - С .90-93
Крикун, Ю. А. Модели чтения в современной информационной культуре / Ю. А. Крикун. - С .93-96
Мезенина, Татьяна Геннадьевна. Использование художественных произведений при изучении дисциплины "История и культура Урала" / Т. Г. Мезенина. - С .96-99
Мытько, Н. В. "Чтение" как объект исследования современных информационных центров (1990–2000-е гг.) / Н. В. Мытько. - С .99-104
Садриева, Анастасия Николаевна. Институционное воздействие произведений о становлении человека на читателя-подростка / А. Н. Садриева. - С .104-109
Соколова, Т. С. Читать или не читать научно-популярные издания по естествознанию: мнения пользователей Интернета / Т. С. Соколова. - С .109-112
Стефановская, Н. А. Чтение как выражение свободы личности / Н. А. Стефановская. - С .113-117
Трубина, Зоя Игоревна. Освобождение нравственных сил (о влиянии педагогической интерпретации текстов на поступки учителя) / З. И. Трубина. - С .118-122
Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации : секция 3
Авдеева, Галина Анатольевна. Феномен популярности современного писателя (на примере творчества А. Иванова) / Г. А. Авдеева. - С .124-128
Бетехтина, О. Е. Образ окна в русской поэзии ХХ в. / О. Е. Бетехтина. - С .128-132
Будаев, Эдуард Владимирович. Гендерное измерение метафорики СМИ / Э. В. Будаев. - С .132-137
Будаева, Д. Р. Когнитивная трактовка метафоры в современной лингвистике / Д. Р. Будаева. - С .137-140
Девятайкина, Г. Л. Образ России в уральской прозе Д. Н. Мамина-Сибиряка / Г. Л. Девятайкина. - С .141-145
Елизарова, Н. В. Отличая поэзию от графомании / Н. В. Елизарова. - С .146-148
Кириллова, Е. К. Эпос романа Г. Г. Маркеса "Сто лет одиночества" в контексте восприятия современным читателем / Е. К. Кириллова. - С .148-151
Колотова, Ольга Евгеньевна. Тема пиратства в мировой литературе (XVII–XXI вв.) / О. Е. Колотова. - С .151-155
Конева, Валентина Петровна. Определенность неопределенности в прозе Ивана Бунина / В. П. Конева. - С .155-157
Ловцова, О. В. Евгений Клюев "Учителя всякой всячины": книга-игра, книга-учебник, книга-воспоминание / О. В. Ловцова. - С .158-164
Новикова, С. Г. Опыт прочтения современной уральской драмы (на примере творчества А. Чичкановой) / С. Г. Новикова. - С .164-168
Стрельникова, Н. А. Особенности психологического письма в рассказе Бориса Телкова "Женщина в дорогу" / Н. А. Стрельникова. - С .169-174
Читатель и книга в пространстве библиотеки : секция 4
Гвоздь, И. В. Читающий библиотекарь – норма или исключение? / И. В. Гвоздь. - С .176-180
Гильмиянова, Р. А. Деятельность библиотек Башкортостана по продвижению чтения среди этнических групп / Р. А. Гильмиянова. - С .180-185
Забуга, Н. А. "Общество "Образование" как рассадник противоправительственной пропаганды среди местных рабочих...": библиотека читающих рабочих в Надеждинском заводе / Н. А. Забуга. - С .185-189
Кальсина, А. А. Деятельность Пермской городской общественной библиотеки на рубеже XIX– вв. / А. А. Кальсина. - С .190-194
Корскова, И. С. Нобелевская научная библиотека международного информационного Нобелевского центра как информационный ресурс / И. С. Корскова. - С .194-198
Медведева, О. М. Уездные публичные библиотеки в Тамбовской губернии во второй половине XIX– начале ХХ вв. / О. М. Медведева. - С .198-202
Полякова, О. М. Сетевые ресурсы в информационном обеспечении преподавателей вузов: по результатам исследования / О. М. Полякова. - С .202-206
Ураева, И. В. "Очищение" фондов библиотек Тамбовского региона (1918– начало 1930-х гг.) / И. В. Ураева. - С .206-210
Художник и книга : секция 5
Абдулхакова, А. Р. Об иллюстрации в татарской советской детской книге / А. Р. Абдулхакова. - С .212-215
Бакшаева, С. Г. Книга художника: из истории жанра / С. Г. Бакшаева. - С .215-219
Буткевич, Н. В. "В начале было слово": о проекте популяризации чтения средствами визуальной социальной рекламы / Н. В. Буткевич. - С .220-223
Буторина, И. И. Издания Нижнетагильского музея изобразительных искусств (1945–2010 гг.) / И. И. Буторина. - С .224-229
Гудкова, Д. О. Портреты П. П. Бажова в коллекции Нижнетагильского музея изобразительных искусств / Д. О. Гудкова. - С .229-233
Кваша, А. В. Серия гравюр по мотивам произведения Льюиса Кэрролла "Алиса в стране чудес" : попытка краеведческого анализа / А. В. Кваша. - С .233-235
Кузнецова, Н. С. Станковая иллюстрация – актуальный язык книжной графики / Н. С. Кузнецова. - С .235-237
Шмелева, Н. А. Произведения Н. В. Гоголя в иллюстрациях художников / Н. А. Шмелева. - С .238-241

ББК Ч735.112я431 + С562.1я431 + Щ157.5я431
Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций
   Чтение--Социология--Материалы совещаний и конференций
   Иллюстрации книжные
   Книжная графика--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы III Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (3 ; 24–25 апр. 2011 ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ч73
   H76


    Homo legens в прошлом и настоящем [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (23-24 мая 2007 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Соц.-гуманит. ин-т, Худож.-граф. фак., Науч. б-ка ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2007. - 381 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0090-8 (в обл.) : 160.00 р.
    Содержание:
Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения
Апкаримова, Е. Ю. Homo legens и просветительские общества в городах Среднего Урала в начале ХХ в. / Е. Ю. Апкаримова
Балашова, Е. Н. Провинциальный читатель в конце XIX - начале ХХ в. (по материалам Тамбовской губернии) / Е. Н. Балашова
Белоус, Ольга Юрьевна. Круг чтения в Византии и на Руси: встреча культур (IX - XII вв.) / О. Ю. Белоус
Бирюкова, А. Б. Круг чтения горожанина-провинциала в первой половине XIX в. (по материалам поволжских губерний) / А. Б. Бирюкова
Булавин, Максим Викторович. Роль чтения светской литературы в деятельности православных священнослужителей советского периода / М. В. Булавин
Булыгина, М. В. Чтение в российской дореволюционной системе образования (на примере школ Зауралья) / М. В. Булыгина
Гильмиянова, Р. А. Библиотеки православной церкви на территории Уфимской губернии (конец XIX - начало ХХ в.) / Р. А. Гильмиянова
Елизарова, Н. В. Религиозная литература в репертуаре чтения сибиряков (конец XIX - начало ХХ в.) / Н. В. Елизарова
Иванова, А. С. Демидовы и Карамзины: у истоков библиотечного дела в Нижнем Тагиле / А. С. Иванова
Казанцева, Е. С. Библиотеки провинциального Троицка / Е. С. Казанцева
Канонерова, Т. М. Трактаты буси и самурайская этика / Т. М. Канонерова
Кириллов, Виктор Михайлович. Литература и власть: от Сталина до Брежнева / В. М. Кириллов
Медведева, О. В. Читатели народных и публичных библиотек в российской провинции на рубеже XIX - ХХ вв. (на примере Тамбовской губернии) / О. В. Медведева
Милостной, Иван Васильевич. Антон Павлович Чехов - читатель (к 150-летию писателя) / И. В. Милостной
Москвина, Ю. А. "Записки у изголовья" Сэй Сёнагон / Ю. А. Москвина
Пермяков, А. А. Круг чтения российских/советских немцев в первой половине ХХ в. / А. А. Пермяков
Пирогова, Елена Павловна. Библиотека "временных" владельцев Ревдинских заводов Зеленцовых / Е. П. Пирогова, Е. Г. Неклюдов
Полюгова, Е. В. Читательская критика о творчестве М. А. Шолохова (письма первых читателей "Тихого Дона" и "Поднятой целины") / Е. В. Полюгова
Рейтблат, А. И. Книжная торговля России по данным обследования министерства полиции (1811 г.) / А. И. Рейтблат
Стумбрис, Е. Г. "Самиздат" и правозащитное движение в СССР (конец 1950-х - начало 1970-х гг.) / Е. Г. Стумбрис
Шабаршина, Ольга Викторовна. "Продажи книг в уезде нет..." (книжная торговля в горнозаводских центрах Урала во второй половине XIX в.) / О. В. Шабаршина
Cedas, K. Zofia Nalkowska jako czytelniczka / K. Cedas
Mitzner, P. Ksiazki zakazane. Lektury romantyczne w Warszawie pod okupacja niemiecka (1939-1944) / P. Mitzner
Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования
Абрамюк, Светлана Филипповна. Развитие креативных способностей студентов-филологов и учащихся профильных классов в процессе чтения / С. Ф. Абрамюк
Агеносов, Герман Георгиевич. Проблемы "подменяющего" чтения / Г. Г. Агеносов
Барышева, Светлана Геннадьевна. Архитектоника художественного пространства в прозе В. Сорокина и М. Уэльбека / С. Г. Барышева
Будаев, Э. В. Метафора и сознание в контексте современной гуманитарной науки / Э. В. Будаев
Василевская, Н. Г. Экранное искусство в процессе литературного развития младших школьников / Н. Г. Василевская, Е. С. Ачаковская
Вишневский, Юрий Рудольфович. Современный читатель: социологический анализ / Ю. Р. Вишневский, Е. В. Дорофеева, В. Т. Шапко
Гриднева, О. М. Имплицитные конструкты читательской деятельности / О. М. Гриднева
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Стратегия чтения и событие текста (к вопросу о производстве субъективности) / А. А. Еникеев
Жукова, Наталья Владимировна. Личная культура человека читающего / Н. В. Жукова
Ильина, О. Н. Ослепление книгой? Книга, чтение, библиотека в творчестве Элиаса Канетти / О. Н. Ильина
Котельникова, З. И. Педагогический текст как источник этических знаний / З. И. Котельникова
Лебедкина, И. И. Д. Пеннак о проблеме детского нечтения и способах ее решения / И. И. Лебедкина
Ломаева, Марина Валентиновна. Юмористические рассказы А. П. Чехова - путь приобщения молодежи к чтению / М. В. Ломаева
Мякишева, Л. А. Современные зарубежные детские писатели в актуальном детском чтении (Ева Ибботсон) / Л. А. Мякишева
Носырь, Александр Анатольевич. Феномен популярности рок-текстов в социокультурном пространстве молодого поколения 80-х гг. ХХ в. / А. А. Носырь
Ошуркова, М. А. Работа с книжной иллюстрацией как средство развития эстетического вкуса младших школьников / М. А. Ошуркова
Потоскуева, О. С. Современные зарубежные детские писатели во внеклассном детском чтении (Михаэль Энде) / О. С. Потоскуева
Рыжкова, Ольга Васильевна. Homo legens в пространстве вуза (по материалам НТГСПА) / О. В. Рыжкова, И. Ю. Спешилова
Садриева, Анастасия Николаевна. Воспитательный роман как социальная институция, формирующая субъектность своих читателей / А. Н. Садриева
Свахина, Ольга Викторовна. Концепт счастья в повести И. С.Тургенева "Затишье" (опыт интертекстуального анализа как средство самореализации Человека читающего) / О. В. Свахина
Смирнов, Владимир Иванович. Учебная книга: характеристика основных дефениций и функций / В. И. Смирнов
Смирнова, Н. А. Человек читающий в мире электронных текстов / Н. А. Смирнова
Стефановская, Н. А. Чтение как духовная ценность: представления жителей провинции / Н. А. Стефановская
Уткин, Анатолий Валерьевич. Логика анализа историко-педагогического текста / А. В. Уткин
Banks, D. Types of nominalization in scientific English / D. Banks
Clantz, M. Proverbial sayings and persuasive discourse / M. Clantz
Henson, J. Because I said so: uses of supporting evidence in the 2002 midrem elections / J. Henson
Секция 3. Читатель и книга в пространстве библиотеки
Алисова, Е. Е. "Читай, Лесной!". Программа поддержки и развития чтения / Е. Е. Алисова, И. Н. Гаврилова
Бородина, С. Д. Библиотечное чтение как культурная ценность / С. Д. Бородина
Васина, Е. Ю. Единство педагогического воздействия библиотекаря и преподавателя вуза на формирование культуры чтения студента / Е. Ю. Васина
Гокова, Е. И. Роль юношеской библиотеки в формировании читательского интереса у современной молодежи (на примере Липецкой областной юношеской библиотеки) / Е. И. Гокова
Есина, Т. А. Особенности читательского спроса пользователей абонемента Липецкой областной универсальной научной библиотеки / Т. А. Есина
Железнякова, Светлана Ивановна. Книжная культура в современном коммуникационном пространстве: некоторые проблемы изучения / С. И. Железнякова
Зубова, Нина Павловна. Рекомендуемая литература и результаты ее освоения студентами (из наблюдений преподавателя) / Н. П. Зубова
Зуева, Татьяна Викторовна. От чтения к творчеству жизни: размышления о детском чтении / Т. В. Зуева
Коновалова, Валентина Ивановна. PR-мероприятия вузовской библиотеки в поддержку чтения: из опыта работы научной библиотеки НТГСПА / В. И. Коновалова
Лазарева, Т. А. Детская библиотека - территория детства / Т. А. Лазарева
Маркова, А. Ю. Гуманитарно-просветительская деятельность научной библиотеки ТюмГАСУ: из опыта работы / А. Ю. Маркова
Полищук, М. А. Библиотека и школа (по результатам социологического исследования) / М. А. Полищук
Попова, М. Л. Социальное партнерство как ресурс развития библиотеки / М. Л. Попова
Постарнакова, Ольга Ивановна. Деятельность информационного центра НТФ ИРРО в поддержку профессионального чтения педагогов / О. И. Постарнакова
Смирнова, В. Ю. Малый проект: эффективное управление изменениями / В. Ю. Смирнова, С. В. Стафеева
Спешилова, И. Ю. Библиотекарь и читатель: проблемы, опыт и перспективы взаимодействия (на примере научной библиотеки НТГСПА) / И. Ю. Спешилова
Секция 4. Художник и книга
Белохонов, Виктор Николаевич. Иллюстрации Евгения Бортникова к комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" / В. Н. Белохонов
Гундырева, Н. А. Авторская книга - книга как искусство / Н. А. Гундырева
Зуев, Владимир Валентинович. Опыт участия студентов художественно-графического факультета НТГСПА в международном конкурсе гравюры и книжного знака / В. В. Зуев
Кузнецова, Н. С. От зримого образа к словесному: опыт развития художественного восприятия школьника / Н. С. Кузнецова
Искусство книжного знака: Каталог персональной выставки Владимира Зуева, Художественно-графический факультет НТГСПА. Май 2007

ББК Ч735.112я431 + Ю944я431
Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций
Психология чтения--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Социально-гуманитарный институт, Художественно-графический факультет, Научная библиотека; Всероссийская научно-практическая конференция (23–24 мая 2007 ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

   Ч73
   H76


    Homo legens в прошлом и настоящем [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (22-23 апреля 2009 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 387 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0127-1 (в обл.) : 150.00 р.
    Содержание:
Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения
Варнакова, О. М. Церковные библиотеки Соликамского уезда в XIX в. / О. М. Варнакова. - С .12-15
Голохвастова, Н. В. Книга в жизни крепостных служащих уральской горнозаводской вотчины : (на материале пермских вотчин Строгановых конца XVII - первой половины XIX вв.) / Н. В. Голохвастова. - С .16-20
Дацкевич, В. А. Деятельность В. А. Чудовского по сохранению книжных памятников в Нижнем Тагиле в 20-30-е гг. XX в. / В. А. Дацкевич. - С .27-30
Елизарова, Н. В. У истоков создания библиотеки Обдорской духовной миссии / Н. В. Елизарова. - С .31-35
Заельская, С. А. Деятельность библиотек в сфере попаганды чтения среди населения в 1960-1980 гг. : (на материалах Оренбургской области) / С. А. Заельская. - С .36-40
Кректун, А. Н. Роль чтения в воспитательной работе в годы Великой Отечественной войны : (на примере нижнетагильского детского дома №1) / А. Н. Кректун. - С .41-44
Медведева, О. В. Из истории монастырских библиотек Тамбовского края (XVII - начало XX вв.) / О. В. Медведева. - С .45-48
Мезенина, Татьяна Геннадьевна. "Строгановский Урал" на страницах очерков Д. Н, Мамина-Сибиряка / Т. Г. Мезенина. - С .49-53
Олешкова, Анна Михайловна. Просветительский потенциал института сестричества в России (середина XIX - начало XX вв. ) / А. М. Олешкова. - С .54-58
Павлова, Л. В. Развитие сети народных библиотек Оренбургской губернии в конце XIX - начале XX вв. / Л. В. Павлова. - С .59-63
Путилова, Елена Геннадьевна. "Самиздат" в истории общественно-политического движения за увековечение памяти жертв политических репрессий в России / Е. Г. Путилова. - С .64-67
Табуркина, И. В. Власть и уральская пресса на рубеже 1920-1930 гг.: приемы социального мифотворчества и политизации советского обывателя / И. В. Табуркина. - С .68-72
Ураева, И. В. Изучение читателей и читательских интересов в библиотеках Тамбова (1917-1918 гг.) / И. В. Ураева. - С .73-76
Филиппова, Ольга Сергеевна. Историограф и текст: проблема интерпретации : (в контексте историографии Великой Отечественной войны) / О. С. Филиппова. - С .77-81
Холмогорова, О. В. Обзор научных трудов историка искусства и археолога Н. П. Кондакова / О. В. Холмогорова. - С .82-85
Шабаршина, Ольга Викторовна. Человек читающий и его следы / О. В. Шабаршина. - С .86-93
Шестова, Т. Ю. Использование уральскими медиками специализированной литературы в XIX в. / Т. Ю. Шестова. - С .94-98
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Роль древнерусской литературы и традиций церковной письменности в становлении культуры чтения на Руси / И. Е. Шкабара. - С .99-106
Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования
Абрамюк, Светлана Филипповна. Активизация читательской деятельности студентов при изучении русской литературы / С. Ф. Абрамюк. - С .108-112
Анисимова, В. М. Детское чтение. Перечитывая Пеннака / В. М. Анисимова. - С .113-118
Васина, Е. Ю. Экранное чтение студентов: проблема или основа информационной культуры? / Е. Ю. Васина. - С .119-212
Вендрова, О. Н. Из опыта создания университетского учебника / О. Н. Вендрова. - С .122-124
Гильмиянова, Р. А. Программа поддержки и развития чтения студенчества БГПУ им. М. Амкуллы "Время читать!": цели, задачи, направления / Р. А. Гильмиянова, Вострикова А. В. Вострикова. - С .125-129
Гонцова, Марина Васильевна. Актуальные вопросы "Военного лихолетья": по страницам периодического издания НТМЗ "За металл!" / М. В. Гонцова. - С .21-26
Гриднева, О. М. Чтение как фактор профессионализации преподавателя вуза: постановка проблемы / О. М. Гриднева. - С .130-132
Зубрицкая, Е. Ф. Формирование творческого читателя / Е. Ф. Зубрицкая. - С .133-137
Камскова, Т. А. Чтение в контексте полиэтичности: некоторые итоги социологических исследований в библиотеках Оренбуржья / Т. А. Камскова. - С .138-142
Каташинских, С. Н. Проблемы чтения в современных условиях / С. Н. Каташинских. - С .143-145
Матвеева, И. Ю. Чтение как фактор жизненного успеха / И. Ю. Матвеева. - С .146-150
Матвеева, И. Ю. Государственная политика в области поддержки и развития чтения: российский опыт в контексте зарубежного / И. Ю. Матвеева, О. В. Рыжкова. - С .150-156
Николина, О. И. Формирование индивидуальности ребенка посредством детской книги в разных типах культуры / О. И. Николина. - С .157-159
Пряденко, Н. Н. Ребенок и книга: из опыта приобщения детей к литературе в дошкольном образовательном учреждении / Н. Н. Пряденко, В. Е. Легошина. - С .160-161
Рыжкова, Ольга Васильевна. Использование жанра сказки при изучении исторических дисциплин / О. В. Рыжкова. - С .162-169
Рыжкова, Ольга Васильевна. Члены нижнетагильского клуба краеведов как читатели / О. В. Рыжкова. - С .170-172
Стефановская, Н. А. Феномен "Рейтер-чтения" в современной культуре / Н. А. Стефановская. - С .173-177
Сурженко, О. П. Роль семьи в приобщении ребенка к чтению / О. П. Сурженко. - С .178-182
Тихомирова, И. И. Творческое чтение - веление времени / И. И. Тихомирова. - С .183-188
Трапицына, О. Г. Чтение в образовательном процессе личностном развитии школьника / О. Г. Трапицына. - С .189-192
Трубина, Зоя Игоревна. Педагогическая интерпретация текстов как инструмент преобразования поведения учителя / З. И. Трубина. - С .193-198
Турчанинова, Вероника Никитична. Произведения художественной литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы / В. Н. Турчанинова. - С .199-203
Устинова, Светлана Александровна. Чтение нормативных правовых актов: типичные ошибки и возможные последствия / С. А. Устинова. - С .204-209
Швальд, О. Кризис чтения - кризис основной компетенции человеческой коммуникации / О. Швальд. - С .210-218
Шляпников, Лев Дмитриевич. Значение дореволюционных изданий в преподавании курса "История естествознания в России" / Л. Д. Шляпников. - С .219-220
Секция 3. Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации
Агеносов, Герман Георгиевич. Опыт акцентного вычитывания комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" / Г. Г. Агеносов. - С .222-229
Барышева, Светлана Геннадьевна. Опыт прочтения маргинально прозы Ч. Паланика / С. Г. Барышева. - С .230-236
Бондина, Евгения Сергеевна. Из истории становления жанра фэнтези в Рооссии / Е. С. Бондина. - С .237-240
Будаев, Эдуард Владимирович. Метафора и теория блендинга / Э. В. Будаев. - С .241-245
Бычков, Д. М. Агиография в историко-рецепционном поле современной руской литературы : (об эволюции читательской деятельности) / Д. М. Бычков. - С .246-251
Григорович, Михаил Александрович. Лирическая поэзия Игоря Талькова: альтернативный взгляд на творчество / М. А. Григорович. - С .252-253
Карачаева, М. В. Размышления после урока внеклассного чтения : (по рассказам В. Ф. Тендрякова "пара гнедых" и "Хлеб для собаки") / М. В. Карачаева. - С .254-258
Конева, Валентина Петровна. Поэтика исключительности : (читая "Акварель" Германа Гессе) / В. П. Конева. - С .259-260
Миронов, Алексей Владимирович. "Разговор о чебуреках поведем..." иронические стихи Геннадия Шпаликова / А. В. Миронов. - С .261-268
Олешков, Михаил Юрьевич. Категории "смысл" и "значение" как основа извлечения информации из текста / М. Ю. Олешков. - С .269-271
Романова, Оксана Владимировна. Внетекстовые функции интертекстуальных включений в газетных интервью / О. В. Романова. - С .272-278
Садриева, Анастасия Николаевна. "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо" Д. Дефо: анализ читательского восприятия / А. Н. Садриева. - С .279-286
Тиханович, Анна Ивановна. Диалогизированная внутренняя речь как способ самовыражения автора в мемуарном романе Нины Берберовой "Курсив мой" / А. И. Тиханович. - С .287-290
Харитонова, Е. В. Сады А. П. Чехова и Н. Ф. Черешнева: писатель в амплуа читателя / Е. В. Харитонова. - С .291-296
Секция 4. Читатель и книга в пространстве библиотеки
Баубекова, С. А. Роль выставочной деятельности в активизации чтения / С. А. Баубекова. - С .298-302
Вардугина, Л. П. Развитие читательской культуры школьников в пространстве библиотеки / Л. П. Вардугина. - С .303-306
Воронина, О. П. Библиотечно-информацинный центр как средство формирования читательского интереса / О. П. Воронина. - С .307-309
Гришина, С. М. Нечитающие взрослые: могут ли библиотеки изменить ситуацию? / С. М. Гришина. - С .310-314
Зуева, Татьяна Викторовна. Интеллектуальные игры в школьной библиотеке / Т. В. Зуева. - С .315-318
Козиенко, Т. М. Информационная составляющая в работе современной библиотеки / Т. М. Козиенко. - С .319-324
Макарова, Л. П. "Библиотека в наследство": преемственность читающих династий / Л. П. Макарова. - С .325-327
Маркова, А. Ю. Студент читающий и библиотекарь играющий в современной вузовской библиотеке / А. Ю. Маркова. - С .328-333
Мотовилова, Т. В. Библиотека ВУЗа в образовательном пространстве региона: проблемы и перспективы формирования информационной культуры студентов / Т. В. Мотовилова. - С .334-340
Паначев, В. Д. Читатель в пространстве библиотеки / В. Д. Паначев. - С .341-344
Панова, Татьяна Юрьевна. Муниципальные публичные библиотеки в 1990 гг.: проблемы развития и способы из преодоления : (по материалам Нижнего Тагила / Т. Ю. Панова. - С .345-349
Рыбакова, Г. А. О традиции семейного чтения как условии нравственного воспитания в современном мире / Г. А. Рыбакова. - С .350-353
Чистякова, А. А. Библиотека ВУЗа как центр формирования информационной культуры студентов : (на примере научной библиотеки НТГСПА / А. А. Чистякова. - С .354-357
Юстус, Н. В. Клуб "Книгочеи": привлечение детей к чтению / Н. В. Юстус. - С .358-360
Секция 5. Художник и книга
Ахметова, Ольга Владимировна. Соотношение вербального и визуального в книжной иллюстрации / О. В. Ахметова. - С .362-365
Логинова, О. В. Картина на уроках литературы в 5 классе / О. В. Логинова. - С .366-369
Мехоношина, О. В. Особенности культуры восприятия шрифта бакалавром дизайна в процессе обучения / О. В. Мехоношина. - С .370-376
Старченко, Е. В. Книга и художник в информационном обществе / Е. В. Старченко. - С .377-379
Шишенкова, Л. К. Искусство книги, время и информационное пространство / Л. К. Шишенкова. - С .380-382
Шляпникова, Е. А. Два мастера. Павел Ориянский и "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова / Е. А. Шляпникова. - С .383-386
Резолюция научно-практической конференции "Homo Legens в прошлом и настоящем" . - С .387

ББК Ч735.112я431 + Ю944я431
Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций
Психология чтения--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (22–23 апр. 2009 ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч74
   H76


    Homo legens в прошлом и настоящем [Текст] : сборник материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. (23–25 апреля 2023 года) / М-во просвещен. Рос. Федерации, Гос. публич. науч.-технич. биб-ка СО РАН, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, Библ. Ассамблея Евразии, Рос. библ. ассоц., ФГБОУ ВО "Уральский гос. пед. ун-т". Междунар. науч.-практ. конф. ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Новосибирск ; Нижний Тагил ; Екатеринбург : УргПУ, 2023. - 349 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 500 экз. - ISBN 978-5-7186-2096-2 (в обл.) : [1.00] р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Будаев, Э. В. Лингвокогнитивный анализ текста / Э. В. Будаев
Ялышева, В. В. Читатели о книгах и библиотеках (по материалам всероссийского исследования) / В. В. Ялышева
Баль, В. Ю. Литературная репутация С. Довлатова и Вен. Ерофеева как результат издательских практик (на материале российского издательского рынка 1990‒2010 гг.) / В. Ю. Баль, О. И. Белова, А.-М. А. Шпилько
Быкова, С. И. Особенности практик «советского чтения» в 1930-е годы / С. И. Быкова, И. Н. Демаков
Грошева, О. В. Проект «Цифровая коллекция и виртуальная книжная выставка “Демидовская библиотека”» / О. В. Грошева
Даренская, И. В. "Сокращая время и расстояние": семейные книги как формат диалога поколений / И. В. Даренская
Соколов, А. А. «Лолита» В. В. Набокова: дилеммы этического и эстетического / А. А. Соколов, А. М. Олешкова
Соснин, Е. В. На перекрёстках науки и искусства: чтение и письмо в XXI веке / Е. В. Соснин
Тарасова, А. Г. Книга как способ донесения информации в детской нехудожественной литературе / А. Г. Тарасова
Третьякова, А. Ю. Книги как музейный предмет / А. Ю. Третьякова
Елисафенко, М. К. Что и как читали в земской школе / М. К. Елисафенко
Заельская, С. А. Воздействие библиотек Оренбургской области на процесс приобщения населения к культуре чтения в период позднего социализма / С. А. Заельская
Заглодина, Т. А. Социальный портрет учащегося системы государственных трудовых резервов в советской художественной литературе / Т. А. Заглодина
Казакова-Апкаримова, Е. Ю. Народные чтения в Вятской губернии в начале ХХ в.: формирование читательских интересов в провинции / Е. Ю. Казакова-Апкаримова
Кругликова, Г. А. Библиотечное строительство на Урале в первые годы советской власти как средство формирования новой читательской культуры / Г. А. Кругликова
Литягина, А. В. Роль периодической печати Западной Сибири в борьбе со слухами и дезинформацией во второй половине XIX – ХХ вв. / А. В. Литягина
Мезенцев, В. Ф. Веселая поездка в СССР в 1936 году (Книга Эйлин Бигланд о путешествии по Советскому Союзу) / В. Ф. Мезенцев
Трухина, О. А. «Расширяя кругозор гимназисток…»: книги из библиотеки Барнаульской женской гимназии М. Ф. Будкевич в фонде Алтайской краевой универсальной научной библиотеки им. В. Я. Шишкова / О. А. Трухина
Воробьёва, Т. Л. Особенности «про-чтения» поликодового текста: к вопросу о восприятии современных комиксов / Т. Л. Воробьёва
Григорян, М. О. Роль электронных ресурсов в развитии образования и науки / М. О. Григорян
Дудурич, О. В. Круг чтения современной молодёжи / О. В. Дудурич
Замураева, О. Ф. Литературный баттл на тему «Человек и природа по рассказам Д. Н. Мамина-Сибиряка “Приемыш”, “Волшебник”» как возможность активизации читательского интереса учащихся / О. Ф. Замураева
Коваль, Е. С. Литературный волонтерский отряд как форма социальной активности учащихся / Е. С. Коваль
Кузьмина, А. А. Механизмы формирования смыслового чтения говорения и письма на родных языках коренных народов Якутии / А. А. Кузьмина
Левинских, О. В. Книжные выставки как форма привлечения студентов к чтению / О. В. Левинских
Михайлова, В. В. Повседневная практика чтения в студенческой среде / В. В. Михайлова
Неустроева, А. Б. Особенности детского чтения в Республике Саха (Якутия) / А. Б. Неустроева
Огоновская, И. С. Литераторы с любовью к истории: к чьим трудам обратиться заинтересованному читателю / И. С. Огоновская
Подкорытова, В. С. Тотальный диктант как способ приобщения к прочтению современной отечественной литературы / В. С. Подкорытова, Н. М. Чудакова
Фомина, Ю. А. Актуализация чтения русской классической литературы в иноязычной среде (на примере реализации грантового проекта «Очей очарованье») / Ю. А. Фомина, Н. М. Чудакова
Айзикова, И. А. Особенности восприятия поликодового текста: модель исследования с использованием метода фокус-группы / И. А. Айзикова
Бородина, В. А. Человек читающий в системе контента, контекста, констант / В. А. Бородина
Гусева, Е. Н. К вопросу: «Человек читающий и пишущий: возможности духовной коммуникации» / Е. Н. Гусева
Луткин, С. С. Следы прочитанных статей и книг в программных работах К. Д. Ушинского 1857 года / С. С. Луткин
Маркова, Т. Б. Быстрое и медленное чтение: особенности восприятия / Т. Б. Маркова
Михайлова, Л. Б. Библия в пространстве чтения: трансформация читательских практик в постсекулярной России / Л. Б. Михайлова, А. Н. Михайлов
Мочалова, Н. Ю. Культурная ценность экзистенциального чтения / Н. Ю. Мочалова
Отургашева, Н. В. Практики чтения и развитие читательских компетенций в высшей школе / Н. В. Отургашева
Буторина, И. И. Летящим росчерком пера: инскрипты в фонде библиотеки Нижнетагильского музея изобразительных искусств / И. И. Буторина
Колосова, Е. А. Отношение к книге и чтению читателей библиотек от 12–17 лет: по результатам социологического исследования / Е. А. Колосова
Коновалова, В. И. Личная библиотека семьи Удинцевых в фондах отдела информационных ресурсов НТГСПИ / В. И. Коновалова
Подкорытова, Н. И. Особенности пользовательского интереса к научной монографии: цитируемость и востребованность читателями ГПНТБ СО РАН (по материалам платформы elibrary.ru) / Н. И. Подкорытова, М. Ч. Куулар
Ларионова, М. Б. Деятельность библиотек по формированию культурного облика учащихся системы государственных трудовых резервов / М. Б. Ларионова, С. Л. Разинков
Сун, Лин. Читатели и книги в публичных библиотеках (на примере детского отдела библиотеки в провинции Гуандун, Китай) / Лин Сун
Рогина, Н. Н. Успешные кейсы отдела городского абонемента по продвижению книги и чтения / Н. Н. Рогина
Стефановская, Н. А. Реальное и виртуальное пространство чтения в детской библиотеке / Н. А. Стефановская, И. А. Климанова
Шлапунова, Д. А. Громкие чтения как форма воспитания культуры чтения у детей младшего школьного возраста в публичной библиотеке (опыт ГПНТБ СО РАН) / Д. А. Шлапунова
Широкова, О. В. Опыт организации и работы молодежного литературного клуба в Мемориально-литературном музее А. П. Бондина / О. В. Широкова
Шуляк, Е. Н. Библиотечное пространство как особая зона между читателем и книгой / Е. Н. Шуляк
Юкляевская, А. В. Рекомендательная характеристика книг в социальных сетях / А. В. Юкляевская
Абанин, В. А. Новый русский образ в иллюстрациях Ивана Билибина / В. А. Абанин
Баданина, К. Г. Иллюстрации Петра Болюха к сказкам народов мира / К. Г. Баданина
Зуев, В. В. Иллюстрирование «невидимых городов» Итало Кальвино. Опыт поиска способов визуализации постмодернистского литературного текста / В. В. Зуев
Рыжкова, О. В. Сказочное наследие художника Петра Бортнова / О. В. Рыжкова
Устинова, Е. А. Собрание книжных иллюстраций Нижнетагильского музея изобразительных искусств как ресурс для формирования читательского интереса / Е. А. Устинова

ББК Ч74 + Ч83 + Ч807
Рубрики: Книговедение--Материалы совещаний и конференций
Библиотеки--Чтение--Изучение--Материалы совещаний и конференций
Учащиеся--Воспитание культуры чтения--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
приобщение к чтению -- чтение -- культура чтения -- книги для подростков -- современная библиотека -- библиотечное пространство -- иллюстрации -- книжные илююстрации -- читательский интерес -- книга -- Нижний Тагил
Аннотация: В сборник включены тезисы докладов участников IV Международной научнопрактической конференции 23–25 марта 2023 г., проходившей на двух площадках – в Новосибирске и Нижнем Тагиле. В публикациях получили отражение взгляды ученых, представителей учреждений культуры и образования различных регионов России и зарубежных стран на актуальные и дискуссионные проблемы книги и чтения в исторической ретроспективе. В приложении представлены программа конференции, обзор выставок, подготовленных специально к этому форуму. Издание рассчитано на научных работников, преподавателей вузов и учителей школ, аспирантов и студентов, интересующихся проблемами чтения и книжной культуры. Материалы публикуются в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство просвещения Российской Федерации (Москва)Государственная публичная научно-техническая библиотека СО РАН (Новосибирск); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Библиотечная Ассамблея Евразии (Москва); Российская библиотечная ассоциация (Санкт-Петербург); ФГБОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет" (Екатеринбург); Международная научно-практическая конференция (4 ; 23–25 марта 2023 ; Новосибирск / Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ш1
   L75

    Linguistica juvenus [Текст] : сб. научных трудов молодых ученых / М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. гос. пед. ун-т, Каф. общего языкознания и рус. яз.; ред.: Б. М. Игошев, Т. А. Гридина, Н. И. Коновалова. - Екатеринбург : УГПУ.
   Вып. 4. - 2004. - 230 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : [80.00] р.
    Содержание:
Аптулова, Н. В. Проявление мотивационной рефлексии диалектоносителя над словом в различных типах контекстов / Н. В. Аптулова. - С .3-11
Багарядцева, М. С. Профессионализация упражнений в ходе обучения студентов-экономистов французскому языку / М. С. Багарядцева. - С .12-16
Будаев, Э. В. Метафорическое представление постсоветской латвийской действительности в британской прессе / Э. В. Будаев. - С .17-34
Воровьева, Н. А. Модели сакрального образа во фразеологических единицах / Н. А. Воровьева. - С .35-40
Головатина, В. М. Лексические средства репрезентации концепта "Вдохновение" в поэзии XIX–ХХ веков / В. М. Головатина. - С .40-53
Гузикова, В. В. Морские мотивы в английской фразеологии (на материале прозы С. Моэма) / В. В. Гузикова. - С .54-60
Гридина, Т. А. Национально-культурные стереотипы восприятия метафор-зооморфизмов в русском и турецком языках ( экспериментальные данные) / Т. А. Гридина, Н. И. Коновалова, И. Устуньер. - С .60-76
Злыденная, Т. А. Концепт "Труд" в русской концептосфере / Т. А. Злыденная. - С .76-81
Илюшкина, М. Ю. Прецедентные феномены в печатной рекламе / М. Ю. Илюшкина. - С .81-92
Кабаченко, Е. Г. Метафора огня в педагогических трудах В. А. Сухомлинского / Е. Г. Кабаченко. - С .92-98
Киселева, Е. В. Принципы системного лексикографического описания лексики эмоций (на примере лексем "любовь" и "love") / Е. В. Киселева. - С .98-108
Копылова, В. Е. Особенности функицонирования частицы ВОТ в разговорной речи / В. Е. Копылова. - С .108-117
Кудрявцева, Н. Ю. Возрастные глаголы в художественном тесте: функциональный аспект / Н. Ю. Кудрявцева. - С .117-123
Панасова, Е. П. Звукопортрет концепта СОЛНЦЕ (феносемантический эксперимент) / Е. П. Панасова. - С .124-130
Парилова, Н. А. Процесс семантического отталкивания в микросистеме с. Сладчанское Шатровского района Курганской области / Н. А. Парилова. - С .134-139
Попкова, Н. Н. Хронотоп в художественном мире И. Иртеньева / Н. Н. Попкова. - С .139-152
Пшеницына, О. Л. Разговорный дискурс как средство речевого воздействия на телекоммуникации / О. Л. Пшеницына. - С .152-157
Семухина, И. А. Функции внутренней речи и приемы ее диалогизации в романе И. С. Тургенева "Дым" / И. А. Семухина. - С .157-167
Стрельников, А. М. Оценка личных качеств кандидата в политическом нарративе "Российские Федеральные выборы" / А. М. Стрельников. - С .168-176
Устуньер, И. Символические смыслы зооморфизмов: сопоставительная характеристика по данным лексикографии / И. Устуньер. - С .176-185
Хабибрахманова, Ю. Р. Категория субъективной модальности как средство воплощения авторской позитции (на материале газетного очерка) / Ю. Р. Хабибрахманова. - С .185-192
Хасаншина, Г. В. К вопросу о сущности латинизированного семантического метаязыка агрономии: возникновение и развитие / Г. В. Хасаншина. - С .192-202
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Метафорическое представление сособенностей русской национальной жизни как особенностей рельефа / Н. М. Чудакова. - С .202-216
Шинкаренкова, М. Б. Метафора яда в дискурсе русской рок-поэзии / М. Б. Шинкаренкова. - С .216-221
Колясникова, О. С. Контекстуальные маркеры мотивационной рефлексии в детской речи / О. С. Колясникова. - С .222-228

ББК Ш1я43
Рубрики: Лингвистика--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- метафора
Аннотация: В сборнике представлены научные статьи аспирантов и студентов, посвященные актуальным проблемам современной лингвистики. Рассматриваются вопросы языковой ментальности, социо- и психолингвистические аспекты речевой деятельности, языкового выражения национально-культурных стереотипов сознания, дискурсивной презентации языковой личности. Сборник представляет интерес для специалистов-филологов, аспирантов и студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами современной лингвистики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Игошев, Б. М. \ред.\; Гридина, Т. А. \ред.\; Коновалова, Н. И. \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Уральский государственный педагогический университет. Институт иностранных языков. Кафедра общего языкознания и русского языка
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч4
   А437


    Актуальные проблемы образования в период детства [Текст] : материалы Всерос. студенческой науч.-метод. конф. с междунар. участием, 14 апр. 2017 г. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. Н. И. Репина, М. В. Ломаева, Е. С. Зубарева]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 236 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0378-7 (в обл.) : 195.00 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ : раздел 1
Алексеева, Елизавета Эдуардовна. Использование метода проектов в формировании бережного отношения к природе у младших школьников / Е. Э. Алексеева ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .7-10
Братухина, Юлия Сергеевна. Развивающие возможности LEGO конструирования в дошкольном возрасте / Ю. С. Братухина ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .10-15
Бушуева, Алена Анатольевна. Развитие нравственных представлений у детей младшего школьного возраста / А. А. Бушуева, Е. Н. Трубина. - С .15-19
Загуменникова, Анна Александровна. Лэпбук как средство развития исследовательской деятельности у детей старшего дошкольного возраста / А. А. Загуменникова, А. В. Соколова. - С .19-24
Кабанова, Тамара Сергеевна. Применение информационных технологий при формировании логических операций на примере квест-игры "В гостях у сказки" / Т. С. Кабанова. - С .24-30
Кайгородова, Валентина Андреевна. Игровой занимательный материал как средство формирования познавательного интереса на уроке "Окружающий мир" у детей младшего школьного возраста / В. А. Кайгородова ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .30-33
Кинева, Елена Сергеевна. Экскурсия как форма экологического воспитания младших школьников в условиях сельской местности / Е. С. Кинева. - С .33-35
Красных, Екатерина Олеговна. Кинетический песок и его возможности использования с детьми дошкольного возраста / Е. О. Красных ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .36-40
Кривченко, Валерия Николаевна. Развитие творческих способностей в процессе обучения математике / В. Н. Кривченко ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .40-47
Кутузова, Евгения Вячеславовна. Техника „торцевание“ как средство развития мелкой моторики детей дошкольного возраста / Е. В. Кутузова. - С .48-51
Ляшова, Надежда Сергеевна. Коммуникативные барьеры в социальных коммуникациях детей старшего дошкольного возраста / Н. С. Ляшова. - С .51-55
Миронова, Дарья Сергеевна. Особенности организации групповой деятельности младших школьников на уроках русского языка / Д. С. Миронова, Н. И. Репина. - С .55-60
Покрышкина, Юлия Александровна. Возможности использования интерактивной доски в образовательном процессе детского сада / Ю. А. Покрышкина ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .61-64
Савина, Светлана Валерьевна. Роль проектирования в формировании социально-коммуникативной компетентности у старших школьников / С. В. Савина ; науч. рук. Н. И. Репина. - С .65-68
Саламатова, Наталья Дмитриевна. Игровая деятельность как средство формирования основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста / Н. Д. Саламатова ; науч. рук. Н. И. Репина. - С .68-73
Сафонова, Светлана Сергеевна. Электронные дидактические игры как средство развития познавательной деятельности детей младшего дошкольного возраста / С. С. Сафонова, О. Н. Загидуллина. - С .73-78
Староконь, Марина Игоревна. Возможности использования планшета в формировании геометрических понятий у детей младшего школьного возраста / М. И. Староконь ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .79-86
Старцева, Дарья Вячеславовна. Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе с помощью игровых приёмов / Д. В. Старцева ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .86-90
Тихонова, Юлия Александровна. Возможности сюжетно-ролевой игры в развитии нравственных качеств старших дошкольников / Ю. А. Тихонова ; науч. рук. А. В. Соколова. - С .90-94
Утюмова, Ирина Викторовна. Возможности квест-игры в патриотическом воспитании младших школьников / И. В. Утюмова. - С .94-98
Шмакова, Анастасия Аркадьевна. Возможности мини-музея в развитии познавательной активности детей старшего дошкольного возраста / А. А. Шмакова ; науч. рук. А. В. Соколова. - С .98-102
Шмакова, Анастасия Аркадьевна. Психолого-педагогические условия развития выразительной речи у младших школьников / А. А. Шмакова. - С .102-107
Хайбулина, Анжела Эдуардовна. Занятия оригами как средство развития наглядно-образного мышления старших дошкольников / А. Э. Хайбулина. - С .108-110
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ДЕТСТВА : раздел 2
Ануфриев, Алёна Сергеевна. Исследование детско-родительских отношений младших школьников в отечественной психологии / А. Е. Ануфриев ; науч. рук. Л. А. Рыбакова. - С .111-116
Братухина, Юлия Сергеевна. Особенности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Ю. С. Братухина ; науч. рук. Е. Ю. Темникова. - С .116-120
Гончаренко, Алёна Владимировна. Креативность как научная категория психологии и педагогики / А. В. Гончаренко ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .121-124
Груздева, Алёна Дмитриевна. Роль мультипликации в дошкольном образовании / А. Д. Груздева, Т. М. Базанова ; науч. рук. И. Б. Ческидова. - С .125-127
Дорогастина, Анастасия Юрьевна. Исследование смысложизненных ориентаций студентов-выпускников педагогического вуза / А. Ю. Дорогастина ; науч. рук. Л. А. Рыбакова. - С .127-132
Дорогастина, Анастасия Юрьевна. Особенности мотивации учебной деятельности учащихся младшего подросткового возраста / А. Ю. Дорогастина, Н. И. Репина. - С .133-137
Забужина, Дарья Сергеевна. Влияние изобразительной деятельности на развитие зрительной памяти детей старшего дошкольного возраста / Д. С. Забужина ; науч. рук. Е. Н. Трубина. - С .137-143
Ивановская, Вера Аркадьевна. Особенности агрессивного поведения детей дошкольного возраста / В. А. Ивановская. - С .144-345
Калинина, Оксана Евгеньевна. Медиация как средство профилактики конфликтного поведения в подростковой среде / О. Е. Калинина ; науч. рук. Н. И. Репина. - С .145-148
Кулакова, Полина Геннадьевна. Совместное творчество родителей и детей с ЗПР как средство оптимизации семейных отношений / П. Г. Кулакова. - С .148-154
Мурзина, Татьяна Андреевна. Организация методического сопровождения педагогов ДОУ в условиях муниципального ресурсного центра / Т. А. Мурзина. - С .155-158
Нечкина, Ирина Александровна. Исследование сформированности позиции субъекта учебной деятельности у подростка / И. А. Нечкина ; науч. рук. Л. А. Рыбакова. - С .158-162
Одинцов, Екатерина Витальевна. Использование роботизированных игрушек в дошкольной образовательной организации / Е. В. Одинцов ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .162-165
Паламарь, Виктория Викторовна. Социально-психологическая готовность старших дошкольников к обучению в школе / В. В. Паламарь ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .165-171
Поспелова, Ольга Константиновна. Исследование профессионального самоопределения старших подростков / О. К. Поспелова. - С .172-177
Староконь, Марина Игоревна. Рецептивная музыкотерапия как средство развития способности к эмпатии у детей младшего школьного возраста / М. И. Староконь ; науч. рук. Е. Д. Трофимова. - С .177-181
Чекмарева, Екатерина Павловна. Психолого-педагогические условия эмоционального благополучия старших дошкольников / Е. П. Чекмарева ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .181-185
Шевченко, Мария Васильевна. Диагностика эмоционального выгорания у студентов педагогического вуза / М. В. Шевченко, Ю. В. Скоробогатова. - С .185-192
Черноморская, Наталья Юрьевна. Мир незрячего человека в контексте социального проекта „Опиши мне“ (создание текстовых описаний визуального контакта в интернет-пространстве) / Н. Ю. Черноморская. - С .192-199
Чиж, Владимир Владимирович. Совершенствование модели управления системой обеспечения качества образования педагогов, обучающих детей с ОВЗ / В. В. Чиж. - С .199-206
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ : раздел 3
Предпосылки и причины буллинга в подростковой среде / науч. рук. А. О. Бочкарева, Ю. В. Скоробогатова. - С .207-212
Ватолина, Анна Сергеевна. Особенности развития восприятия у младших подростков с дисграфией / А. С. Ватолина ; науч. рук. Е. Ю. Темникова. - С .212-215
Иляхин, Никита Витальевич. Опорные схемы как метод развития внимания детей младшего школьного возраста с дисграфией / Н. В. Иляхин ; науч. рук. Е. Ю. Темникова. - С .216-220
Михеева, Елена Владимировна. Опыт проведения коррекционно-развивающего занятия с дошкольниками, имеющими страхи / Е. В. Михеева, Д. А. Суркова ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .220-224
Назаренко, Дарья Владимировна. Проектирование коррекционно-развивающего занятия по совершенствованию межличностных отношений дошкольников с речевыми нарушениями / Д. В. Назаренко, К. А. Собанина, Ю. В. Скоробогатова. - С .224-227
Собалькова, Елена Вячеславовна. Информационно-коммуникационные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья / Е. В. Собалькова, Н. С. Сысоева ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .228-230
Созинов, Владимир Викторович. Библиотерапия как средство коррекции депрессивных состояний подростков / В. В. Созинов ; науч. рук. Л. А. Рыбакова. - С .231-235

ББК Ч40я431 + Ю96я431
Рубрики: Общая педагогика--Материалы совещаний и конференций
Педагогическая психология--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
педагогика детства -- педагогика дошкольная -- общая педагогика -- педагогика общеобразовательной школы -- специальная педагогика -- дошкольное образование -- начальное образование -- педагогическая психология -- специальная психология -- психология детства -- психология дошкольников -- психология младших школьников -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- младшеклассники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- подростки -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми возможностями здоровья -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии
Аннотация: Материалы Всероссийской студенческой научно-методической конференции с международным участием "Актуальные проблемы образования в период детства" представляют интерес для студентов, магистрантов, преподавателей, специалистов дошкольных образовательных учреждений и начальной школы в области общих проблем дошкольного и начального образования, педагогики и психологии детства, специальной психологии и педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Репина, Наталья Ивановна \ред.\; Ломаева, Марина Валентиновна \ред.\; Зубарева, Елена Сергеевна \ред.\; Скоробогатова, Юлия Валерьевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская студенческая научно-методическая конференция с международным участием "Актуальные проблемы образования в период детства" (14 апр. 2017 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Щ10р
   А161

    Абрамова, Мария Алексеевна.
    Беседы и дидактические игры на уроках по изобразительному искусству [Текст] : 1–4 классы / М. А. Абрамова. - Москва : ВЛАДОС, 2003. - 121, [1] с. : ил. - (Библиотека учителя начальной школы). - Библиогр. : с. 117-118. - ISBN 5-691-00709-2 (в обл.) : 36.00 р.
Изд. совместно с : Фондом поддержки рос. учительства.

   Т3(2)622
   В272


    Великая Отечественная война: трагедия и подвиг советского народа [Текст] : докл. и тез. V Всерос. межвуз. науч.-практ. конф., 19 дек. 2015 г. / Междунар. юрид. ин-т, Нижнетагил. фил. ; [отв. ред. Н. И. Новицкая]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016. - 134 с. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 75 экз. - ISBN 978-5-8299-0324-4 (в обл.) : [95.00] р.
Электронный вариант материалов сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Дискуссионные проблемы истории Великой Отечественной и Второй мировой войн : [раздел 1]
Абдулаева, Ильмира Абдурагимовна. "Дети войны" в современном информационном пространстве России / (тез. докл.)
Аргасцева, Светлана Анатольевна. Иосиф Виссарионович Сталин в Сталинграде 4 декабря 1943 года / С. А. Аргасцева, Е. Ю. Болотова, О. В. Назарова
Балакирова, Татьяна Александровна. Деятельность судебных органов в условиях Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.) / Т. А. Балакирова, К. А. Тюренкова
Белоусов, Сергей Орестович. Правда о Великой Отечественной войне в зеркале истории России / С. О. Белоусов
Белоусов, Сергей Орестович. Сталинские штрафбаты: мифы и реальность : (тез. докл.) / С. О. Белоусов
Болдырев, Юрий Федорович. Василий Семенович Гроссман (1905–1964) - великий бытописатель Сталинградской битвы / Ю. Ф. Болдырев, Л. И. Будченко, Е. Ю. Леонтьева
Вознесенская, Елена Станиславовна. Госпитальная база Сталинграда и области в годы Великой Отечественной войны / Е. С. Вознесенская, И. А. Рокотянская, О. В. Старшинина
Болдырев, Николай Юрьевич. Промышленность и транспорт Сталинграда и области в годы Великой Отечественной войны / Н. Ю. Болдырев, М. Е. Пахомов, И. Ю. Соломина
Болотов, Николай Александрович. Партизанское движение на территории Сталинградской области / Н. А. Болотов, С. А. Кокорин, А. В. Кутиков
Будченко, Ирина Геннадьевна. Вклад жителей Сталинградской области в фонд обороны / И. Г. Будченко, С. П. Забеднов, И. В. Котова
Букенбаева, Алина Руслановна. Деятельность правоохранительных органов Астраханской области в годы Второй мировой войны : (тез. докл.) / А. Р. Букенбаева, К. А. Тюренкова
Булавин, Максим Викторович. Основные подходы современной историографии к оценке потерь советских военнослужащих в Великой Отечественной войне / М. В. Булавин
Бурень, Анна Николаевна. Вклад тагильских медиков в оборону страны : (тез. докл.) / А. Н. Бурень, Э. А. Григорян
Бусова, Галина Викторовна. Астраханское казачество в Великой Отечественной войне / Г. В. Бусова
Имашева, Марина Маратовна. Строительство оборонительных обводов, аэродромов и ремонт боевой техники в период Сталинградской битвы / М. М. Имашева, О. А. Калашникова, И. В. Петелина
Каргапольцева, Татьяна Юрьевна. Память о Войне: педагогическая династия Мироновых – Каргапольцевых / Т. Ю. Каргапольцева
Кириллов, Виктор Михайлович. Современные направления в историографии Второй мировой войны / В. М. Кириллов
Мезенцев, Виктор Федорович. Вторая мировая война в учебниках истории США и Великобритании / В. Ф. Мезенцев
Пермяков, Алексей Анатольевич. Оборона г. Брест в первые дни Великой Отечественной войны / А. А. Пермяков
Потапов, Сергей Александрович. Сталин и Черчилль: союзники поневоле / С. А. Потапов
Пудовкин, Сергей Игоревич. "Черчилль" против "Тигра". Танки ленд-лиза в Курской битве / С. И. Пудовкин
Сторублевская, Мария Владимировна. Трудовой подвиг глухонемых астраханцев в Великой Отечественной войне / М. В. Сторублевская
Современные проблемы патриотического воспитания молодежи : [раздел 2]
Булыгина, Валерия Вячеславовна. Трактовка понятия "патриотизм" современной молодежью : (тез. докл.) / В. В. Булыгина
Власова, Ирина Сергеевна. Великая Отечественная война 1941–1945 гг. на страницах российского школьного учебника истории / И. С. Власова
Габтрахманова, Мария Раисовна. Опыт организации и проведения мероприятий военно-патриотического характера в МКУК "Нижнетагильский музей-заповедник "Горнозаводской Урал" / М. Р. Габтрахманова
Гончарова, Ульяна Александровна. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников : (тез. докл.) / У. А. Гончарова
Горина, Светлана Геннадьевна. Патриотическое воспитание молодежи во внеурочной деятельности по истории с использованием метода социальных проектов : (на примере изучения вклада тагильчан в дело Победы в Великой Отечественной войне учащимися МБОУ СОШ № 44) / С. Г. Горина, Е. М. Сорочкина
Жаркова, Наталья Леонидовна. Методы гражданско-патриотического воспитания школьников : (тез. докл.) / Н. Л. Жаркова
Иванова, Ирина Владимировна. Образовательный потенциал школьного музея в воспитании гражданственности и патриотизма детей и молодежи : (тез. докл.) / И. В. Иванова
Красноярова, Тамара Григорьевна. Исследовательский проект как форма патриотического воспитания / Т. Г. Красноярова
Михеева, Елена Дмитриевна. Патриотическое воспитание на уроках истории / Е. Д. Михеева
Новицкая, Наталья Ивановна. Исторические олимпиады как эффективный метод воспитания патриотизма у молодежи / Н. И. Новицкая
Олухов, Николай Владимирович. Восприятие студенческой молодежью событий Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. (на примере конкретного социологического исследования) : (тез. докл.) / Н. В. Олухов
Соловьева, Анна Алексеевна. Современная молодежь и проблемы преемственности восприятия и объективного отображения Великой Отечественной войны / А. А. Соловьева

ББК Т3(2)622я431
Рубрики: Великая отечественная война 1941–1945 гг.--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война 1941–1945 -- Сталин -- Сталинград -- Сталинградская битва -- штрафбаты -- Гроссман В. С. (1905-64) рус. сов. писатель -- партизанское движение -- партизаны -- казачество -- историография Великой Отечественной войны -- оборона Сталинграда -- Черчилль -- ленд-лиз -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- преподавание истории в школе -- учебники по истории -- школьные учебники по истории -- военно-патриотическое воспитание -- гражданско-патриотические воспитание -- Нижнетагильский музей-заповедник "Горнозаводской Урал" -- олимпиады по истории
Аннотация: В работе конференции приняли участие 34 человека, среди которых преподаватели, студенты и сотрудники Нижнетагильского филиала Международного юридического института и НТГСПИ (ф) РГППУ, преподаватели и обучающиеся средних общеобразовательных и профессиональных учебных заведений, представители городских организаций и Администрации г. Нижний Тагил. Еще 34 участника из Астрахани, Волгограда, Кизляра, Нижнего Тагила и Саратова избрали заочную форму. Сборник адресован специалистам в области исторических, общественных и правовых дисциплин, преподавателям, студентам, лицам, интересующимся вопросами истории и права.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Новицкая, Наталья Ивановна \ред.\; Нижнетагильский филиал Международного юридического института (Нижний Тагил)Всероссийская межвузовская научно-практическая конференция (5 ; 19 дек. 2015 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

10.

   8(07)
   К889

    Кудряшев, Николай Иванович.
    Взаимосвязь методов обучения на уроках литературы [Текст] : пособие для учителя / Н. И. Кудряшев. - Москва : Просвещение, 1981. - 189, [1] с. ; 21 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в обл.) : 0.35 р.
Есть автограф: Экз. 460239 : Кудряшев, Николай Иванович (рус. педагог, методист по литературе)

РУБ 8(07)
Рубрики: Русская литература--Методика преподавания в школе
Кл.слова (ненормированные):
литература в школе -- преподавание литературы в школе -- методика преподавания литературы в школе -- методика литературы в школе -- методы обучения литературе в школе -- приемы обучения литературе в школе -- уроки литературы -- межпредметные связи -- внутрипредметные связи -- творческое чтение -- выразительное чтение -- метод творческого чтения -- эвристический метод обучения -- исследовательский метод обучения -- репродуктивный метод обучения -- активизация художественного восприятия -- анализ художественного произведения -- типология уроков литературы -- типы уроков литературы
Аннотация: Предлагаемая книга посвящена вопросу о методах обучения и их взаимосвязи на уроках литературы. Четкое осознание учителем непосредственной связи содержания, цели, методов и приемов обучения на конкретных уроках способствует усилению эффективности процесса обучения. В пособии рассмотрены задачи обучения литературе, дано обоснование различных методов преподавания, охарактеризована типология уроков.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (4), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4), МБ (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)