Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (1258)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (9)Полнотекстовая база ВКР (27)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мотивация<.>)
Общее количество найденных документов : 167
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   371.015
   Б766


    Божович, Лидия Ильинична.
    Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] : психол. исслед. / Л. И. Божович ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Просвещение, 1968. - 463, [1] с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 447-460 (237 назв.). - (в пер.) : 1.61 р.
ББК 371.015
Рубрики: Личность--Психология
   Формирование личности

   Возрастная психология

Кл.слова (ненормированные):
личность -- формирование личности -- возрастная психология -- психология личности -- психоанализ -- социализация -- психическое развитие -- готовность к обучению в школе -- мотивация учения -- младшие школьники -- средний школьный возраст -- старшеклассники -- подростки -- самооценка -- коллектив -- самосознание
Аннотация: В книге «Личность и ее формирование в детском возрасте» автор обобщает многолетние исследования по проблемам формирования личности ребенка, проводившиеся в лаборатории воспитания Института психологии АПН СССР. На основе этих исследований раскрываются условия и движущие силы формирования личности ребенка, дается психологическая характеристика трех школьных возрастов (младшего, среднего и старшего). Книга содержит также критический анализ различных взглядов на личность и ее изучение в зарубежной и советской психологической литературе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Академия педагогических наук СССР (Москва)
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

2.
   15
   Л59


    Лингарт, Йозеф.
    Процесс и структура человеческого учения [Текст] / Йозеф Лингарт ; пер. с чеш. Р. Е. Мельцера. - Москва : Прогресс, 1970. - 685 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 653-683. - Указ. предм. и имен.: с. 629-651. - Пер. изд. : Proces a struktura lidského učeni / J. Linhart. - (в пер.) : 2.99 р.
ББК Ю984.0
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- человеческое учение -- учение -- психология учения -- теория учения -- роль слова в учении -- социальное учение -- мотивации -- активация учения -- мотивация учения -- мотивы учения
Аннотация: Основная идея труда Й. Лингарта заключается в теоретическом анализе процесса и структуры учения на основе новых экспериментальных исследований. Целью этих исследований является раскрытие закономерностей человеческого учения и освещение вопроса о том, какую роль играют в этом учении символические вербальные процессы. Важнейшим кругом вопросов является исследование познавательных моментов в учении - антиципации, решения проблем и мыслительных операций. Предлагаемая книга рассматривает и вопрос о том, как изменяется характер учения в психическом онтогенезе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мельцер, Рафаил Ефимович \пер.\; Linhart J.; Linhart, J.
Экземпляры всего: 3
АБ (2), МБ (1)
Свободны: АБ (2), МБ (1)
Найти похожие

3.
   15
   О-28


   
    Общая психология [Текст] : учеб. пособие для пед. ин-тов / под ред. А. В. Петровского. - Москва : Просвещение, 1970. - 432 с. : ил. - Авт. указаны на 3-й с. - Библиогр. в конце глав. - (в пер.) : 0.94 р.
ББК Ю93я73-1
Рубрики: Общая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- общая психология -- предмет психологии -- предмет и задачи психологии -- психика и сознание -- психика и мозг человека -- психика человека -- мозг и психика -- исследования в психологии -- исследования психологические -- психологические исследования -- развитие психики -- развитие сознания -- возникновение сознания -- зоопсихология -- тропизмы -- поведение животных -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психологическая характеристика личности -- психология личности -- личность -- активность человека -- психические свойства личности -- структура личности -- формирование личности -- темперамент -- типология характеров -- типология личности -- характер -- формирование характера -- способности -- одаренность -- талант -- развитие способностей -- мотивации -- мотивы и мотивации -- мотивы личности -- мотивы человека -- мотивация личности -- мотивация человека -- потребности человека -- потребности -- психология деятельности -- деятельность -- психология малых групп -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- межличностные отношения -- групповая дифференциация -- виды деятельности -- навыки -- речь и общение -- речь как средство общения -- речь и язык -- речевая деятельность -- виды речи -- виды речевой деятельности -- развитие речи в процессе обучения -- психические процессы -- психические состояния -- познавательные процессы -- внимание -- развитие внимания -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятие (перцепция) -- восприятия -- перцепция (восприятие) -- перцептивные процессы -- память -- виды памяти -- запоминание -- воспроизведение информации -- забывание -- сохранении информации -- индивидуальные различия -- мышление -- виды мышления -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- игровая деятельность ребенка -- эмоциональные процессы -- волевые процессы -- эмоциональные и волевые процессы -- чувства -- эмоции -- эмоциональная сфера -- эмоциональные переживания -- эмоциональные процессы -- эмоции животных -- волевые качества -- воля -- воспитание воли -- формирование волевых качеств
Аннотация: В книге с учётом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психология личности и деятельности, познавательные процессы личности, эмоционально-волевая сфера личности, её индивидуальные особенности. Учебник написан для студентов пединститутов в соответствии с учебной программой.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Петровский, Артур Владимирович; Ярошевский, Михаил Григорьевич; Мухина, Валерия Сергеевна; Платонов, Константин Константинович; Ительсон, Лев Борисович; Петровский, Артур Владимирович \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

4.
   Ч48
   М851


   
    Мотивация жизнедеятельности студента [Текст] : материалы межресп.семинара. 21-27 июля 1970 г.; сборник / Каунас. политехн. ин-т ; редкол.: Ю. И. Леонавичюс (отв. ред.) и др. - Каунас : [б. и.], 1971. - 547 с : табл., вкл. л. - Библиогр.: с.515-532. - 1.50 р.
ББК Ч481.42
Рубрики: Студенты--Социологические исследования--Сборники
Аннотация: Сборник включает работы по проблеме мотивации жизнедеятельности студента.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Леонавичюс, Юозас Ионо \ред.\; Каунасский политехнический институт
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

5.
   371
   В31


    Вербовая, Наталия Николаевна.
    Формирование познавательных интересов школьников как одно из условий осуществления всеобщего среднего образования [Текст] : (метод. пос. для пед. коллект. общеобр. школ) / Н. Н. Вербовая ; Науч.-ислед. ин-т школ М-ва просвещ. РСФСР. - Москва : [б. и.], 1974. - 80 с. : табл. - Библиогр.: с.77-78 (26 назв.) . - Источники: с.76 (17 назв.) . - Указ. ст.: с. 78-79 (22 назв.). - (в обл.) : 0.09 р.
ББК Ч421.223
Рубрики: Педагогика--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
познавательный интерес -- всеобщее среднее образование -- качество знаний -- неуспеваемость -- интерес к обучению -- мотивация учения -- младший школьник -- средний школьный возраст -- старшие школьники -- самостоятельная работа школьников -- мышление -- приемы самостоятельной работы -- работа с книгой
Аннотация: Пособие учит педагогов совершенствовать учебно-воспитательный процесс, развивать интерес и познавательные способности учеников к учению. Задача пособия- обобщить отдельные педагогические удачи и творческие находки передовых учителей и исследовать некоторые методические находки на практике.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Научно-исследовательский институт школ Министерства просвещения РСФСР (М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

6.
   Ю9
   Л478


    Леонтьев, Алексей Николаевич.
    Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А. Н. Леонтьев. - Москва : Политиздат, 1975. - 303, [1] с. - (в обл.) : 0.90 р., 40.00 р.
ББК Ю93 + Ю936.1
Рубрики: Общая психология
   Деятельность--Психология

   Сознание

   Личность--Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- общая психология -- психические процессы -- познавательные процессы -- сознание -- сознание и мышление -- мышление -- мыслительные процессы -- умственные процессы -- психика и сознание -- отражение действительности -- сознательное отражение действительности -- отражение объективной реальности -- чувственное отражение -- чувственное познание -- гносеология -- теория познания -- психическое отражение -- теория отражения -- отражение (теория) -- восприятия -- восприятие (перцепция) -- перцепция (восприятие) -- перцептивные процессы -- перцептивный образ -- образ (понятие) -- образы восприятия -- образы чувственные -- чувственный психический образ -- чувственный образ -- психический образ -- значение -- обозначение -- личностные смыслы -- смысл личностный -- смысл и значение -- деятельность -- деятельность и сознание -- психология деятельности -- предметная деятельность -- человеческая деятельность -- внутренняя деятельность -- внешняя деятельность -- интериоризация -- психофизиология деятельности -- психология личности -- исследования личности -- личность -- личность человека -- человеческая личность -- индивид -- формирование личности -- развитие личности -- человеческие потребности -- мотивы человеческой деятельности -- мотивация деятельности человека -- мотивы деятельности человека -- мотивационная деятельность -- мотивы и потребности -- смыслообразующие мотивы -- мотивы-стимулы -- мотивационная сфера личности -- потребности человека -- природа потребностей человека -- человеческие потребности -- эмоции -- эмоциональные процессы -- психология учебной деятельности -- сознательность учения -- сознательность обучения -- сознательная деятельность -- сознавание учебного материала -- сознательные операции -- учебная деятельность детей -- учебная деятельность школьников -- дар Королевой К. П.
Аннотация: Новая работа А. Н. Леонтьева носит методологический характер. Автор видит свою задачу на этот раз не столько в теоретическом обосновании тех или иных конкретно-психологических положений, сколько в поиске метода их добывания, вытекающего из историко-материалистического учения о природе человека. Главное в книге - попытка осмыслить категории, наиболее важные для построения непротиворечивой системы психологии как науки о порождении, функционировании и структуре психического отражения реальности в процессах деятельности индивидов. Книга рассчитана на научных работников, педагогов, преподавателей и студентов, на всех, кто интересуется актуальными проблемами психологической науки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

7.
   15
   П308


    Петровский, Артур Владимирович.
    Популярные беседы о психологии [Текст] / А. В. Петровский. - Москва : Педагогика, 1976. - 205, [2] с. - (в обл.) : 0.30 р.
ББК Ю983.7 + Ю984.0
Рубрики: Личность ребенка--Развитие и формирование
   Педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
психология детей -- психология детского возраста -- детская психология -- личность ребенка -- развитие личности ребенка -- формирование личности ребенка -- формирование личности школьника -- дети -- родители -- родительская педагогика -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- школьники -- учащиеся -- педагогическая психология -- психические свойства личности -- способности -- врожденность способностей -- врожденные способности -- приобретенные способности -- задатки -- природные задатки -- природные способности -- талант -- одаренные дети -- вундеркинды -- способные дети -- неспособные дети -- развитие способностей -- формирование творческих способностей -- формирование способностей -- трудоспособность -- личность -- психология личности -- потребности человека -- человеческие потребности -- мотивы поведения -- мотивация поведения -- мотивация деятельности человека -- интересы -- мотивы и потребности -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- коллектив класса -- межличностные отношения в школе -- педагогическое взаимодействие -- взаимодействие учителя и учеников -- учитель-ученик -- половое воспитание -- внутригрупповые отношения -- межличностные отношения -- взаимодействие в группе -- взаимодействие людей -- сплоченность коллектива -- психология малых групп -- коллектив (малая группа) -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы)
Аннотация: Беседы о психологии - живой содержательный рассказ о науке, которая сейчас проникает во все сферы общественной жизни. Этот рассказ ведёт психолог, академик АПН СССР А. В. Петровский. В книге рассматриваются вопросы о природе таланта, о врождённом и приобретённом в способностях, о позициях семьи и учителей по отношению к "способным" и "неспособным" детям. Внимание читателя, несомненно, привлекут проблемы полового воспитания, нравственного становления человека и многие другие. Книга адресуется родителям, учителям и всем интересующимся задачами формирования личности школьников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

8.
   15
   О-28


   
    Общая психология [Текст] : учеб. для пед. ин-тов / под ред. А. В. Петровского. - Изд. 2-е, доп. и перераб. - Москва : Просвещение, 1976. - 478, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - (в пер.) : 1.15 р.
ББК Ю93я73-1
Рубрики: Общая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- общая психология -- предмет психологии -- предмет и задачи психологии -- психика и сознание -- психика и мозг человека -- психика человека -- мозг и психика -- исследования в психологии -- исследования психологические -- психологические исследования -- развитие психики -- развитие сознания -- возникновение сознания -- зоопсихология -- тропизмы -- поведение животных -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психологическая характеристика личности -- психология личности -- личность -- активность человека -- психические свойства личности -- структура личности -- формирование личности -- темперамент -- типология характеров -- типология личности -- характер -- формирование характера -- способности -- одаренность -- талант -- развитие способностей -- мотивации -- мотивы и мотивации -- мотивы личности -- мотивы человека -- мотивация личности -- мотивация человека -- потребности человека -- потребности -- психология деятельности -- деятельность -- психология малых групп -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- межличностные отношения -- групповая дифференциация -- виды деятельности -- навыки -- речь и общение -- речь как средство общения -- речь и язык -- речевая деятельность -- виды речи -- виды речевой деятельности -- развитие речи в процессе обучения -- психические процессы -- психические состояния -- познавательные процессы -- внимание -- развитие внимания -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятие (перцепция) -- восприятия -- перцепция (восприятие) -- перцептивные процессы -- память -- виды памяти -- запоминание -- воспроизведение информации -- забывание -- сохранении информации -- индивидуальные различия -- мышление -- виды мышления -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- игровая деятельность ребенка -- эмоциональные процессы -- волевые процессы -- эмоциональные и волевые процессы -- чувства -- эмоции -- эмоциональная сфера -- эмоциональные переживания -- эмоциональные процессы -- эмоции животных -- волевые качества -- воля -- воспитание воли -- формирование волевых качеств
Аннотация: В книге с учётом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психология личности и деятельности, познавательные процессы личности, эмоционально-волевая сфера личности, её индивидуальные особенности. Учебник написан для студентов пединститутов в соответствии с учебной программой. Во второе издание внесены необходимые дополнения и исправления.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Петровский, Артур Владимирович; Ярошевский, Михаил Григорьевич; Мухина, Валерия Сергеевна; Платонов, Константин Константинович; Ительсон, Лев Борисович; Петровский, Артур Владимирович \ред.\
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

9.
   Ю9
   Л84


    Лук, Александр Наумович.
    Мышление и творчество [Текст] / А. Н. Лук. - Москва : Политиздат, 1976. - 143, [1] с. : ил. ; 16 см. - (Философская библиотечка для юношества). - (в обл.) : 0.20 р.
ББК Ю925.131.15 + Ю985-724
Рубрики: Творческое мышление
   Способности творческие

   Мышление--Психология

   Творчество--Психология

Кл.слова (ненормированные):
творческое мышление -- психология мышления -- мышление -- творческие способности -- художественные способности -- психология творчества -- психология творческой деятельности -- творческая деятельность -- творчество -- способности к творчеству -- одаренность -- творческий климат -- мотивации творческой деятельности -- мотивация творчества -- мотивы творческой деятельности -- диагностика творческого мышления -- диагностика творческих способностей -- диагностика способностей к творчеству -- наследственность и талант -- талант и наследственность -- творческая одаренность и генетика -- генетика и творческая одаренность -- творческий процесс -- подсознание -- интуиция
Аннотация: Никто не знает точно, кто был первым гением среди людей и в какую эпоху, среди какого народа он родился. Но очевидно одно: загадка гениальности, тайна необычайных творческих способностей до сих пор продолжает волновать человечество. Что такое одаренность и талант? Передаются ли умственные способности по наследству или их можно формировать? Возможно ли раннее распознавание одаренности и ее стимулирование? И что, собственно, отличает творческое мышление от мышления «обычного»? Эти и многие другие вопросы, интересующие каждого, рассматривает в своей книжке врач и психолог А. Н. Лук. Автор не только рассказывает о современных исследованиях психологии творчества, но и дает ряд полезных советов и рекомендаций для юношества, ибо творческое мышление требуется не только в научной деятельности, оно необходимо в любой профессии, которую мы выбираем. Книга адресована учащимся старших классов, студентам, молодежи.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Суматохин, Евгений П \худож.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

10.
   15
   О-28


   
    Общая психология [Текст] : учеб. для пед. ин-тов / под ред. А. В. Петровского. - Изд. 2-е, доп. и перераб. - Москва : Просвещение, 1977. - 478, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - (в пер.) : 1.15 р.
ББК Ю93я73-1
Рубрики: Общая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- общая психология -- предмет психологии -- предмет и задачи психологии -- психика и сознание -- психика и мозг человека -- психика человека -- мозг и психика -- исследования в психологии -- исследования психологические -- психологические исследования -- развитие психики -- развитие сознания -- возникновение сознания -- зоопсихология -- тропизмы -- поведение животных -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психологическая характеристика личности -- психология личности -- личность -- активность человека -- психические свойства личности -- структура личности -- формирование личности -- темперамент -- типология характеров -- типология личности -- характер -- формирование характера -- способности -- одаренность -- талант -- развитие способностей -- мотивации -- мотивы и мотивации -- мотивы личности -- мотивы человека -- мотивация личности -- мотивация человека -- потребности человека -- потребности -- формирование личности -- психология деятельности -- деятельность -- психология малых групп -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- межличностные отношения -- групповая дифференциация -- виды деятельности -- навыки -- речь и общение -- речь как средство общения -- речь и язык -- речевая деятельность -- виды речи -- виды речевой деятельности -- развитие речи в процессе обучения -- психические процессы -- психические состояния -- познавательные процессы -- внимание -- развитие внимания -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятие (перцепция) -- восприятия -- перцепция (восприятие) -- перцептивные процессы -- память -- виды памяти -- запоминание -- воспроизведение информации -- забывание -- сохранении информации -- индивидуальные различия -- мышление -- виды мышления -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- игровая деятельность ребенка -- эмоциональные процессы -- волевые процессы
Аннотация: В книге с учётом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психология личности и деятельности, познавательные процессы личности, эмоционально-волевая сфера личности, её индивидуальные особенности. Учебник написан для студентов пединститутов в соответствии с учебной программой. Во второе издание внесены необходимые дополнения и исправления.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Петровский, Артур Владимирович \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)