Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогика музыкального образования<.>)

Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-24

   Щ31
   В225

    Вахромеев, Варфоломей Александрович.
    Вопросы методики преподавания сольфеджио в детской музыкальной школе [Текст] / В. А. Вахромеев. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Музыка, 1966. - 87, [1] с. : нот. ил. - Перед вып. дан.авт.: Вахромеев, Вахромей Александрович. - Библиогр.: с. [88]. - (в обл.) : [30.00] р.

   Щ31
   В748

    Вопросы музыкальной педагогики [Текст] : [сборник статей]. - Москва : Музыка, [197-] - .
   Вып. 10 / сост. Ю. Усов. - 1991. - 174, [2] с. : ил., нот. ил. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в обл.) : [70.00] р.
    Содержание:
Усов, Юрий Алексеевич. Научно-теоретические основы постановки при игре на медных духовых инструментах / Ю. А. Усов. - С .8-28
Должиков, Юрий Николаевич. Артикуляция и штрихи при игре на флейте / Ю. Н. Должиков. - С .29-41
Пушечников, Иван Федорович. Особенности дыхания при игре на гобое / И. Ф. Пушечников. - С .42-60
Петров, Виктор Владимирович. Основы начального обучения на кларнете французской системы / В. В. Петров. - С .61-78
Сумеркин, Виктор Васильевич. Развитие legato на тромбоне / В. В. Сумеркин. - С .79-99
Скобелев, Анатолий Тихонович. Профессиональная подготовка и методы выявления способностей абитуриента-тромбониста при поступлении в вуз / А. Т. Скобелев. - С .100-115
Пушкарев, Владимир Иванович. Труба-пикколо в современной исполнительской практике / В. И. Пушкарев. - С .116-129
Полех, Людмила Валерьевна. История создания и история интерпретации концертов для валторны В. А. Моцарта / Л. В. Полех. - С .130-145
Березин, Валерий Владимирович. Некоторые проблемы исполнительства в классическом духовом квинтете (флейта, гобой, кларнет, валторна, фагот) / В. В. Березин. - С .146-167
Усов, Юрий Алексеевич. Зарубежные журналы о советском исполнительстве на медных духовых инструментах / Ю. А. Усов. - С .168-[175]

ББК Щ310.70я43 + Щ315.7-7я43
Рубрики: Педагогика музыкальная--Сборники
Духовые инструменты--Методика обучения игре--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная педагогика -- педагогика музыкального образования -- духовые интрументы -- медные духовые интрументы -- методика обучения игре на духовых инструментах -- обучение игре на музыкальных инструментах -- обучение игре на духовых инструментах -- исполнительство и педагогика
Аннотация: Настоящий выпуск посвящён методике обучения игре на духовых инструментах в начальном и среднем звеньях музыкального образования. Помимо методических вопросов в нём разрабатываются проблемы научно-теоретической основы постановки при игре на медных духовых инструментах, а также различные проблемы исполнительства. Адресовано педагогам, учащимся и исполнителям на духовых инструментах, а также студентам музыкальных вузов, проходящим педагогическую практику.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Усов, Юрий Алексеевич \сост., вступ. ст.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Щ31
   Р169

    Ражников, Владимир Григорьевич.
    Диалоги о музыкальной педагогике [Текст] / В. Ражников. - Москва : Классика-XXI, 2004. - 136 с. - (Искусство учить искусству). - ISBN 5-89817-108-8 (в обл.) : 145.00 р.
В прил.: Словарь признаков характера звучания.

ББК Щ310.70
Рубрики: педагогика музыкального образования
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная педагогика -- педагогика музыкального образования -- педагог-музыкант -- педагогическая деятельность музыканта -- обучение исполнительскому искусству -- обучение игре на музыкальных инструментах
Аннотация: Как современному музыканту-профессионалу реализовать свои возможности и быть успешным? Каким надо стать, чтобы быть востребованным сегодня? Доктор психологических наук, создатель оригинальных педагогических методик В. Г. Ражников решает проблему нетривиально, предлагая педагогу-музыканту освоить смежную специальность детского арт-психолога. Чтобы превратить обучение музыке из скучной "обязаловки" в удовольствие, достаточно все традиционные атрибуты музыкально-педагогического процесса - от специфики обучения в индивидуальном классе до достижения "живого", одухотворенного звука - рассматривать как процесс общения. Только при таком подходе образование становится эффективным и приносящим радость творчества - и педагогу, и ученику. Издание адресовано педагогам общего и специального музыкального образования, студентам музыкальных и педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Щ31
   Ю168

    Юдовина-Гальперина, Татьяна Борисовна.
    За роялем без слез, или Я - детский педагог [Текст] / Т. Б. Юдовина-Гальперина ; оформ. А. Веселов, Ю. Дрюков. - Санкт-Петербург : Союз художников, 2002. - 236, [3] с. - ISBN 5-8128-0022-7 (в обл.) : 125.00 р.
Экз. деф.: текст на с. 237-238 не пропечатан.

   Щ31
   Б644

    Биркенгоф, Анна Львовна.
    Интонируемые упражнения на занятиях сольфеджио [Текст] / А. Биркенгоф. - Москва : Музыка, 2009. - 84, [1] с. : нот. ил. - (Библиотека музыканта-педагога). - ISBN 978-5-7140-1151-1 (в обл.) : 229.00 р.
В прил.: Развитие тонального слуха (комплекс слуховых упражнений).

ББК Щ310.701р-3
Рубрики: Сольфеджио--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
сольфеджио -- интонирование -- интонируемые упражнения -- методика преподавания сольфеджио -- слуховые упражнения -- развитие музыкального слуха -- развитие тонального слуха -- музыкальная педагогика -- педагогика музыкального образования
Аннотация: Методическая работа преподавателя Санкт-Петербургской консерватории посвящена специальным упражнениям, помогающим усвоению ряда узловых моментов курса сольфеджио, а также некоторых элементов современного музыкального языка. Для преподавателей сольфеджио музыкальных училищ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н. А. Римского-Корсакова (Санкт-Петербург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Щ9
   Б644

    Биркенгоф, Анна Львовна.
    Интонируемые упражнения на занятиях сольфеджио [Текст] / А. Биркенгоф. - 2-е изд. - Москва : Музыка, 1990. - 84, [1] с. : нот. ил. - (Библиотека музыканта-педагога). - (в обл.) : 1.20 р.

   Щ31
   Б24

    Барабошкина, Антонина Васильевна.
    Методика преподавания сольфеджио в детской музыкальной школе [Текст] / А. В. Барабошкина ; под ред. Л. Н. Раабена. - Ленинград : Музгиз, 1963. - 41, [2] с. : нот. ил. - (В помощь педагогу музыканту). - (в обл.) : [30.00] р., [20.00] р.

ББК Щ310.701р-3
Рубрики: Сольфеджио--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
сольфеджио -- методика преподавания сольфеджио -- музыкальные диктанты -- диктанты музыкальные -- методика преподавания музыкального диктанта -- педагогика музыкального образования -- музыкальная педагогика -- развитие музыкальных способностей -- развитие музыкального слуха -- методика преподавания в ДМШ
Аннотация: Написанная педагогом Первой детской музыкальной школы г. Ленинграда А. В. Барабошкиной брошюра о преподавании сольфеджио в ДМШ основана на передовых методах советской музыкальной педагогики. В изложении своих установок автор уделяет особое внимание систематическому развитию слуха учеников и опирается на тщательно разработанную систему воспитания слуховых навыков. Сказанное позволяет рекомендовать методику А. В. Барабошкиной к широкому внедрению в практику детских музыкальных школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Раабен, Лев Николаевич \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Щ31
   М545


    Методическое пособие по музыкальному диктанту [Текст] / Центр. музык. шк. при Моск. гос. консерватории ; [сост.: М. Андреева [и др.] ; общ. ред. Л. А. Фокиной]. - Москва : Музыка, 1969. - 245, [2] с. : нот. ил. - Библиогр.: с. 245-[246]. - (в пер.) : [150.00] р.

ББК Щ310.701р-3
Рубрики: Диктант музыкальный--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные диктанты -- диктанты музыкальные -- одноголосные диктанты -- двухголосные диктанты -- трехголосные диктанты -- музыкальная педагогика -- педагогика музыкального образования -- методика преподавания музыкального диктанта -- развитие музыкального слуха

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андреева, Маргарита Александровна \сост.\; Надеждина, В. \сост.\; Фокина, Людмила Аркадьевна \сост.\; Шугаева, Л. \сост.\; Фокина, Людмила Аркадьевна \ред.\; Центральная музыкальная школа при Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского (Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Щ31
   М545


    Методологическая культура педагога-музыканта [Текст] : [учеб. пособие по спец. 030700 — «Музык. образование» / Э. Б. Абдуллин [и др.] ; под ред. Э. Б. Абдуллина. - Москва : Академия, 2002. - 268, [1] с. : обр., табл. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Библиогр.: с. 264-267. - ISBN 5-7695-0971-6 (в пер.) : 164.00 р.

ББК Щ310.70я73-1 + Щ31р.я73-1
Рубрики: Педагогика музыкальная--Учебники и пособия
Музыкальное образование--Методология педагогики--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное образование -- музыкально-педагогическая деятельность -- музыкальная педагогика -- педагог-музыкант -- учитель-музыкант -- методология педагогики музыкального образования -- педагогика музыкального образования -- методологическая культура педагога-музыканта -- музыкально-педагогические исследования -- музыкальная психология -- психология музыкального обучения -- психология музыкального воспитания -- психология музыкального образования
Аннотация: Учебное пособие посвящено становлению методологической культуры будущего педагога-музыканта. В нём анализируется сущность методологии педагогики музыкального образования, основные составляющие методологической характеристики музыкально-педагогического исследования, взаимосвязь педагогики музыкального образования с различными науками, а также принципы и технологии анализа музыкально-педагогических проблем. В приложении содержатся фрагменты работ известных учёных, связанных с проблемами методологии педагогики и практики музыкального образования. Рекомендуется тем, кто связан с процессом музыкального образования и воспитания детей и молодёжи.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Абдуллин, Эдуард Борисович; Ванилихина, Ольга Васильевна; Морозова, Нина Викторовна; Николаева, Елена Владимировна; Целковников, Борис Михайлович; Абдуллин, Эдуард Борисович \ред.\
Экземпляры всего: 9
АБ (9)
Свободны: АБ (9)
Найти похожие

10.

   Щ31
   Ю168

    Юдовина-Гальперина, Татьяна Борисовна.
    Музыка и вся жизнь [Текст] : Исповедь педагога / Т. Юдовина-Гальперина. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2007. - 146, [3] с., [2] л. фот. - Другое загл. : Исповедь педагога. - Аннот. англ. - Библиогр.: с. 146-[147]. - ISBN 5-7379-0267-6 (в обл.) : 135.00 р.

ББК Щ31р
Рубрики: Музыкальное воспитание детей
Музыкальное образование детей
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- методика преподавания музыки -- педагог-музыкант -- музыкальное образование детей -- музыкальное воспитание детей -- музыкальное обучение детей -- раннее обучение музыке -- раннее музыкальное обучение -- детская музыкальная педагогика -- музыкальная педагогика -- педагогика музыкального образования -- учитель музыки
Аннотация: Книга «Музыка и вся жизнь» известного фортепианного педагога Т. Б. Юдовиной-Гальпериной предназначена для широкого круга читателей - педагогов, пианистов и просто любителей музыки. Автор как бы ведет непринужденную беседу с читателем, затрагивая при этом сложные проблемы музыкального исполнительства. Музыка и точки соприкосновения с ней, от первого урока до выхода на сцену, - все это описывается Юдовиной с большой любовью и юмором.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ардова, А. Л. \предисл.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-24

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)