Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (96)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=университетское образование<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
   Ч30/49
   З-317

    Запесоцкий, Александр Сергеевич.
    Образование: философия, культурология, политика [Текст] : монография / Александр Запесоцкий ; Российская акад. наук, Ин-т философии. - Москва : Наука, 2002. - 454, [1] с. - Библиогр.: с. 407-438. - Имен. указ.: с. 439-442. - Предм. указ.: с. 443-455. - ISBN 5-02-013165-2 (в пер.) : 80.00 р.
ББК Ч31
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
общая педагогика -- педагогика -- образование -- образовательная деятельность -- философия образования -- образовательный процесс -- гуманитарное образование -- гуманитарная культура -- педагогическая антропология -- университетское образование -- гуманитаризация образовательного процесса -- государственная политика в сфере образования -- педагогические исследования
Аннотация: В монографии исследуются культурно-антропологические основы образовательной деятельности, философские и культурологические проблемы образования, специфика и образовательный потенциал отечественной гуманитарной культуры, модели и приоритеты образовательной политики; характеризуются психокультурные механизмы образовательной деятельности, обосновываются стратегии личностного развития как основные направления педагогического процесса. Существенное место в монографии занимает рассмотрение культуроцентристской образовательной парадигмы, предполагающей референтацию образовательного пространства, оптимизацию социально-культурной среды личностного развития, индивидуализацию образовательной деятельности, гуманизацию образовательного процесса. Для специалистов в области теории педагогики, культурологов, социологов, педагогов-практиков, работников органов управления образованием.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Российская академия наук; Институт философии Российской академии наук (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
2.
   С
   К772

    Кравченко, Альберт Иванович.
    Социология [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / А. И. Кравченко. - Москва : Академия, 2002. - 414, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 406-411. - ISBN 5-7695-0810-8 (в пер.) : 91.00 р.
ББК С5я73-1
Рубрики: Социология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социология -- наука об обществе -- история социологии -- общесоциологические теории -- социальные идеи -- методология социологии -- социологическое знание -- социологические исследования -- социологическое исследование -- исследования социологические -- социологический инструментарий -- методы социологического исследования -- социальная философия -- время человеческой жизни -- человеческая жизнь -- возрастные общности -- возрастные группы -- возрастная дифференциация людей -- дифференциация возрастная -- социальная геронтология -- геронтология социальная -- возрастные изменения человека -- возрастная пирамида -- пирамида возрастная -- старение -- акселерация -- пределы жизни -- возрастные кризисы -- кризисы возрастные -- возрастной статус -- статус возрастной -- несогласие с возрастом -- неприятие возраста -- поколения -- когорты -- взаимоотношения между поколениями -- отношения между поколениями -- взаимоотношения поколений -- конфликт отцов и детей -- отцы и дети -- конфликт поколений -- культурное наследие -- культурные универсалии -- культурная память поколений -- память поколений -- динамика человеческой жизни -- развитие человеческой жизни -- статусный портрет -- статусный набор -- жизненные циклы -- жизненный цикл человека -- социальное время человека -- время развития человека -- время социальной жизни -- личная жизнь -- жизненный путь -- жизненный успех -- жизненная карьера -- карьера -- бюджет времени населения -- бюджет свободного времени -- свободное время -- досуг -- морфология культуры -- образ жизни и культура -- культура и образ жизни -- культура повседневности -- повседневность -- повседневная жизнь -- уровень жизни -- качество жизни -- стиль жизни -- социология быта -- быт (социол.) -- демография -- переписи населения -- история переписей населения -- демографическое развитие России -- демографическое развитие русских -- депопуляция -- вырождение населения -- продолжительность жизни -- учет естественного движения населения -- естественное движение населения -- воспроизводство населения -- демографическая ситуация в России -- демографический кризис в России -- демографическая катастрофа в России -- вымирание русских -- здоровье нации -- здоровье населения -- социальная медицина -- медицина социальная -- народонаселение мира -- ассимиляция -- ДЕТИ -- детство -- социология детей -- детская социализация -- социализация детей -- биологические предпосылки детства -- феральные люди -- культурные различия в воспитании -- воспитание и национальная культура -- национальная культура и воспитание -- воспитание детей -- национальные особенности в воспитании -- национальные стили воспитания -- этнопедагогика -- ребенок в разных культурах -- ребенок и общество -- исторические типы социализации детей -- социальный эгоцентризм -- эгоцентризм -- трудовое воспитание детей -- труд детей -- недостойное обращение с детьми -- жестокое обращение с детьми -- насилие над детьми -- насилие в семье -- домашнее насилие -- бытовое насилие -- пренебрежение детьми -- депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо) -- притеснение детей -- развитие личности ребенка как социальный процесс -- ПОДРОСТОКИ -- подросток в разных культурах -- тинейджеры -- несовершеннолетние -- маргиналы -- психологическая характеристика детей -- возрастная психология -- подростковый возраст -- юношеский возраст -- самооценка -- самосознание -- профессиональная ориентация -- профориентация -- молодежная экономика -- карманные деньги -- адаптация к рыночным отношениям -- труд подростков -- трудовая деятельность детей -- мотивация трудовой деятельности -- трудные подростки -- МОЛОДЕЖЬ -- социология молодежи -- юность -- юношество -- вхождение в рыночную экономику -- молодежная субкультура -- субкультура молодежная -- субкультуры -- битники -- хиппи -- яппи -- разрыв поколений -- межпоколенный разрыв -- неформальные молодежные объединения -- неформальные объединения молодежи -- молодежные объединения -- молодежные группы -- неформальная молодежь -- неформальные группы -- Интернет-культура -- интернеткультура -- Интернет-клубы -- интерактивное общение -- массовые коммуникации -- социология компьютерной связи -- виртуальная среда -- социология глобальных компьютерных сетей -- социология Интернета -- Интернет (социол.) -- чатовые сайты (социол.) -- сайты (социол.) -- киберпространство (социол.) -- комьюнитис -- общение с Интернетом -- общение в Интернете -- социализация личности -- формальные отношения -- неформальные отношения -- первичная социализация -- вторичная социализация -- агенты социализации -- институты социализации -- дисфункции процесса социализации -- неблагополучные семьи -- беспризорники -- беспризорные дети -- безнадзорные дети -- беспризорность в России -- социология образования -- педагогическая социология -- образование (социол.) -- статистика образования -- институты образования -- социальное неравенство в образовании -- неравенство в доступе к образованию -- доступ к образованию -- система образования (социол.) -- школьное образование -- школы -- эволюция школьного образования -- развитие школьного образования -- российское образование -- американское образование -- штатовское образование -- европейское образование -- организация образования -- высшее образование -- высшая школа -- социология науки -- наука (социол.) -- научный потенциал -- российская наука -- финансирование науки -- университетское образование -- университеты Европы (социол.) -- европейские университеты (социол.) -- университеты России (социол.) -- российские университеты (социол.) -- академии (социол.) -- кризис института образования -- просвещение (социол.) -- научное знание -- ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ -- социология интеллигенции -- русская интеллигенция -- СЕМЬЯ и брак -- социология семьи -- семьеведение -- браки -- супружество -- родство -- домохозяйство -- добрачное поведение -- добрачный период -- классификация семей -- типы семей -- формы брака -- типы брака -- современная семья -- семейные роли -- распределение ролей в семье -- ролевое поведение в семье -- внутрисемейные отношения -- семейные взаимоотношения -- семейные отношения -- лидерство в семье -- главенство в семье -- супружеская власть -- власть семейная -- разводы -- расторжение брака -- последствия развода -- семья и социальный класс -- кризис семьи
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и проблемы современной социологии применительно к педагогическому образованию; рассказывается об истории социологии и методах социологического исследования; рассматриваются возрасты и динамика человеческой жизни, в том числе такие важнейшие вопросы, как возрастные кризисы, взаимоотношения между поколениями, социальное время индивида и др.; анализируются качество и уровень жизни, демографические проблемы и здоровье нации, социальные проблемы детей и молодёжи, профессиональная ориентация и труд подростков, образование, современное состояние семьи и т.д. Книга может быть интересна также широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
3.
   Ч48
   У592

   
    Университет как фактор социального и культурного развития города и региона [Текст] : материалы Всероссийского семинара. 22-23 декабря 2003 г., г. Елец / М-во образования и науки РФ, ЕГУ им. И. А. Бунина ; [редкол.: В. П. Кузовлев и др.]. - Елец : [б. и.], 2004. - 138 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-94809-083-3 (в обл.) : 78.00 р.
Изд. при поддержке ин-та "Открытое общество" (Фонд Сороса), Россия
ББК Ч484(2)71я431
Рубрики: Высшее образование--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образование -- Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина -- ЕГУ им. И. А. Бунина -- университетское образование -- повышение квалификации педагогических кадров -- естественнонаучное образование -- частное высшее образование -- развитие частного высшего образования -- формирование здорового образа жизни детей и молодежи -- тоталитарные секты -- Интернет-обучение -- православная педагогика -- университетские комплексы -- развитие университетских комплексов -- защита электронной информации
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийского семинара, который проходил на базе Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. Доклады позволяют судить об особенностях социального и культурного развития города и региона на примере становления ЕГУ им. И. А. Бунина, о проблеме интеграции социокультурной среды образовательных учреждений и малого города, о становлении и развитии университетских комплексов, о проблемах высшего образования. Сборник предназначен как для специалистов, так и для широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузовлев, В. П. \ред.\; Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва)Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина (Елец); Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина \о нём\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
4.
   С
   И373

   
    Изменения в обществе и классический университет: история и современность [Текст] / [Н. Н. Абакумова и др.] ; отв. ред. О. М. Краснорядцева, С. Ф. Фоминых. - Томск : Изд-во Томского ун-та, 2005. - 290 с. - (МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках. Томский Межрегион. Ин-т Обществ. Наук) (Монографии ; вып. 15). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-7511-1952-X (в обл.) : 60.00 р.
ББК С561.9 + Ч484(2)71 + Ч33(253)
Рубрики: Образование--Социология
   Университеты--Томск
   История образования и педагогической мысли--Сибирь
Кл.слова (ненормированные):
Императорский Томский университет -- Томский медицинский институт -- Томский государственный университет -- высшая школа -- высшее образование -- вузовское образование -- проектное обучение в высшей школе -- подготовка научно-педагогических кадров -- университетское образование
Аннотация: В коллективной монографии представлены результаты изысканий представителей разных гуманитарных областей знания - историков, педагогов, психологов - по проблемам изменений, которые происходят в обществе в целом и в социально-экономической, технологической, информационной сферах в частности и которые необходимо согласовывать с изменениями в образовании и науке, с выбором путей социального развития и путей развития образования и науки. Издание предназначено для всех интересующихся проблемами университетской образовательной среды, ее развивающего и формирующего потенциала, изменений в образовательных инновациях в регионе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Абакумова, Наталья Николаевна; Бохан, Татьяна Геннадьевна; Брылева, Ольга Анатольевна; Краснорядцева, Ольга Михайловна \ред.\; Фоминых, С. Ф. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
5.
   Ч45
   П305

    Петров, Юрий Николаевич.
    Непрерывность профессионального образования: Теория, проблемы, прогнозы [Текст] : монография / Ю. Н. Петров. - Москва : Владос, 2006. - 332, [1] с. - Библиогр.: с. 321-332. - ISBN 5-691-01530-3 (в обл.) : 170.00 р.
ББК Ч45 + Ч35
Рубрики: Профессиональное образование непрерывное
   Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- образование профессиональное -- непрерывное профессиональное образование -- непрерывное образование -- университетское образование
Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные проблемы и противоречия развития непрерывной системы образования в России, показывается роль университета как ведущего культурно-образовательного центра в процессе формирования реальной, а не декларативной непрерывности образования, в первую очередь многоуровнего профессионального образования, с учетом современных тенденций и прогнозов общественного развития. Монография адресована научным и практическим работникам образовательной сферы, широкому кругу специалистов и ученых, занимающихся проблемами профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
6.
   Я54
   О-653

Оренбургский государственный университет (Оренбург).
    Вестник Оренбургского государственного университета [Текст] / гл. ред. В. А. Бондаренко. - Оренбург : ОГУ, 1999 - . - Другое загл. : Вестник ОГУ. 1`2005.
   № 1 (39) 2005. - 164 с. - Огл. паралл. рус. англ. - Сведения об авт. англ. - (в обл.) : 120.00 р.
Выпуск посвящен 250-летию МГУ им. Ломоносова
ББК Я543.3я52
Рубрики: Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Оренбургский государственный университет--Сборники
   Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Оренбург, г.--Сборники
   Оренбургский государственный университет--Научные труды--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
университетское образование -- московский государственный университет -- философское образование в МГУ -- культуросообразность -- Три сестры (Чехова А. П.) -- Дни Турбиных (Булгакова М. А.) -- Ломоносов М. В.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бондаренко, В. А. \ред.\; Абдрашитов, Р. Т. \ред.\; Богатова, О. В. \ред.\; Богодухов, С. И. \ред.\; Дегтярева, Т. Д. \ред.\; Дитман, У. \ред.\; Бондаренко, В. А.; Футорянский, Л. И.; Повзун, В. Д.; Миронов, В. В.; Левшин, Л. В.; Оренбургский государственный университет(Оренбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
7.
   Ч448
   Д691

   
    Дорога к академическому совершенству [Текст] : Становление исследовательских университетов мирового класса / под ред. Филиппа Дж. Альтбаха и Джамиля Салми ; [ред. рус. изд. Исак Фрумин ; перевод : Н. Шульгина]. - Москва : Весь мир, 2012. - 382 с. : ил. - Библиогр.: с.365-366 . - Предм. указ.: с. 367-382. - Пер. изд. : The Road to Academic Excellence : The Making of World-Class Research Universities. - ISBN 978-5-7777-0530-3 (в обл.) : [300.00] р.
ББК Ч448.47л3 + Ч448.3
Рубрики: Университетское образование
   История высшего образования
Кл.слова (ненормированные):
исследовательский университет -- университетское образование
Аннотация: В наше время источником роста и преуспевания стало производство знаний. Страны соревнуются между собой в создании институтов и организаций, которые способствовали бы этому процессу, что подразумевает наличие сети ученых, активно вовлеченных в производство знаний. Идеальным пространством для создания такой сети является современный университет. Книга представляет собой собрание кейсов исследовательских университетов из развивающихся стран и стран с переходной экономикой. Она поможет читателям поразмышлять над тем, как страны и народы стремятся к первоклассному образованию в поисках новых путей прогресса и развития. Истории этой книги показывают, что быстрое академическое развитие возможно и что сочетание ресурсов, энергии, таланта может всего лишь за десятилетие сформировать исследовательский университет высокого уровня. Для специалистов, занимающихся разработкой и осуществлением государственной политики в области высшего образования, организаторов учебного процесса, научных работников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Альтбах, Филипп Дж. \ред.\; Салми, Джамиль \ред.\; Фрумин, Исак \ред.\; Шульгин, Н. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)