Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (83)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (33)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=история педагогики<.>)

Общее количество найденных документов : 146
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

   Ч33(0)
   Ф561


    Философия и история образования [Текст] : учебная программа / Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Каф. педагогики ; сост. К. П. Королева. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1995. - 24 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 18-22. - (в обл.) : 10.00 р.

ББК Ч33(0)р30
Рубрики: Педагогическая мысль--Всеобщая история--Программы
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая мысль -- история педагогики -- история педагогической мысли -- история образования -- философия образования -- вузовские программы по педагогике -- программы по педагогике
Аннотация: Программа предлагает рассмотрение истории педагогической мысли и школы с позиции цивилизованного подхода. Историко-педагогический процесс рассматривается как процесс смены педагогических парадигм, как становление в русле Западной цивилизации и России гуманистической педагогики в XVII-XX в.в.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Королева, Клара Петровна \сост.\; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра педагогики
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

   Ч33(0)
   Д427

    Джуринский, Александр Наумович.
    История зарубежной педагогики [Текст] : [учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений] / А.Н. Джуринский. - Москва : ФОРУМ - ИНФРА-М, 1998. - 267, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. -Указ. имен: с. 261-264. - ISBN 5-86225-728-4 (в обл.) : 25.50 р., 30.00 р.

ББК Ч33(0)я73
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- зарубежная педагогика
Аннотация: В книге исследуется процесс развития зарубежной педагогики от первобытной эпохи до новейшего времени. Изучение зарубежной педагогики позволяет понять характер взаимоотношений общества и школы на различных этапах исторического развития.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

   Ч33
   К65

    Константинов, Николай Александрович.
    История педагогики [Текст] : [учебник для пед. ин-тов] / Н. А. Константинов, Е. Н. Медынский, М. Ф. Шабаева. - Изд. 5-е, доп. и перераб. - Москва : Просвещение, 1982. - 446, [1] с. : портр ; 22 см. - Библиогр.: с. 442-444. - (в пер.) : 1.30 р.

ББК Ч33(0)я73-1
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики -- всеобщая история педагогики -- история школы -- школа в зарубежных странах -- школа в СССР -- школа в России -- школа за рубежом -- советская школа -- история педагогической мысли -- педагогическая мысль
Аннотация: В учебнике в соответствии с программой курса истории педагогики последовательно раскрыты основные этапы развития школы и педагогической мысли. Особое место занимает раздел о советской школе и педагогике.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Медынский, Евгений Николаевич; Шабаева, Мария Федоровна
Экземпляры всего: 4
АБ (2), ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (2), ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

   Ч33(0)
   П859

    Пряникова, Валерия Геннадьевна.
    История образования и педагогической мысли [Текст] : учебник-справочник / В. Г. Пряникова, З. И. Равкин ; Рос. акад. образования, Ин-т теорет. педагогики и междунар. исслед. в образовании. - Москва : Новая школа, 1995. - 94, [1] с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7301-0088-4 (в обл.) : 3500.00 р., 35.00 р.

ББК Ч33(0)я22я7
Рубрики: История образования и педагогической мысли--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- история педагогической мысли -- история педагогики
Аннотация: Учебник-справочник содержит краткое обобщающее изложение мирового процесса исторического развития образования и педагогической мысли. Каждый раздел книги снабжен вопросами-заданиями, необходимыми для контрольного повторения изложенного материала и самостоятельного творческого осмысления темы, а также рекомендательными списками литературы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Равкин, Захар Ильич; Российская академия образования (Москва). Институт теоретической педагогики и международных исследований в образовании
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (2), АБ (3), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (2), АБ (3), МБ (1)
Найти похожие

   Ч33(2)
   Х917


    Хрестоматия. Педагогика российского зарубежья [Текст] : пособие для пед. ун-тов, ин-тов и колледжей / Акад. пед. и соц. наук. Моск. психол.-соц. ин-т ; сост. Е.Г. Осовский и О.Е. Осовский. - Москва : Институт практической психологии, 1996. - 525, [1] с. - (Библиотека педагога-практика). - Библиогр. в примеч.: с. 517-526. - ISBN 5-89112-010-0 (в обл.) : 12.00 р.

ББК Ч33(2)6я73
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика русского зарубежья -- история педагогики
Аннотация: Хрестоматия знакомит читателя с педагогической мыслью Российского Зарубежья 20-30 гг. Она содержит статьи философов, педагогов, ученых других отраслей научного знания по проблемам философии, образования и культуры, русской гуманистической и религиозной педагогики, организации русской школы в различных странах Европы, социально-педагогической защите детства и духовности и национальному воспитанию детей эмиграции, исследования по истории зарубежной и русской педагогике и педагогической советологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Осовский, Е.Г. \сост.\; Осовский, О.Е.
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Найти похожие

   Ч33(2)
   Х917


    Хрестоматия по истории школы и педагогики в России [Текст] : (до Великой Октябрьской социалистической революции) : [учеб. пособие для пед. ин-тов] / сост. и авт. ввод. очерков С.Ф. Егоров. - Изд. 2-е, перераб. - Москва : Просвещение, 1986. - 431, [1] с. : ил. - Библиогр. в примеч.: с. 425-429. - (в пер.) : 1.40 р.

ББК Ч33(2)я73
Рубрики: Педагогика в России--История--Хрестоматии
Школа в России--История--Хрестоматии
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- история педагогической мысли
Аннотация: Хрестоматия составлена применительно к программе курса истории педагогики. В ней представлены документы и публикации по истории школы и педагогики в России с древних времен до октября 1917 г. Произведения видных деятелей отечественной педагогики даны полностью или в отрывках.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Егоров, Семен Филиппович \сост.\
Экземпляры всего: 125
ЧЗ (1), АБ (123), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (121), МБ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   К445

    Кислов, Александр Геннадьевич.
    Оправдание детства: от нравов к праву [Текст] / А. Г. Кислов; МО РФ, Ин-т пед. юриспруденции. - Екатеринбург : РГППУ, 2002. - 163, [1] с. - Библиогр.: с. 153-163. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-8050-0070-9 : 49.00 р.

ББК Ч30в + Ч33(4/8)
Рубрики: Педагогические науки--Методология педагогики
Педагогика--История
Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- методология педагогики -- педагогика -- зарубежная педагогика -- история педагогики -- День защиты детей -- права ребенка -- детство -- культура -- языческая культура -- фольклор -- устное народное творчество -- образ детства -- детские образы -- религия
Аннотация: Проводится компаративистское исследование основных историко-культурных вариантов отношения взрослого социума к миру детства, построенное как экстраполяция философской традиции тео- и антроподицеи, выявляющее истоки и особенности этической (архаической) и правовой парадигм в педагогике. Адресован педагогам, культурологам, философам, правоведам, теологам, всем, кто изучает эти науки или интересуется ими.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ч33(2)
   Б202

    Балашов, Евгений Михайлович.
    Школа в российском обществе 1917-1927 гг.: становление "нового человека" [Текст] : монография / Е. М. Балашов; РАН, СПБ. ин-т истории. - Санкт-Петербург : [б. и.], 2003. - 236, [2] с. : табл. - Библиогр. в тексте. - Указ. имен: с. 234-237. - ISBN 5-86007-388-7 : 123.80 р., 132.00 р.

ББК Ч33(2)6
Рубрики: Педагогика--История
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики -- история образования и педагогической мысли -- образование -- государственная школьная политика в Советском государстве -- школьная политика в Советском государстве -- политическое воспитание -- советское политическое воспитание -- школьная молодежь -- связь учебного заведения с семьей -- учительство -- педагогический коллектив -- учащиеся -- ученические организации -- детские общественные организации -- Всесоюзная пионерская организация им. В. И. Ленина -- пионерская организация -- Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи -- ВЛКСМ -- комсомольская организация -- советская школа -- частные учебные заведения -- советская государственная школа -- советские частные учебные заведения
Аннотация: В монографии старшего научного сотрудника Санкт-Петербургского института истории РАН исследуется процесс формирования первого послереволюционного поколения школьников. Сопоставляя характер детских социальных представлений до и после революции, автор стремится выявить сходства и различия в них. Рассмотрено влияние всей совокупности факторов, формировавших детское сознание: школьного воспитания, семьи, социальной среды, полосы экстремальных событий и социальных потрясений - мировой и гражданской войн, революций, голода. Изучены различные аспекты явлений детского сознания: отношение к прошлому, складывание нового языка, религиозные, антирелигиозные, этические и социально-политические представления о труде и будущей профессии. Использован широкий круг педологических, социологических, медицинских обследований детей, школьные сочинения, детские дневники, записи и высказывания, описания игр детей, наблюдения педагогов, воспоминания и др.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2009
ЧЗ (1), АБ (2008)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

   Ч30/49
   С471

    Сластенин, Виталий Александрович.
    Введение в педагогическую аксиологию [Текст] : [Учеб. пособие для вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология (ДПП.Ф. 01 - Общие основы педагогики)] / В. А. Сластенин, Г. И. Чижакова. - Москва : Академия, 2003. - 185, [2] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0965-1 : 93.00 р.

ББК Ч30в.я73
Рубрики: Педагогические науки--Методология педагогики
Кл.слова (ненормированные):
031000 -- специальность Педагогика и психология -- вузовские учебники -- учебные пособия -- педагогические науки -- методология педагогики -- педагогическая аксиология -- аксиология -- педагогика -- исследование педагогической аксиологии -- становление и развитие педагогической аксиологии -- развитие педагогической аксиологии -- образование -- модернизация российского образования -- содержание педагогической аксиологии -- история педагогики -- философия образования -- темы дипломных и курсовых работ -- темы дипломных работ -- темы курсовых работ
Аннотация: В учебном пособии раскрыты содержательный и функциональный компоненты педагогической аксиологии как междисциплинаргой области педагогического знания. Показаны ценностные приоритеты модернизации российского образования, обоснована необходимость и рассмотрены пути перехода от авторитарной к гуманистической образовательной парадигме. Книга может быть интересна также преподавателям и специалистам по подготовке педагогических кадров.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Чижакова, Галина Ивановна
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

10.

   Ч33(2)
   К736

    Котряхов, Н. В.
    Проблемы деятельностного подхода в обучении. (Историко-педагогический аспект) [Текст] : в помощь студентам пед. вузов и учителям школ / Н. В. Котряхов; Вятск. гос. пед. ун-т. - Киров : [б. и.], 1996. - 22, [1] с. - Библиогр. в тексте. - 5.00 р.

ББК Ч33(2)6 + Ч33(4/8)
Рубрики: Педагогика--История
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики -- российская дореволюционная педагогика -- ручной труд -- трудовое воспитание -- внимание -- развитие внимания -- обучение -- наглядное обучение -- дар Смирнова В. И. -- трудовая школа -- трудовое обучение -- ручная деятельность в школе
Аннотация: Предлагаемая работа предназначена для студентов педагогических учебных заведений и учителей школ. Она раскрывает основные подходы российских и западноевропейских педагогов конца ХIХ - начала ХХ в. к решению проблемы использования различных видов деятельности, преимущественно ручной, в качестве дидактического средства, характеризует оценки ее возможностей в повышении эффективности обучения, достижении разностороннего развития личности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)