Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (370)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (7)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=детство<.>)

Общее количество найденных документов : 119
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

   Ш4(2)6
   Т661

    Трелина, Виктория.
    Жила-была девочка [Текст] : повесть о детстве, прошедшем в СССР / В. Трелина ; [коммент. А. Серебрякова ; оформ. Ю. Межовой]. - Москва : АСТ ; Санкт-Петербург : Астрель-СПб, [2011]. - 317, [1] с. : ил., фот. ; 24 см. - ISBN 978-5-17-071120-8 (АСТ) (в пер.). - ISBN 978-5-9725-1940-8 (Астрель-СПб) : [1.00] р.

ББК Ш4(2Рос=Рус)6
Рубрики: Художественная литература--Проза--Россия, 20–21 вв.
Кл.слова (ненормированные):
современная отечественная проза -- русская литература 20-21 вв. -- детство в СССР -- мемуары и записки -- художественная проза -- советское детство
Аннотация: «Я обращаюсь к поколению 80-х. К поколению, которое брало в школьной библиотеке книжку «Ленин и дети» и давало «честное октябрятское», держась за звёздочку на своей груди. К тем, кто помнит передачу «Будильник», мечтал поехать на программу «Звёздный час» и писал письма в «Пионерскую правду». К тем, чьи родители часто повторяли непонятное слово «перестройка». Кого бабушки заставляли пить заряженную Чумаком воду. Чью школьную форму заменили юбки-плиссировки и джинсы «мальвины». Я обращаюсь к вам, незаметно повзрослевшим «девчонкам» и «мальчишкам». Невероятная по доброте и искренности ностальгическая повесть о тех, чья жизнь началась в год, когда навсегда улетел олимпийский мишка, и чье детство закончилось слишком рано - когда не стало страны, в которой они родились. Это не просто рассказ о людях и вещах из прошлого – а очень интимный взгляд человека в то время когда были живы бабушка и дедушка, когда мама была молодой и самой красивой, а жизнь была простой – и казалась бесконечной…

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Серебряков, Андрей \коммент.\; Межова, Юлия \худож. оформ.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Щ12
   Х981

    Худояровские чтения (11 ; 2023 ; Нижний Тагил).
    Одиннадцатые Худояровские чтения [Текст] : материалы XI Всерос. науч.-практ. конф., Нижний Тагил, 26-27 окт. 2023 г. / Худояр. чтения, Администрация г. Н. Тагил, МБУК Нижнетагил. музей-заповедник "Горнозавод. Урал", Урал. колледж приклад. иск-ва и дизайна (ф) МГХПА им. С. Г. Строганова. ; [редкол.: И. Ю. Матвеева (отв. ред.), Л. В. Кокшарова, Д. Р. Будаева ; отв. за вып. Э. Р. Меркушева]. - Нижний Тагил : [б. и.], 2023. - 335 с. : цв. ил. ; 21 см. - Загл. обл. : XI Всероссийская научно-практическая конференция. Худояровские чтения, 26-27 октября 2023, Нижний Тагил. - Загл. ст., ключ. сл., аннот. парал.: рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-6050595-2-3 (в обл.) : 350.00 р.
    Содержание:
Максяшин, А. С. К вопросу о современных проблемах в народных художественных промыслах / А. С. Максяшин
Мусина, Р. Р. Народные художественные промыслы: быть или не быть в будущем / Р. Р. Мусина
Павленко, Л. А. Из опыта реализации проекта «возрождение нижнетагильского лакового расписного подноса» / Л. А. Павленко
Семерицкая, О. В. О проблемах сохранения и актуализации наследия гжельского промысла на месте его бытования / О. В. Семерицкая
Секция 1. Сохранение, развитие и популяризация народных промыслов
Максяшин, А. С. Места традиционного бытования народных художественных промыслов свердловской области: их значимость и уникальность / А. С. Максяшин
Маркина, М. Г. Из воспоминаний старейших тагильских мастеров о работе в подносном промысле в 1950–1960-е гг. / М. Г. Маркина
Плотникова, М. В. Земский подарок цесаревичу работы богородских мастеров (1914). проект воссоздания утраченного памятника в свете современных проблем игрушечного промысла / М. В. Плотникова
Снегирева, М. В. Популяризация художественных промыслов Урала и России: союз студентов-дизайнеров и автора стихов / М. В. Снегирева
Устинова, Е. А. Опыт работы Нижнетагильского музея изобразительных искусств с мастерами подносного промысла / Е. А. Устинова, Л. А. Хайдукова
Хайдукова, Л. А. Первые поступления предметов палеха в коллекцию Нижнетагильского музея изобразительных искусств. сюжеты и образы / Л. А. Хайдукова
Чиркова, К. В. Берестяное искусство. творчество тагильских мастеров Н. Я. и П. В. Камневых. к 70-летнему юбилею Н. Я. Камневой / К. В. Чиркова
Секция 2. Камнерезное искусство Урала: история и традиции
Будрина, Л. А. Ягодные пресс-папье: трансформация жанра в камнерезном искусстве России (XIX–XX вв.) / Л. А. Будрина
Винокуров, С. Е. Вазы-бандо в ассортименте свердловского завода «Русские самоцветы»: к проблеме авторства / С. Е. Винокуров
Денисова, Е. В. Наследники камнерезного уральского промысла вчера и сегодня. преемственность, развитие, новации / Е. В. Денисова, Груздева И. А.
Михайлова, Т. Б. Формирование собрания музея истории камнерезного и ювелирного искусства как форма сохранения историко-культурного наследия / Т. Б. Михайлова, М. А. Пупкова
Титова, А. А. Ресурсы, используемые мастерами камнерезного искусства Урала / А. А. Титова
Толстоброва, О. А. Художественное образование в сфере камнерезного искусства в Нижнем Тагиле / О. А. Толстоброва
Чуднов, А. Л. Цветные камни тагильского края / А. Л. Чуднов
Секция 3. Художественные коллекции музеев. выставки. открытия
Алексеева, Д. О. Актуализация музейной коллекции посредством мероприятий игрового формата / Д. О. Алексеева
Баданина, К. Г. Книжная графика тагильских художников из коллекции Нижнетагильского музея изобразительных искусств / К. Г. Баданина
Бастрикова, О. А. «Ныне мода на платки, во всю голову – цветки» (обзор шерстяных головных платков с набивными орнаментальными узорами из коллекции «одежда. ткани» Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал» / О. А. Бастрикова
Беззубец, А. Н. Фарфор уральских заводов в коллекции Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал» / А. Н. Беззубец
Высоцкая, Н. А. Часы тагильского мастера XIX века И. С. Козопасова из коллекции Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал» / Н. А. Высоцкая
Гилева, К. А. Формирование ассортимента художественной продукции из чугуна Каслинского завода как следствие выставочной деятельности / К. А. Гилева
Казакова, М. Ю. Старообрядческое медное художественное литье в собрании Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал» / М. Ю. Казакова
Лаврентьева, Е. В. О результатах технологического исследования семи икон из собрания НТМЗ «Горнозаводской Урал» / Е. В. Лаврентьева, И. Ф. Кадикова
Комарова, М. Ю. Обзор выставок художников-пастелистов в Нижнем Тагиле 2000 – 2020-х гг. / М. Ю. Комарова, Лебедева О. В.
Михеева, К. О. Художественное чугунное литье Нижнетагильских заводов XVIII – конца XIX вв. / К. О. Михеева
Пудов, Г. А. Об одном произведении невьянских мастеров (тумба из коллекции Государственного Русского музея) / Г. А. Пудов
Силонова, О. Н. Нижнетагильское «имение» управляющего заводами Ф.И. Швецова. Новые сведения о даче Швецова / О. Н. Силонова
Симонова, Д. М. Моментальные портреты на жести. технология фотографов XIX века в образцах из музейной коллекции / Д. М. Симонова
Сохина, Е. А. Работы художников товарищества передвижных художественных выставок на почтовых марках в собрании Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал» / Е. А. Сохина
Халяева, О. В. Андрей Витальевич Васильев (1968 – 2009) – реставратор металла Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал» / О. В. Халяева, А. С. Смирнов
Секция 4. Художественная жизнь и художественное образование
Агеева, М. В. Творчество Леонтия Зудова в контексте искусства России второй половины ХХ в. / М. В. Агеева
Александрова, Л. Б. Приемы создания художественного образа декоративного произведения в технике керамика / Л. Б. Александрова
Барышева, Т. Д. Экскурсия как способ адаптации студентов первого курса / Т. Д. Барышева
Бетехтина, О. Е. Мастер-классы как форма знакомства с изобразительным искусством и коллекцией Нижнетагильского музея изобразительных искусств (НТМИИ) / О. Е. Бетехтина
Буторина, И. И. Книги Средне-уральского книжного издательства в оформлении тагильских художников / И. И. Буторина
Гунина, И. В. Критерии оценки художественного образа в образовательном пространстве / И. В. Гунина
Ершова, В. А. Вышивка в костюмах Коми-Пермяков: Кочёвский район / В. А. Ершова
Ларина, О. В. Уральский колледж прикладного искусства и дизайна: от мастера к ученику. история «С живинкой в деле» / О. В. Ларина, С. С. Дмитриева
Плотникова, М. В. Традиционная архитектура уральского жилища по материалам дневника В. И. Плотникова (июль – август 1951 г.). Памятники: Нижний Тагил – Краснополье – Висимо-Утинск – Верхотурье / М. В. Плотникова
Смирных, Л. Л. Валерий Волков: искусство неподвластное времени / Л. Л. Смирных
Танкиевская, И. Н. Борис Кустодиев и семья Поленовых / И. Н. Танкиевская
Турчанинова, В. Н. Традиционные промыслы в контексте изучения краеведения и других дисциплин дополнительного образования в загородном оздоровительном лагере (на примере сезона 2023 г. в ЗОЛ «Изумрудный») / В. Н. Турчанинова
Упорова, М. А. Салдинское детство уральского художника (новые материалы к биографии П. С. Бортнова, заслуженного художника РСФСР) / М. А. Упорова
Шавыркина, Н. Ю. Современные материалы и технологии в практике преподавания декоративно-прикладного искусства в ДХШ / Н. Ю. Шавыркина
Шемякина, А. Л. «Путешествие в монументальную историю»: электронный ресурс Нижнетагильского музея изобразительных искусств. создание, задачи и использование в просветительной работе музея / А. Л. Шемякина

ББК Щ12я431 + Щ123(2Р36)я431
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство--Материалы совещаний и конференций
   Декоративно-прикладное искусство--История--Урал--Материалы совещаний и конференций
   Художественные промыслы--История--Урал--Материалы совещаний и конференций
   Урал--Декоративно-прикладное искусство -- Материалы совещаний и конференций
    Нижний Тагил, г.--Искусство
    Нижний Тагил, г.--Художественные промыслы
Кл.слова (ненормированные):
Нижний Тагил, г. -- художественные промыслы Нижнего Тагила -- художественные промыслы Урала -- уральские художественные промыслы -- народные промыслы Урала -- народные ремесла Урала -- художественные ремесла Урала -- уральское декоративно-прикладное искусство -- декоративно-прикладное искусство Урала -- декоративно-прикладное искусство Нижнего Тагила -- художественное образование в Нижнем Тагиле -- художественное образование на Урале -- художники Урала -- художники Нижнего Тагила -- нижнетагильские художники -- тагильские художники -- уральские художники -- лаковый расписной поднос -- подносный промысел -- игрушечный промысел -- Нижнетагильский музей изобразительных искусств -- Нижнетагильский музей заповедник "Горнозоводской Урал" -- камнерезное искусство -- художественное литье
Аннотация: В сборнике представлены материалы XI Всероссийской научно – практической конференции «Худояровские чтения». В публикациях нашли отражения идеи и позиции ученых, музейных специалистов, работников образования и культуры, связанные с актуальными проблемами сохранения, изучения, развития и популяризации художественных промыслов Урала и России в целом. Материалы публикуются в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Матвеева, Ирина Юрьевна \ред.\; Меркушева, Эльвира Раисовна \отв. за вып.\; Кокшарова, Любовь Валерьевна \ред.\; Будаева, Д. Р. \ред.\; написано об Урале; Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил); МБУК Нижнетагильский музей-заповедник "Горнозаводской Урал" (Нижний Тагил); Уральский колледж прикладного искусства и дизайна (филиал) Московской государственной художественно-промышленной академии имени С. Г. Строганова (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Худояровские чтения" (11 ; 26–27 окт. 2023 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   Р93

    Рыбакова, Людмила Александровна.
    Возрастная психология [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. А. Рыбакова ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019. - 104 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 95-96 (19 назв.). - ISBN 978-5-8299-0416-6 (в обл.) : [1.00] р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/293822

ББК Ю94я73
Рубрики: Психология развития и возрастная психология--Учебно-методические пособия
Возрастная психология детей--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- возрастная психология детей -- психология детского возраста -- детство -- внутривузовские издания -- возрастные периодизации -- концепции развития детей -- концепции детского развития -- детское развитие
Аннотация: Учебно-методическое пособие адресовано студентам, осваивающим основные об-разовательные программы подготовки бакалавров по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (очной и заочной форм обучения), профили «Специальная психология и педагогика», «Практическая психология и педагогика». В пособии отра-жен полный жизненный цикл человека. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подро-стковом возрастах, юности, молодости, средней и поздней зрелости. Учебно-методическое пособие реализует социокультурный подход, направлено на становление общепрофессиональных компетенций – способности учитывать общие закономерности психического и психофизиологического развития; особенности регуляции поведения и деятельности человека на различных возрастных ступенях; готовности использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности для решения исследовательских и практических задач.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ю9
   О-266

    Обухова, Людмила Филипповна.
    Возрастная психология [Текст] : учебник для академического бакалавриата / Л. Ф. Обухова ; Фак. психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. - Москва : Юрайт, 2017. - 460 с. : ил. ; 22 см. - (Бакалавр. Академический курс). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-534-00249-2 (в пер.) : 901.95 р.
В прил.: Конвенция о правах ребёнка ; Декларация прав ребёнка (1959).

ББК Ю941я73-1
Рубрики: Детская психология--Учебники и пособия
Возрастная психология детей--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- возрастная психология детей -- психология детского возраста -- детство -- теории детского психического развития -- теории детского развития -- концепции развития детей -- концепции детского развития -- анализ теорий психического развития детей -- детское психическое развитие -- детское развитие -- развитие психики ребенка -- допущено МО -- рекомендовано УМО
Аннотация: Первоначальный вариант этой книги, вышедший в 1994 г., представлял собой первую в современной отечественной психологической науке попытку создания полноценного учебника по детской психологии. Он объединил в себе научные достижения как зарубежной (З. Фрейд, А. Фрейд, Ж. Пиаже, Э. Эриксон и др.), так и российской (Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, П. Я. Гальперин, Д. Б. Эльконин и др.) психологии. В учебнике представлен анализ ведущих мировых и отечественных теорий психического развития, многообразный фактический материал, а также дано описание животрепещущих проблем, решаемых исследователями в области возрастной психологии. За прошедшие годы и в жизни, и в науке произошли значительные перемены. Для сохранения научно-педагогической значимости учебника, ставшего широко известным, в первоначальный текст были внесены существенные изменения и дополнения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов-психологов и педагогов, а также для всех, кто интересуется вопросами психического развития детей. Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-onlaine.ru

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова (Москва). Факультет психологии
Экземпляры всего: 10
ЧЗ (1), АБ (9)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (6)
Найти похожие

   Ш4(2)6
   К140

    Казакевич, Вечеслав Степанович .
    За мной придет единорог [Текст] / В. С. Казакевич ; [ил., оформ. Е. Фокиной]. - Москва : Издательство Н. Филимонова, 2016. - 250, [3] с. : ил. ; 21 см. - ISBN 978-5-9900419-8-2 (в пер.) : 400.00 р.

ББК Ш4(2=Р)6-4
Рубрики: Художественная литература--Проза--Россия, 20-21 вв. (х. л.)
Кл.слова (ненормированные):
художественная литература -- русская художественная литература -- художественная проза -- повествование о детстве в деревне -- детство в деревне -- проза про детей -- подросток-книгочей -- воспоминания автора о детстве -- подростки в художественной литературе
Аннотация: Вечеслав Казакевич родился в 1951 году в поселке Белыничи Могилевской области. Окончил филологический факультет МГУ. С 1993 года живет в Японии. Автор книг стихов "Праздник в провинции" (1985), "Кто назовет меня братом?" (1987), "Лунат" (1998), "Ползи, улитка!"(2004), "Жизнь и приключения беглеца" (2006), "Сердце-корабль" (2010), "Из вихря и луны" (2013). Изданы книги прозы: Ш S -ftJff ("Прославление заката", 2004, в переводе на японский язык), "Охота на майских жуков" (2009). .Судьба главного героя «Охоты» получает неожиданное продолжение в новой книге. Обо всём этом и не только в книге За мной придет единорог (В. Казакевич).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фокина, Е. \ил., худож. оформ.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ш141.12-9
   К619

    Колчинская, Евгения Викторовна.
    Обучение русскому языку сегодня [Текст] : пособие для преподавателей русского языка / Е. В. Колчинская. - Москва : ФОРУМ, 2015. - 181, [2] с. ; 24 см. - Библиогр.: с. 182 (25 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-91134-935-6 (в обл.). - ISBN 978-5-16-010500-0. - ISBN 978-5-16-102513-0 : 372.79 р.

ББК Ш141.12-9-553
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Русский язык--Культура речи--Методика преподавания--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
русский язык в школе -- методика преподавания русского языка -- преподавание русского языка -- методика русского языка -- методика русского языка как иностранного -- обучение русскому языку в иноязычной среде -- обучение русскому языку в иностранной среде -- обучение русскому языку в школе -- культура речи -- развитие коммуникативных умений и навыков -- формирование коммуникативной компетенции -- коммуникативные навыки -- коммуникативные умения -- коммуникативная компетентность -- бытовой русский язык -- бытовое общение на русском языке -- культурологический подход в обучении языку -- филологический подход в обучении языку -- лингвистический подход в обучении языку -- учителю русского языка -- преподавателю русского языка -- язык как инструмент общения -- язык как средство общения -- дом на русском языке -- семья на русском языке -- детство на русском языке -- игра на русском языке -- занимательный русский язык -- русская языковая картина мира -- языковая картина мира -- межкультурная коммуникация и язык -- язык и межкультурная коммуникация
Аннотация: Пособие содержит предисловие, учебный материал и заключение. В предисловии даны объяснения проблем и задач обучения и способы их решения. Учебный материал разделен на две части. Часть первая основана на понятиях, отражающих сосуществование мира взрослых и мира детей: общение, этика поведения, осознание своего человеческого достоинства и себя как личности, представление о своем месте в обществе. Часть вторая построена на понятиях, которые особенно важны на ранних этапах человеческого пути: дом - семья - детство и отрочество - игра. В Заключении предлагается проанализировать и оценить предложенный метод обучения и дополнить учебный материал. Система обучения языку, представленная в пособии, основана на сочетании культурологического, филологического и лингвистического подходов. Принципы обучения, представленные в данном пособии, носят почти универсальный характер и подходят для обучения любому языку.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Ч420.058
   Д386


    Детская книга: радости и горести школьной поры [Текст] : материалы VI Всерос. науч.-практ. конф., 16 мая 2013 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [отв. ред. А. Н. Садриева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 203 с. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 80 экз. - ISBN 978-5-8299-0303-1 (в обл.) : 292.35 р.
    Содержание:
Пленарное заседание : разд. 1
Дунев, Алексей Иванович. Речевой портрет учителя в детской прозе XXI века / А. И. Дунев. - С .9-16
Клочкова, Юлия Владимировна. Трилогия А. Бруштейн ("Дорога уходит в даль...", "В рассветный час", "Весна") как универсальная детская энциклопедия / Ю. В. Клочкова. - С .16-21
Лаврова, Светлана Аркадьевна. Школьное изгойство: пути решения проблемы по мнению членов жюри и финалистов Крапивинской премии / С. А. Лаврова. - С .21-26
Щупов, Андрей Олегович. "Запретные темы" в детской книге о школе - их право на существование / А. О. (Олег Раин) Щупов. - С .26-31
Современная школа и ее проблемы в книге для детей и подростков : разд. 2
Алексеева, Мария Александровна. Мотив ухода мамы из дома в современной подростковой прозе / М. А. Алексеева. - С .33-40
Ахметова, Ольга Владимировна. Взрослые и дети: конфликт или сотрудничество (на примере произведений современной писательницы Е. В. Габовой) / О. В. Ахметова. - С .40-43
Громова, В. В. Жанровый синкретизм фэнтези (на примере цикла Дж. Роулинг о Гарри Поттере) / В. В. Громова. - С .44-47
Кутейникова, Наталья Евгеньевна. Школьная повесть на стыке жанров - между реалистическим текстом и фэнтези (книги о Гарри Поттере и школах волшебства, "Гимназия № 13" А. Жвалевского и Е. Пастернак и др.) / Н. Е. Кутейникова. - С .48-54
Лаптева, Е. Р. "Я хочу в школу"? К опыту прочтения / Е. Р. Лаптева. - С .54-60
Рогожникова, Светлана Ивановна. Рассказы о школе, серьезные и шутливые (Т. Демидович, И. Востряков, Е. Габова, И. Горюнова): из опыта подготовки обучающихся к конкурсу чтецов / С. И. Рогожникова. - С .60-66
Образ школьного учителя в детской и подростковой литературе : разд. 3
Агапкина, Елена Васильевна. Образ школьного учителя в дореволюционной, советской и современной детской литературе: рекомендательные списки для чтения / Е. В. Агапкина. - С .68-73
Иванова, Юлия Викторовна. "Нестандартный" педагог в романе А. Иванова "Географ глобус пропил" / Ю. В. Иванова. - С .74-82
Лебедев, Сергей Владимирович. Взаимоотношения между учителями и учениками в русской гимназии XXI в. (по воспоминаниям гимназистов) / С. В. Лебедев. - С .82-91
Ломаева, Марина Валентиновна. Образ учителя в произведениях русских писателей конца XIX – начала XX вв. / М. В. Ломаева. - С .91-94
Мошкина, Людмила Валериевна. Роль учителя в жизни современного подростка (по произведениям современной детской прозы) / Л. В. Мошкина. - С .95-98
Неверович, Галина Александровна. Философия "педкружка" Ю. Коваля / Г. А. Неверович. - С .98-105
Ситникова, Ольга Рашитовна. Образ школьного учителя в новинках русской прозы XXI века / О. Р. Ситникова. - С .105-107
Трубина, Зоя Игоревна. Образ учителя в художественных и публицистических педагогических текстах / З. И. Трубина. - С .108-113
Чемезова, Вера Александровна. Смысл ученичества (по роману Е. С. Чижовой "Крошка Цахес") / В. А. Чемезова. - С .113-118
Антропология школьного детств : разд. 4
Безрогов, Виталий Григорьевич. Букварь 1930-х годов: идеальные дети на обложке школьного учебника / В. Г. Безрогов, Г. В. Макаревич. - С .120-128
Воронина, Ольга Петровна. Смешные и нравоучительные рассказы о школе для читателей младшего школьного возраста в библиотечно- информационном центре школы / О. П. Воронина. - С .128-130
Елизарова, Наталья Владимировна. Экранизации художественных произведений о школе / Н. В. Елизарова. - С .130-135
Зубрицкая, Елена Федоровна. Уроки внеклассного чтения - важнейший резерв всестороннего развития и воспитания детей / Е. Ф. Зубрицкая. - С .135-137
Инжеваткина, Алла Николаевна. История иллюстрирования школьных учебников / А. Н. Инжеваткина. - С .138-140
Токарева, Надежда Валентиновна. Детская книга о школе на уроках внеклассного чтения / Н. В. Токарева. - С .140-143
Уникель, Дина Андреевна. Читай, думай, рассуждай: работа с учащимися 3–5 классов по произведениям В. Голявкина, Р. Погодина, Ю. Яковлева и др. / Д. А. Уникель. - С .143-144
Хоботова, Д. А. Школа - радость, школа - грусть... Школа глазами детей - детские тексты о школе / Д. А. Хоботова. - С .145-148
Ческидова, Ирина Борисовна. Школьное детство в русской и советской живописи / И. Б. Ческидова. - С .149-152
Чистякова, Светлана Васильевна. О чтении без мучения: из опыта работы библиотеки с детской литературой о школе / С. В. Чистякова. - С .152-158
Шишкина, С. И. Использование детской литературы о школе на уроках и во внеклассной работе в начальных классах / С. И. Шишкина. - С .159-162
Слово - молодым : разд. 5
Бобылев, Дмитрий Викторович. Стили педагогического общения героев книги Е. Неволиной "Закрытая школа. Начало" / Д. В. Бобылев. - С .164-167
Бородич, Е. Д. Образ школьного учителя в произведениях Е. В. Габовой / Е. Д. Бородич. - С .168-169
Внукова, Мария Николаевна. Интерпретация шекспировской темы юношеской любви в повести Г. Щербаковой "Роман и Юлька" / М. Н. Внукова. - С .170-173
Князева, Е. А. Нравственный выбор учителя (по рассказу В. Распутина "Уроки французского") / Е. А. Князева. - С .174-176
Коларькова, Алена Валерьевна. Реалии школьной жизни в цикле фэнтезийных романов Джоан Роулинг / А. В. Коларькова. - С .176-178
Кузнецова, А. Мотив школьной дружбы в книге В. Драгунского "Денискины рассказы" / А. Кузнецова. - С .178-184
Лисенко, Е. Обида или наказание (по рассказам Натальи Анатольевны Гузеевой) / Е. Лисенко. - С .184-187
Петрова, М. Радости и горести школьной поры (по книге Е. Н. Носова "Витя Малеев в школе и дома") / М. Петрова. - С .187-190
Худякова, Е. И. Отношения учителя и учеников (по материалам сборника "Денискины рассказы" В. Драгунского) / Е. И. Худякова. - С .190-194
Черепанова, В. А. Символика советского школьного детства / В. А. Черепанова. - С .194-198
Шушакова, О. А. Особенности сказочной реальности в книге о школе (на примере повести Л. Б. Гераскиной "В стране невыученных уроков") / О. А. Шушакова. - С .198-201

ББК Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431
Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций
Чтение и работа с книгой--Материалы совещаний и конференций
Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
внеклассное чтение -- формирование круга внеклассного чтения -- школа в художественной литературе -- учителя в художественной литературе -- образ учителя в литературе -- школьные проблемы -- школьное детство -- подростковая литература -- детская литература
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной детской книге о школе. Его авторы – вузовские преподаватели, студенты, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики - рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садриева, Анастасия Николаевна \отв. ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (6 ; 16 мая 2013 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ш4(2)6
   Б811

    Бондин, Алексей Петрович (1882–1939).
    Повести и рассказы [Текст] / А. П. Бондин ; [авторы вступ. статей: В. Овсепьян, М. А. Бойкова (сост.)]. - Нижний Тагил : Репринт, 2014. - 329, [2] с. ; 24 см. - (Печатается заново). - Издатель: В. Овсепян. - Библиогр.: с. 329. - (в пер.) : [1.00] р.
Есть автограф: Экз. 461317 : Овсепьян, Василий Андреевич
    Содержание:
Моя школа - повесть
Детство - рассказы
Юношество - рассказы
Рассказы
Лога (отрывки из романа)

ББК Ш4(2Р=Р)6
Рубрики: Художественная литература--Проза--Урал, 19 – нач. 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
русская художественная литература -- художественная литература Урала -- уральская художественная литература -- уральские писатели -- писатели Урала

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Овсепьян, Василий \вступ. ст.\; Бойкова, М. А. \вступ. ст., сост.\; тагильские писатели
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч403(0)
   И902


    Историко-педагогический ежегодник, 2013 год [Текст] / М-во образования Моск. обл., Акад. соц. упр., Каф. педагогики ; гл. ред. Г. Б. Корнетов. - Москва : АСОУ, 2013. - 285, [1] с. ; 21 см. - (Историко-педагогическое знание ; вып. 61). - Библиогр. в ссылках. - 1000 экз. - ISBN 978-5-91543-099-9 (в обл.) : [300.00] р.
    Содержание:
Научные статьи : раздел 1
Развитие представлений о познавательном потенциале истории педагогики / Г. Б. Корнетов. - С .9-54
Историко-педагогическое исследование как одно из направлений исторического поиска / М. А. Лукацкий. - С .55-70
Великие идеи или практика научения? (К вопросу о методологии некоторых историко-педагогических исследований в современной западной науке) / В. Г. Безрогов. - С .71-74
Концептуальные противоречия современного историко-педагогического знания (на материале немецких и итальянских педагогических изданий) / М. А. Полякова. - С .75-80
История педагогики как история становления антропологического дискурса педагогики / В. К. Пичугина. - С .81-92
История педагогики в контексте ее восприятия профессиональным сообществом и тенденций развития исторической науки / А. Н. Шевелев. - С .93-113
Текст в историко-педагогическом исследовании / В. Г. Безрогов, Н. Б. Баранникова. - С .114-132
Педагогическое наследие Г. Гегеля / Б. М. Бим-Бад. - С .133-161
Особенности развития советской педагогики в 1920-е годы / А. И. Салов. - С .162-176
Межличностные конфликты в жизни ребенка (интерпретация воспоминаний о детстве) / Е. Н. Астафьева. - С .177-198
Публикации и материалы : раздел 2
Квинтилиан. Наставления оратору : 1-я и 2-я кн. / Марк Фабий Квинтилиан ; (публ. Г. Б. Корнетова). - С .200-261
История детства в воспоминаниях XVII века / (публ. В. Г. Безрогова). - С .262-286

ББК Ч403(0)я53
Рубрики: Педагогика--Всеобщая история--Ежегодники
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики -- историко-педагогические исследования -- историко-педагогическое знание -- педагогическая мысль России -- история детства -- детство в 17 в.
Аннотация: В сборнике рассматриваются теоретические проблемы истории педагогики, публикуются две первые книги «Наставлений оратору» Квинтилиана и воспоминания о детстве XVII в. Научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисциплин, студентам, магистрантам, аспирантам, докторантам направлений педагогической подготовки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Министерство образования Московской области (Красногорск-7)Академия социального управления (Москва). Кафедра педагогики
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

10.

   Ш4(2)6
   Р823

    Рубинский, Константин Сергеевич.
    Детствоведение [Текст] : суть наука обо всем, что связано с детьми / Константин Рубинский. - Челябинск : Издательство Марины Волковой, 2013. - 65, [1] с. : ил., цв. ил. ; 20 см. - ISBN 978-5-903322-72-5 (в обл.) : [120.00] р.

ББК Ш4(2=411.2)6-44 + Ю941
Рубрики: Художественная литература--Проза--Россия, 21 в.
Юмор (х. л.)
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детство -- дети -- юмористические произведения -- юмор
Аннотация: Легкое, занимательное, шутливое, написанное искрометным игривым языком пособие для взрослых - как сохранить в себе детство, как разглядеть детей в тех людях, что уже "непоправимо" повзрослели. Читателю предстоит открыть много секретной информации, которую он не то, чтобы не знал... Просто позабыл раньше, чем перестал ходить пешком под стол.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Белов, Н. \ил.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)