Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (277)Полнотекстовая база ВКР (9)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самооценка<.>)
Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-56 
1.
   Ч421.4
   С44


    Скок, Галина Борисовна.
    Как проанализировать собственную педагогическую деятельность [Текст] : учебное пособие / Г. Б. Скок. - Изд. 2-е. - Москва : Педагогическое общество России, 2000. - 100, [1] с. : рис., табл. - (Профессиональная культура педагога). - Библиогр.: с. 67-71 (42 назв.). - ISBN 5-93134-057-2 (в обл.) : 22.00 р.
ББК Ч421.42я7 + Ч421.41к8я7
Рубрики: Учителя--Самоанализ деятельности, самооценка и самокоррекция--Учебники и пособия
   Педагогическая деятельность--Анализ и оценка--Учебники и пособия

   Руководство школой--Мониторинг педагогической деятельности--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- анализ педагогической деятельности -- анализ деятельности учителя -- оценка педагогической деятельности -- исследование педагогической деятельности -- самосовершенствование педагога -- самосовершенствование учителя -- самоанализ учителя -- самооценка преподавателя -- самооценка учителя -- педагогическое мастерство -- педагогическая деятельность -- преподавательская деятельность -- учительская деятельность -- оценка педагогических кадров -- оценка кадров образования -- совершенствование педагогического мастерства -- повышение педагогического мастерства -- повышение квалификации педагогических кадров -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации преподавателей -- повышение квалификации учителей -- повышение профессиональной квалификации педагогов -- повышение профессиональной квалификации учителей
Аннотация: Это третье пособие автора. Первое (в соавторстве с Б. Б. Горловым) написано для эксперта по анализу и оценке деятельности преподавателя, второе для руководителя учебного заведения. Данное пособие адресовано самому преподавателю. Поскольку оно касается инвариантной части деятельности преподавателя, то может быть использовано преподавателями любых педагогических систем, так как различие между школьным учителем и преподавателем университета лежит больше в содержательной области (более глубокие знания, сложные модели, способы деятельности связаны в значительной степени с профессиональной деятельностью). Пособие поможет преподавателю проанализировать собственную деятельность и, если будет желание и необходимость, самостоятельно заняться ее коррекцией в целях достижения высшего педагогического мастерства. Молодого преподавателя, хочется надеется, оно заставит задуматься над тем, что нужно делать, чтобы выстроить свой собственный стиль педагогической деятельности. Материалы могут использоваться как для самостоятельной работы, так и в качестве краткого "опорного конспекта" при проведении занятий на ФПК преподавателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
АБ (3), МБ (1)
Свободны: АБ (3), МБ (1)
Найти похожие

2.
   Ч421.4
   С44


    Скок, Галина Борисовна.
    Как проанализировать собственную педагогическую деятельность [Текст] : учебное пособие / Г. Б. Скок. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1998. - 100, [1] с. : рис., табл. - Библиогр.: с. 67-71. - ISBN 5-86825-066-4 (в обл.) : 11.00 р.
ББК Ч421.42я7 + Ч421.41к8я7
Рубрики: Учителя--Самоанализ деятельности, самооценка и самокоррекция--Учебники и пособия
   Педагогическая деятельность--Анализ и оценка--Учебники и пособия

   Руководство школой--Мониторинг педагогической деятельности--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- анализ деятельности учителя -- анализ педагогической деятельности -- оценка педагогической деятельности -- исследование педагогической деятельности -- самоанализ учителя -- самооценка преподавателя -- самооценка учителя -- самосовершенствование учителя -- самосовершенствование педагога -- оценка кадров образования -- оценка педагогических кадров -- педагогическая деятельность -- преподавательская деятельность -- учительская деятельность -- педагогическое мастерство -- совершенствование педагогического мастерства -- повышение педагогического мастерства -- повышение профессиональной квалификации педагогов -- повышение профессиональной квалификации учителей -- повышение квалификации учителей -- повышение квалификации преподавателей -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации педагогических кадров

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кудрявцев, Ю. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

3.
   Ч421.3
   П901


   
    Пути совершенствования форм и методов подготовки учащихся к жизни и созидательному труду [Текст] : тезисы докладов краевой научно-методической конференции, 13-14 апреля 1987 / Красноярский гос. пед. ин-т ; Редкол. В. В. Игнатова (отв. ред.) и др. - Красноярск : [б. и.], 1987. - 158, [1] с. - 2.40 р.
В надзаг. также: Науч. совет Краснояр. краев. ком. КПСС, Краснояр. гос.пед. ин-т, Краснояр. краев. орг. Пед. о-ва РСФСР
    Содержание:
Шилова, М. И. Саморегуляция и личная ответственность учащихся в совершенствовании методов воспитания / М. И. Шилова
Ахаян, Т. К. Методический анализ общественно трудовой деятельности школьников / Т. К. Ахаян
Корсун, А. А. Преемственность форм и методов воспитания у школьников общественно-трудовой активности / А. А. Корсун
Титаренко, А. Ф. О совершенствовании методов и форм общественно-политической деятельности старшеклассников / А. Ф. Титаренко
Озольс, В. А. Совершенствование форм и методов идейно-политического воспитания старшеклассников / В. А. Озольс
Инашвили, В. С. Формы и методы подготовки учащихся к работе по контрпропаганде в условиях идеологической борьбы / В. С. Инашвили
Кляцкая, Н. Н. Влияние общественно трудовой деятельности на формирование морально-политического опыта школьников-подростков / Н. Н. Кляцкая; Кляцкая
Лосев, П. Н. Формы и методы воспитания общественно-политической активности учащихся средних специальных учебных заведений / П. Н. Лосев
Горычева, С. Н. Роль ведущих идей учебного предмета в формировании личности школьника / С. Н. Горычева
Пахальян, В. Э. Психологические предпосылки реализации коммуникативного метода воспитания школьников / В. Э. Пахальян
Падалко, Т. В. Оценочная деятельность коллектива, как метод нравственного формирования личности / Т. В. Падалко
Скрябина, А. К. Совершенствование форм и методов воспитания эстетической культуры / А. К. Скрябина
Бренинг, Л. А. Из опыта реализации метода оценки и самооценки в воспитании учащихся / Л. А. Бренинг
Карпенко, Т. В. Выбор методов и форм воспитательной работы на основе анализа сформированности классного ученического коллектива / Т. В. Карпенко
Бекшеева З. К., Романенко О. С. Подготовка учащихся школ района к трудовой деятельности и сознательному выбору профессии / З. К., Романенко О. С. Бекшеева З. К.
Ткачева, Т. А. Условия развития творчества младших школьников в трудовой деятельности / Т. А. Ткачева
Эхов, С. Ф. О совместной деятельности школы, межшкольного учебно-производственного комбината и базовых предприятий по повышению воспитательной эффективности производственного труда школьников / С. Ф. Эхов
Веремеенко, Т. Г. О готовности старшеклассников к производительному труду / Т. Г. Веремеенко
Барашкова, М. А. О формировании у учащихся готовности к самостоятельной трудовой деятельности / М. А. Барашкова
Швецов, А. Н. Некоторые вопросы социально-профессиональной ориентации учащихся / А. Н. Швецов
Кучменко, А. В. Мотивы, влияющие на отношение к труду и выбор будущей профессии школьников выпускных классов / А. В. Кучменко
Румынина, Г. И. Взаимодействие семьи и школы в формированиии профессиональной направленности учащихся 5-7 классов / Г. И. Румынина
Ховратович, Б. М. Народная педагогика об эффективности взаимосвязи трудового и умственного воспитания в формировании личности школьника / Б. М. Ховратович
Усаков, В. И. Включение учащихся в спортивную деятельность как условие подготовки к жизни и труду / В.И. Усаков
Рудь, Г. Ф. Медико-гигиенические предпосылки подготовки учащихся к жизни и труду / Г. Ф. Рудь
Прохорова, В. И. Учет гигиенических и других факторов при подготовке учащихся к жизни и созидательному труду / В. И. Прохорова
Лельчицкий, И. Д. Некоторые особенности представлений старшеклассников о трудолюбии / И. Д. Лельчицкий
Расчетина, С. А. Учет показателей уровня нравственного развития "трудного ребенка" в методике воспитательной работы с ним / С. А. Расчетина
Баженов В. Г., Баженова В. П. Некоторые методические приемы предупреждения отклонений в поведении детей дошкольного возраста / В. Г., Баженова В. П. Баженов В. Г.
Ядрышников, В. В. О переносе нравственных знаний / В. В. Ядрышников
Богданов, Е. Н. Методы и приемы воспитания нравственных чувств подростков / Е. Н. Богданов
Тарасенко, Н. Г. Воспитание ответственности комсомольцев-старшеклассников / Н. Г. Тарасенко
Абузярова, С. И. Условия формирования социально активной личности в учебном процессе / С. И. Абузярова
Пономарёва, О. Е. Подготовка учащихся к жизни и труду в условиях развивающего обучения / О. Е. Пономарёва
Вербианова, З. Г. Природоохранительное воспитание учащихся / З. Г. Вербианова
Эверт, Н. А. Совершенствование психолого-педагогической подготовки классного руководителя / Н. А. Эверт
Игнатова, В. В. Пути преодаления затруднений мастеров ПТУ в выборе методов воспитания / В. В. Игнатова
Ядрышникова, Т. Л. Выявление профессионально значимых качеств мстера ПТУ / Т. Л. Ядрышникова
Сафонова, Н. Н. Оценка и самооценка в воспитании духовных потребностей старшеклассников / Н. Н. Сафонова
Тимофеенко, Г. В. Оценка и самооценка в воспитании духовных потребностей старшеклассников в процессе обучения математики / Г. В. Тимофеенко
Арутюнова, Н. С. Адаптация детей к школе, как условие подготовки их к общественно полезному труду / Н. С. Арутюнова
Кионова, В. Я. Влияние коллективной деятельности на адаптацию детей 6-7 лет к школе / В. Я., Лола В. М. Кионова В. Я.
Василькова, Т. А. Научно-технический прогресс и профессиональная подготовка школьников к труду в сфере материального производства (1970-1985) / Т. А. Василькова
Петрищев, В. И. Критический анализ форм и методов подготовки учащихся к труду в американской общине / В. И. Петрищев
Гордеева, А. И. Совершенствование управления трудовым воспитанием школьников / А. И. Гордеева
ББК Ч421.3 + Ч421.351 + Ч421.352
Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе
Аннотация: В сборнике представлены тезисы докладов ученых и практиков - сотрудников лаборатории проблем повышения эффективности коммунистического воспитания учащихся, работающей на общественных началах. Авторы обобщают результаты исследования и передовой опыт совершенствования форм и методов коммунистического воспитания. Сборник включает тезисы исследователей из Ленинграда, Омска, Абакана, Лесосибирска, объединенных координационным планом АПН СССР. Оптимизация, совершенствование, повышение качества педагогической деятельности в свете требований реформы общеобразовательной и профессиональной школы - основные направления поиска участников конференции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Игнатова, В. В. \редкол. (отв. ред.).\; , и др.; Красноярский гос. пед. ин-т
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

4.
   Ч421.202
   С176


   
    Самооценка и выбор профессии [Текст] : сб. практических работ / Сост. В. М. Уваров. - Нижний Тагил : [б. и.], 1990. - 78 с : ил. - / М- во просвещения РСФСР. НТГПИ /. - Библиогр.: с. 78. - 10.00 р.
ББК Ч421.202 + Ю98


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Доп.точки доступа:
Уваров, В. М. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

5.
   С
   К772


    Кравченко, Альберт Иванович.
    Cоциология [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / А. И. Кравченко. - Москва : Академия, 1997. - 381, [3] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0076-X (в пер.) : 24000.00 р.
К учеб. пособию прилагаются три книги А.И. Кравченко: 1) Хрестоматия, 2) Задачник, 3) Словарь.
Приложение:
1. Социология: хрестоматия : для студ. вузов/ А. И. Кравченко. - М. : Академия, 1997. - 351. - ISBN 5-7695-0074-3. Шифр С/К772
2. Социология: задачник-тетрадь : для студ. вузов/ А. И. Кравченко. - М. : Академия, 1997. - 206, [1] с. - ISBN 5-7695-0077-8. Шифр С/К772
3. Социология: словарь : [учеб. пособие для вузов]/ А. И. Кравченко. - М. : Академия, 1997. - 234. - ISBN 5-7695-0075-1. Шифр С/К772
ББК С5я73-1
Рубрики: Социология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социология -- наука об обществе -- методология социологии -- социологическое знание -- исследования социологические -- социологические исследования -- социологическое исследование -- социологический инструментарий -- методы социологического исследования -- история социологии -- общесоциологические теории -- история социологической мысли -- социологические учения -- социологическая мысль -- социология личности -- личность -- человеческая личность -- человек и человеческое -- биологическое и социальное в человеке -- социальное и биологическое в человеке -- социальное в человеке -- биологическое в человеке -- социальная активность -- активность социальная -- деятельность (социол.) -- человеческая деятельность (социол.) -- свобода действий -- иерархия потребностей -- потребности человека -- потребности социальные -- ценностно-нормативная структура -- социальные ценности -- ценности социальные -- ценностные ориентации личности -- шкала ценностей человека -- ядро личности -- ядро человеческой личности -- личностное ядро человека -- самоуважение -- самооценка -- рассогласование сознания и действий -- несоответствие мыслей и действий -- расхождение сознания и поведения -- несоответствие сознания и поведения -- мысли и поступки -- защитные механизмы психики -- психические механизмы защиты -- психология личности -- социальное взаимодействие -- взаимодействие социальное -- социальная структура общества -- социальный статус -- статусы и роли -- статусный набор -- статусная несовместимость -- несовпадение статусов -- социальная роль -- роль социальная -- социальные отношения -- ролевой набор -- ролевая идентификация -- идентификация с ролью и статусом -- идентификация со статусом -- статусная идентификация -- социализация личности -- формирование личности -- агенты социализации -- институты социализации -- десоциализация -- ресоциализация -- социальный контроль -- контроль социальный -- социальные нормы -- нормы социальные -- социальные санкции -- санкции социальные -- самоконтроль -- формальный контроль -- неформальный контроль -- общественное мнение -- социальные отклонения -- отклонения социальные -- социальная девиантность -- социальная дезадаптация -- социальная патология -- девиантное поведение -- отклоняющееся поведение -- саморазрушающее поведение -- асоциальное поведение -- делинквентное поведение -- преступное поведение -- девиантное поведение подростков -- подростковая девиантность -- культура и язык -- социология культуры -- теоретическая культурология -- структура культуры -- морфология культуры -- элементы культуры -- типы культур -- уровни культуры -- формы культуры -- разновидности культур -- субкультуры -- суперкультура -- социология языка -- социолингвистика -- этносоциология -- языковые общности -- речевые общности -- культурно-речевой статус статус -- культурно-речевая среда -- этикет -- манеры -- речевая среда -- языковая среда -- языковая культура -- речевая культура -- культурно-речевая стратификация -- речевая стратификация -- языковая стратификация -- стратификация языка -- стратификация речевая -- языковые формы -- формы языка -- социальные диалекты -- диалекты социальные -- социальные группы -- группы социальные -- социология групп -- социальные общности -- общности социальные -- этнические группы -- этнические общности -- национальные общности -- малые группы -- малая группа -- публика (социол.) -- толпа (социол.) -- социальное действие -- социальное поведение -- поведение социальное -- социальная психология -- поведение масс -- массовое поведение -- коллективное поведение -- социальные движения -- социальные изменения -- социальные процессы -- социальная динамика -- социальная стратификация -- стратификация социальная -- социальные страты и слои -- страты социальные -- социальные слои -- слои общества -- классы в российском обществе -- классы общественные -- классовое общество России -- классовая структура общества -- классовая система общества -- сословие -- сословия -- российское общество -- советское общество -- американское общество -- Россия (социол.) -- СССР (социол.) -- США (социол.) -- советская номенклатура -- номенклатура коммунистическая -- средний класс -- богатые -- бедность -- бедные -- бедняки -- неравенство социальное -- социальное неравенство -- уровень жизни -- нищие -- нищета -- депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо) -- субкультура бедности -- мобильность социальная -- социальная мобильность -- мобильность в СССР -- вертикальная мобильность -- миграция -- миграционные процессы -- групповая замкнутость -- клаузула социальная -- социальная клаузула -- социальная закрытость -- социальные барьеры -- закрытость групп -- замкнутость групп -- социальное управление -- управление социальное -- социология организаций -- организации (социол.) -- теории организации -- научное управление обществом -- типы социальных организаций -- структура управления -- организационная структура -- культурные типы управления -- стили менеджмента -- стили управления -- национальные стили управления -- национальный менеджмент -- культура управления -- культурные типы руководителя -- национальный стиль руководства -- стили руководства -- стиль руководства -- влияние в организации -- воздействие в организации -- организационное поведение -- власть -- авторитет -- лидерство -- бюрократия -- западная бюрократия -- восточная бюрократия -- элитные группы -- управленческая элита -- деградация элитных групп -- мафия -- социальные институты -- общество и мировая система -- мировая система и общество -- гражданское общество -- государство и общество -- общество и государство -- социальный прогресс -- общественный прогресс -- типы общества -- типология обществ -- модернизация
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные положения социологии - науки об обществе. При этом даётся краткая история предмета, описание предмета и методов социологии, сведения о социальной структуре и социальной стратификации, социальном неравенстве и социальной мобильности, социальном контроле и организациях, социализации личности и культуры, социальных группах и социальном поведении. Пособие соответствует требованиям Гос. образовательного стандарта для высшего образования по дисциплине "Основы социологии".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

6.
   С
   К772


    Кравченко, Альберт Иванович.
    Социология [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / А. И. Кравченко. - Москва : Академия, 2002. - 414, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 406-411. - ISBN 5-7695-0810-8 (в пер.) : 91.00 р.
ББК С5я73-1
Рубрики: Социология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социология -- наука об обществе -- история социологии -- общесоциологические теории -- социальные идеи -- методология социологии -- социологическое знание -- социологические исследования -- социологическое исследование -- исследования социологические -- социологический инструментарий -- методы социологического исследования -- социальная философия -- время человеческой жизни -- человеческая жизнь -- возрастные общности -- возрастные группы -- возрастная дифференциация людей -- дифференциация возрастная -- социальная геронтология -- геронтология социальная -- возрастные изменения человека -- возрастная пирамида -- пирамида возрастная -- старение -- акселерация -- пределы жизни -- возрастные кризисы -- кризисы возрастные -- возрастной статус -- статус возрастной -- несогласие с возрастом -- неприятие возраста -- поколения -- когорты -- взаимоотношения между поколениями -- отношения между поколениями -- взаимоотношения поколений -- конфликт отцов и детей -- отцы и дети -- конфликт поколений -- культурное наследие -- культурные универсалии -- культурная память поколений -- память поколений -- динамика человеческой жизни -- развитие человеческой жизни -- статусный портрет -- статусный набор -- жизненные циклы -- жизненный цикл человека -- социальное время человека -- время развития человека -- время социальной жизни -- личная жизнь -- жизненный путь -- жизненный успех -- жизненная карьера -- карьера -- бюджет времени населения -- бюджет свободного времени -- свободное время -- досуг -- морфология культуры -- образ жизни и культура -- культура и образ жизни -- культура повседневности -- повседневность -- повседневная жизнь -- уровень жизни -- качество жизни -- стиль жизни -- социология быта -- быт (социол.) -- демография -- переписи населения -- история переписей населения -- демографическое развитие России -- демографическое развитие русских -- депопуляция -- вырождение населения -- продолжительность жизни -- учет естественного движения населения -- естественное движение населения -- воспроизводство населения -- демографическая ситуация в России -- демографический кризис в России -- демографическая катастрофа в России -- вымирание русских -- здоровье нации -- здоровье населения -- социальная медицина -- медицина социальная -- народонаселение мира -- ассимиляция -- ДЕТИ -- детство -- социология детей -- детская социализация -- социализация детей -- биологические предпосылки детства -- феральные люди -- культурные различия в воспитании -- воспитание и национальная культура -- национальная культура и воспитание -- воспитание детей -- национальные особенности в воспитании -- национальные стили воспитания -- этнопедагогика -- ребенок в разных культурах -- ребенок и общество -- исторические типы социализации детей -- социальный эгоцентризм -- эгоцентризм -- трудовое воспитание детей -- труд детей -- недостойное обращение с детьми -- жестокое обращение с детьми -- насилие над детьми -- насилие в семье -- домашнее насилие -- бытовое насилие -- пренебрежение детьми -- депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо) -- притеснение детей -- развитие личности ребенка как социальный процесс -- ПОДРОСТОКИ -- подросток в разных культурах -- тинейджеры -- несовершеннолетние -- маргиналы -- психологическая характеристика детей -- возрастная психология -- подростковый возраст -- юношеский возраст -- самооценка -- самосознание -- профессиональная ориентация -- профориентация -- молодежная экономика -- карманные деньги -- адаптация к рыночным отношениям -- труд подростков -- трудовая деятельность детей -- мотивация трудовой деятельности -- трудные подростки -- МОЛОДЕЖЬ -- социология молодежи -- юность -- юношество -- вхождение в рыночную экономику -- молодежная субкультура -- субкультура молодежная -- субкультуры -- битники -- хиппи -- яппи -- разрыв поколений -- межпоколенный разрыв -- неформальные молодежные объединения -- неформальные объединения молодежи -- молодежные объединения -- молодежные группы -- неформальная молодежь -- неформальные группы -- Интернет-культура -- интернеткультура -- Интернет-клубы -- интерактивное общение -- массовые коммуникации -- социология компьютерной связи -- виртуальная среда -- социология глобальных компьютерных сетей -- социология Интернета -- Интернет (социол.) -- чатовые сайты (социол.) -- сайты (социол.) -- киберпространство (социол.) -- комьюнитис -- общение с Интернетом -- общение в Интернете -- социализация личности -- формальные отношения -- неформальные отношения -- первичная социализация -- вторичная социализация -- агенты социализации -- институты социализации -- дисфункции процесса социализации -- неблагополучные семьи -- беспризорники -- беспризорные дети -- безнадзорные дети -- беспризорность в России -- социология образования -- педагогическая социология -- образование (социол.) -- статистика образования -- институты образования -- социальное неравенство в образовании -- неравенство в доступе к образованию -- доступ к образованию -- система образования (социол.) -- школьное образование -- школы -- эволюция школьного образования -- развитие школьного образования -- российское образование -- американское образование -- штатовское образование -- европейское образование -- организация образования -- высшее образование -- высшая школа -- социология науки -- наука (социол.) -- научный потенциал -- российская наука -- финансирование науки -- университетское образование -- университеты Европы (социол.) -- европейские университеты (социол.) -- университеты России (социол.) -- российские университеты (социол.) -- академии (социол.) -- кризис института образования -- просвещение (социол.) -- научное знание -- ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ -- социология интеллигенции -- русская интеллигенция -- СЕМЬЯ и брак -- социология семьи -- семьеведение -- браки -- супружество -- родство -- домохозяйство -- добрачное поведение -- добрачный период -- классификация семей -- типы семей -- формы брака -- типы брака -- современная семья -- семейные роли -- распределение ролей в семье -- ролевое поведение в семье -- внутрисемейные отношения -- семейные взаимоотношения -- семейные отношения -- лидерство в семье -- главенство в семье -- супружеская власть -- власть семейная -- разводы -- расторжение брака -- последствия развода -- семья и социальный класс -- кризис семьи
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и проблемы современной социологии применительно к педагогическому образованию; рассказывается об истории социологии и методах социологического исследования; рассматриваются возрасты и динамика человеческой жизни, в том числе такие важнейшие вопросы, как возрастные кризисы, взаимоотношения между поколениями, социальное время индивида и др.; анализируются качество и уровень жизни, демографические проблемы и здоровье нации, социальные проблемы детей и молодёжи, профессиональная ориентация и труд подростков, образование, современное состояние семьи и т.д. Книга может быть интересна также широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

7.
   С
   К772


    Кравченко, Альберт Иванович.
    Cоциология [Текст] : [учеб. для вузов] / А. И. Кравченко. - [4-е изд., испр. и доп.]. - Москва : Академический Проект : Фонд "Мир", 2003. - 382, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-8291-0328-1 (в пер.). - ISBN 5-902357-05-5 : 81.00 р.
ББК С5я73-1
Рубрики: Социология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социология -- наука об обществе -- методология социологии -- социологическое знание -- исследования социологические -- социологические исследования -- социологическое исследование -- социологический инструментарий -- методы социологического исследования -- история социологии -- общесоциологические теории -- история социологической мысли -- социологические учения -- социологическая мысль -- социология личности -- личность -- человеческая личность -- человек и человеческое -- биологическое и социальное в человеке -- социальное и биологическое в человеке -- социальное в человеке -- биологическое в человеке -- социальная активность -- активность социальная -- деятельность (социол.) -- человеческая деятельность (социол.) -- свобода действий -- иерархия потребностей -- потребности человека -- потребности социальные -- ценностно-нормативная структура -- социальные ценности -- ценности социальные -- ценностные ориентации личности -- шкала ценностей человека -- ядро личности -- ядро человеческой личности -- личностное ядро человека -- самоуважение -- самооценка -- рассогласование сознания и действий -- несоответствие мыслей и действий -- расхождение сознания и поведения -- несоответствие сознания и поведения -- мысли и поступки -- защитные механизмы психики -- психические механизмы защиты -- психология личности -- социальное взаимодействие -- взаимодействие социальное -- социальная структура общества -- социальный статус -- статусы и роли -- статусный набор -- статусная несовместимость -- несовпадение статусов -- социальная роль -- роль социальная -- социальные отношения -- ролевой набор -- ролевая идентификация -- идентификация с ролью и статусом -- идентификация со статусом -- статусная идентификация -- социализация личности -- формирование личности -- агенты социализации -- институты социализации -- десоциализация -- ресоциализация -- социальный контроль -- контроль социальный -- социальные нормы -- нормы социальные -- социальные санкции -- санкции социальные -- самоконтроль -- формальный контроль -- неформальный контроль -- общественное мнение -- социальные отклонения -- отклонения социальные -- социальная девиантность -- социальная дезадаптация -- социальная патология -- девиантное поведение -- отклоняющееся поведение -- саморазрушающее поведение -- асоциальное поведение -- делинквентное поведение -- преступное поведение -- девиантное поведение подростков -- подростковая девиантность -- культура и язык -- социология культуры -- культура (социол.) -- теоретическая культурология -- структура культуры -- морфология культуры -- элементы культуры -- типы культур -- уровни культуры -- формы культуры -- разновидности культур -- субкультуры -- суперкультура -- социология языка -- социолингвистика -- этносоциология -- языковые общности -- речевые общности -- культурно-речевой статус -- культурно-речевая среда -- этикет -- манеры -- речевая среда -- языковая среда -- языковая культура -- речевая культура -- культурно-речевая стратификация -- речевая стратификация -- языковая стратификация -- стратификация языка -- стратификация речевая -- языковые формы -- формы языка -- социальные диалекты -- диалекты социальные -- социальные группы -- группы социальные -- социология групп -- социальные общности -- общности социальные -- этнические группы -- этнические общности -- национальные общности -- малые группы -- малая группа -- публика (социол.) -- толпа (социол.) -- социальное действие -- социальное поведение -- поведение социальное -- социальная психология -- поведение масс -- массовое поведение -- коллективное поведение -- социальные движения -- социальные изменения -- социальные процессы -- социальная динамика -- социальная стратификация -- стратификация социальная -- социальные страты и слои -- страты социальные -- социальные слои -- слои общества -- классы в российском обществе -- классы общественные -- классовое общество России -- классовая структура общества -- классовая система общества -- сословие -- сословия -- российское общество -- советское общество -- американское общество -- Россия (социол.) -- СССР (социол.) -- США (социол.) -- советская номенклатура -- номенклатура коммунистическая -- средний класс -- богатые -- бедность -- бедные -- бедняки -- неравенство социальное -- социальное неравенство -- уровень жизни -- нищие -- нищета -- депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо) -- субкультура бедности -- мобильность социальная -- социальная мобильность -- мобильность в СССР -- вертикальная мобильность -- миграция -- миграционные процессы -- групповая замкнутость -- клаузула социальная -- социальная клаузула -- социальная закрытость -- социальные барьеры -- закрытость групп -- замкнутость групп -- социальное управление -- управление социальное -- социология организаций -- организации (социол.) -- теории организации -- научное управление обществом -- типы социальных организаций -- структура управления -- организационная структура -- культурные типы управления -- стили менеджмента -- стили управления -- национальные стили управления -- национальный менеджмент -- культура управления -- культурные типы руководителя -- национальный стиль руководства -- стили руководства -- стиль руководства -- влияние в организации -- воздействие в организации -- организационное поведение -- власть -- авторитет -- лидерство -- бюрократия -- бюрократы -- западная бюрократия -- восточная бюрократия -- элитные группы -- элита -- управленческая элита -- деградация элитных групп -- мафия -- социальные институты -- общество и мировая система -- мировая система и общество -- гражданское общество -- государство и общество -- общество и государство -- социальный прогресс -- общественный прогресс -- прогресс -- типы общества -- типология обществ -- модернизация
Аннотация: В учебнике раскрываются основные положения социологии - науки об обществе. При этом даётся краткая история предмета, описание предмета и методов социологии, сведения о социальной структуре и социальной стратификации, социальном неравенстве и социальной мобильности, социальном контроле и организациях, социализации личности и культуры, социальных группах и социальном поведении. Рассматриваются конкретные примеры из общественной жизни, формулируются выводы и указываются ключевые определения по каждой теме. Адресуется в первую очередь студентам естественнонаучных и технических специальностей вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 31
АБ (31)
Свободны: АБ (30)
Найти похожие

8.
   Ю9
   Л368


    Левитан, Константин Михайлович.
    Знаете ли вы себя? [Текст] : сб. психолог. тестов и рекомендаций / К. М. Левитан. - Свердловск : Профтех, 1991. - 102, [2] с. : ил. - Библиогр.: с. [104]. - (в обл.) : 30.00 р.
ББК Ю937в644
Рубрики: Личность--Психология--Тесты--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
психология личности -- личность -- общая психология -- диагностика психологическая -- диагностирование психологических особенностей личности -- тесты психологические -- психологические тесты -- тесты для оценки личных качеств -- тесты для самооценки -- тесты на изучение способностей -- тесты на профпригодность -- психические свойства личности -- самопознание -- самооценка -- направленность личности -- психические процессы и состояния -- психические состояния -- характер -- волевые процессы -- воля -- способности -- эмоциональные процессы -- эмоциональные переживания -- эмоции -- чувства -- настроение -- темперамент -- дар Вилохина А. Б.
Аннотация: Сборник специальных тестов подготовлен преподавателем Свердловского юридического института К. М. Левитаном. С помощью этих тестов вы сможете более точно определить свои профессиональные наклонности, способности, узнать об особенностях соей личности, включая напраленность, характер, темперамент, способности, волю, внимание, память, мышление, эмоциональное состояние. Даются научные определения основных понятий психологии личности и практические рекомендации по развитию индивидуально-психологических качеств. Автор учитывает советский и зарубежный опыт. Книга адресована преподавателям школ, профтехучилищ, методистам профориентации и широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

9.
   Ч48
   Б82


    Бордовская, Нина Валентиновна.
    Методика оценки качества деятельности преподавателей вуза [Текст] : Метод. рекомендации / Н. В. Бордовская, Е. В. Титова ; МО РФ, СПб. гос. ун-т, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Санкт-Петербург ; Архангельск : Помор. гос. ун-т, 2003. - 71, [1] c. : табл., схем. - (в обл.) : 40.00 р.
ББК Ч481.20
Рубрики: Высшая школа--Теория образования--Методические рекомендации
Кл.слова (ненормированные):
педагогика высшей школы -- организация преподавания -- теория преподавания -- методические рекомендации -- преподаватели -- профессиональная деятельность -- оценка качества профессиональной деятельности -- анализ профессиональной деятельности -- методика оценки качества деятельности -- повышение квалификации -- самооценка -- мнения студентов -- экспертная оценка -- уровни качества деятельности преподавателей

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Титова, Елена Владимировна; Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург)Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург); Поморский государственный университет им. М. В. Ломоносова (СПб.)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.
   15
   Л86


    Лурия, Александр Романович.
    Об историческом развитии познавательных процессов [Текст] : экспериментально-психологическое исследование / А. Р. Лурия ; АН СССР, Ин-т психологии. - Москва : Наука, 1974. - 171, [1] c. : ил., табл. - Библиогр.: с. 167-170. - (в обл.) : 0.76 р.
РУБ 152
Рубрики: Восприятие--Психология
   Мышление--Психология

   Социально-историческая психология

Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- мышление -- психология -- психика -- исследования -- опыты -- умозаключение -- абстракция -- обобщение -- воображение -- самоанализ -- самооценка
Аннотация: Результаты психологического исследования, обобщенного в книге, показывают общественно-историческую природу основных форм познавательных процессов человека: восприятия, запоминания, формирование понятий, логических процессов и т. д.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-56 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)