Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (82)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=музыкальная педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-51   51-51 
1.
   Ч421.355
   С748


   
    Спутник учителя музыки [Текст] / [С. С. Балашова и др.] ; сост. Т. В. Челышева. - Москва : Просвещение, 1993. - 236, [2] с. : ил., нот. ил. - (Библиотека учителя музыки). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-09-004142-3 (в обл.) : 550.00 р.
ББК Ч421.355.23
Рубрики: Музыка как средство эстетического воспитания школьников--Пособия для учителей
   Музыка--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей

   Музыкальное воспитание школьников--Пособия для учителей

   Музыкальное образование школьников--Пособия для учителей

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание школьников -- музыкальное образование школьников -- музыка в школе -- музыкальный фольклор -- фольклор музыкальный -- музыковедение -- музыкальная психология -- музыкальная педагогика -- педагогика музыкального образования -- учителю музыки -- восприятие музыки детьми -- музыкальное восприятие детей
Аннотация: Книга, адресованная учителю музыки, рассматривает основные категории педагогики, специфика педагогического творчества учителя музыки, особенности восприятия музыки детьми разного возраста. Дается интересный материал по использованию фольклора в музыкальном воспитании школьников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Балашова, Светлана Степановна; Медушевский, Вячеслав Вячеславович; Тарасов, Гарри Степанович; Челышева, Тамара Васильевна; Шенталинская, Татьяна Сергеевна; Челышева, Тамара Васильевна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

2.
   Ч421.355
   Т318


    Тельчарова, Римма Аркадьевна.
    Уроки музыкальной культуры [Текст] : книга для учителя : [из опыта работы] / Р. А. Тельчарова; [рец. А. Н. Ромахова, Т. В. Челышева]. - Москва : Просвещение, 1991. - 156, [4] с. : ил. - ISBN 5-09-000996-1 (в обл.) : 1.50 р.
ББК Ч421.355
Рубрики: Музыкальное воспитание школьников
   Музыкально-педагогические факультеты

   Организация преподавания

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- средняя школа -- вуз
Аннотация: В книге рассказывается о совместной работе учителей музыки Владимирской области и преподавателей Владимирского пединститута по созданию системы музыкального образования и воспитания "школа" - вуз - школа". Анализ организационно-методической деятельности лучших учителей области, системы обучения студентов музыкально-педагогического факультета, профессиональных особенностей подготовки педагогической смены, форм помощи вуза своим питомцам в начале самостоятельной работы приводит автора к мысли о возможности и необходимости тесного взаимодействия высшей и средней школы в деле подготовки квалифицированных кадров. Книга адресована школьным педагогам, преподавателям пединститутов и педучилищ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ромахова, А. Н. \рец.\; Челышева, Т. В.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Щ31
   М897


   
    Музыкальное образование в школе [Текст] : [учеб. пособие для высш. и сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Школяр и др.] ; под ред. Л. В. Школяр. - Москва : Академия, 2001. - 230, [2] с. : ноты. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0443-9 (в пер.) : 46.00 р., 100.00 р.
ББК Щ31я73-1
Рубрики: Музыка--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия
   Музыкальное воспитание школьников--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыка в школе -- музыкальная педагогика -- музыкальная грамота -- музыкальная деятельность детей -- музыкальное образование школьников -- музыкальное воспитание школьников -- музыкальное обучение школьников -- школьное музыкальное образование -- эстетическое воспитание средствами музыкального искусства -- музыкально-эстетическое воспитание -- методика музыкального воспитания -- методика музыкального образования -- методика преподавания музыки в школе -- преподавание музыки в школе -- методика музыки в школе -- методика обучения музыке -- обучение музыке -- методы музыкального образования -- музыкальные технологии -- музыкальная культура школьников -- развитие музыкальной культуры школьников
Аннотация: В пособии отражены тенденции обновления содержания музыкального образования школьников. Внимание акцентируется на целях и задачах урока музыки как урока искусства, разработке методов, адекватных природе музыкального искусства и соответствующих уровню развития современного ребенка. В пособии содержатся материалы из истории музыкальной педагогики, практические рекомендации по приобщению школьников к музыке

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Школяр, Людмила Валентиновна; Школяр, Владимир Александрович; Критская, Елена Дмитриевна; Красильникова, Марина Станиславовна; Усачева, Валерия Олеговна; Школяр, Людмила Валентиновна \ред.\
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

4.
   Щ31
   Д647


    Доломанова, Н. Н.
    Музыкальное воспитание детей [Текст] : от 9 до 12 лет / Н. Н. Доломанова. - Москва : ТЦ "Сфера", 2003. - 111, [1] с. : нот. ил. - Загл. обл. : Музыкальное воспитание детей 9—12 лет. - На обл. авт. не указан. - ISBN 5-89144-304-X (в обл.) : 30.00 р.
ББК Щ31р + Ч421.355.23
Рубрики: Музыка--Методика преподавания в школе
   Музыкальное воспитание школьников

   Музыка как средство эстетического воспитания школьников

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание детей -- музыкальная педагогика -- музыкальное образование школьников -- школьное музыкальное образование -- музыкальное воспитание школьников -- музыка в школе -- методика преподавания музыки в школе -- методика музыки в школе -- преподавание музыки в школе -- методика музыкального образования -- методика музыкального воспитания -- эстетическое воспитание средствами музыки -- музыкальные занятия -- уроки музыки -- обучение пению -- разучивание песен -- песни на уроках музыки -- песни с движениями -- движения под музыку -- музыкальные инсценировки -- игры под музыку -- инсценирование песен -- инсценирование фортепианных произведений -- сольфеджио -- беседы о музыке -- беседы о композиторах -- композиторы -- композиторы России -- русские композиторы -- зарубежные композиторы -- зарубежные музыканты -- русские музыканты -- музыканты -- биографические материалы -- биографические сведения -- биографические справки
Аннотация: В этой книге раскрываются вопросы музыкальной педагогики, практика музыкальных занятий, движение под музыку, инсценирование музыкальных произведений и др.; предложены тексты интересных и доступных детям бесед о музыке, о композиторах. Книга предназначена учителям музыки, студентам педагогических учебных заведений, специалистам в области музыкального образования и родителям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

5.
   Щ31
   М897


   
    Музыкальная грамотность [Текст] : метод. указания по проведению занятий с учащимися мл. кл. / М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; авт.-сост. Р. П. Привознова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2004. - 36 с. : ил. - Библиогр.: с. 36. - (в обл.) : 15.00 р.
ББК Щ31р
Рубрики: Музыка--Методика преподавания в начальной школе--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыка в начальной школе -- музыка в начальных классах -- музыкальная грамота -- музыкальная педагогика -- музыкальное воспитание младших школьников -- музыкальное образование младших школьников -- музыкальное образование школьников -- школьное музыкальное образование -- школьное начальное музыкальное образование -- начальное музыкальное образование -- музыкальное обучение младших школьников -- музыкальные занятия -- начальная школа, обучение -- начальное обучение музыке -- начальные классы, обучение -- 1-4 классы -- 1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- методика музыкального воспитания -- методика музыкального образования -- методика преподавания музыки в школе -- методика музыки в школе -- преподавание музыки в школе -- методология музыкальной педагогики -- формирование музыкальной грамотности -- формирование музыкальных понятий -- формирование музыкально-слуховых представлений -- музыкальная грамотность -- музыкальные понятия -- музыкально-слуховые представления -- музыкальные игры -- методические указания -- методические рекомендации -- методические пособия -- учителю начальных классов -- брошюры
Аннотация: Методическое издание содержит теоретические и практические рекомендации по проблеме формирования музыкальной грамотности и предназначено для студентов факультета ПиМНО дневного и заочного отделений, а также для учителей начальных классов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Привознова, Римма Павловна \авт.-сост.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

6.
   Щ31
   Б48


    Бергер, Нина Александровна.
    Современная концепция и методика обучения музыке [Текст] / Н. А. Бергер. - Санкт-Петербург : КАРО, 2004. - 358, [1] с. : ноты, ил. - (Модернизация общего образования). - Библиогр.: с. 322-324. - ISBN 5-89815-289-X (в обл.) : 70.00 р.
В прил.: Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года.
ББК Щ31р
Рубрики: Музыка--Методика преподавания в школе
   Музыкальное образование детей

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыка в школе -- музыкальная педагогика -- музыкальная грамота -- музыкальная грамотность -- музыкальная деятельность детей -- концепция музыкального образования -- музыкальное образование школьников -- школьное музыкальное образование -- музыкальное обучение школьников -- музыкальное развитие школьников -- музыкальное воспитание школьников -- методика музыкального воспитания -- методика музыкального образования -- методика музыки в школе -- методика преподавания музыки -- преподавание музыки в школе -- обучение музыке -- методика обучения музыке -- музицирование -- инструментальное музицирование -- развитие музыкальных способностей -- музыкальные способности детей -- МЕТОДОЛОГИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ -- теория музыкального образования -- теория музыкального воспитания -- МУЗЫКАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Аннотация: Настоящая книга преследует две цели. Цель первая: развеять миф о том, что человека, осмелившегося посягнуть на изучение музыкальной грамоты, на каждом шагу подстерегают трудности и все мыслимые и немыслимые опасности. Цель вторая: все попытки медведя и слона наступить вам на ухо, до последнего времени остававшиеся безнаказанными, пресечь раз и навсегда.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

7.
   Щ31
   Т338


   
    Теория и методика обучения игре на фортепиано [Текст] : [для студ. музык.-пед. учеб. заведений / А. Г. Каузова и др.] ; под общ. ред. А. Г. Каузовой, А. И. Николаевой. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 365, [1] с. : ил. - (Учебное пособие для вузов). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00579-0 (в пер.) : 85.00 р.
ББК Щ315.42-7р-3я73-1
Рубрики: Фортепиано--Методика обучения игре--Учебники и пособия
   Фортепианное исполнительство--Методика обучения--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыка инструментальная -- инструментальная музыка -- музыкальные инструменты -- клавишные инструменты -- фортепиано -- методика преподавания игры на фортепиано -- методика обучения игре на фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- музыкальные способности -- способности музыкальные -- развитие музыкальных способностей -- музыкальная педагогика -- фортепианно-исполнительская подготовка -- подготовка пианистов
Аннотация: Пособие посвящено проблеме развития учащегося в процессе фортепианно-исполнительской подготовки. В первой части рассматриваются общие и музыкальные способности студента-пианиста, являющиеся основой формирования его личностных качеств и профессионального мастерства. Вторая часть посвящена проблеме стилевого подхода в обучении игре на фортепиано, его истории, теории, методике. Такой подход также способствует развитию эмоциональной и интеллектуальной сфер человеческой личности и служит важным фактором повышения общей и музыкальной культуры ученика. Предназначено преподавателям и студентам музыкально-педагогических учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Каузова, А. Г.; Николаева, А. И.; Воронова, Т. Н.; Гржибовская, Р. Н.; Красовская, Е. П.; Цатурян, К. А.; Каузова, А. Г. \ред.\; Николаева, А. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

8.
   Щ31
   М545


   
    Методологическая культура педагога-музыканта [Текст] : [учеб. пособие по спец. 030700 — «Музык. образование» / Э. Б. Абдуллин [и др.] ; под ред. Э. Б. Абдуллина. - Москва : Академия, 2002. - 268, [1] с. : обр., табл. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Библиогр.: с. 264-267. - ISBN 5-7695-0971-6 (в пер.) : 164.00 р.
ББК Щ310.70я73-1 + Щ31р.я73-1
Рубрики: Педагогика музыкальная--Учебники и пособия
   Музыкальное образование--Методология педагогики--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное образование -- музыкально-педагогическая деятельность -- музыкальная педагогика -- педагог-музыкант -- учитель-музыкант -- методология педагогики музыкального образования -- педагогика музыкального образования -- методологическая культура педагога-музыканта -- музыкально-педагогические исследования -- музыкальная психология -- психология музыкального обучения -- психология музыкального воспитания -- психология музыкального образования
Аннотация: Учебное пособие посвящено становлению методологической культуры будущего педагога-музыканта. В нём анализируется сущность методологии педагогики музыкального образования, основные составляющие методологической характеристики музыкально-педагогического исследования, взаимосвязь педагогики музыкального образования с различными науками, а также принципы и технологии анализа музыкально-педагогических проблем. В приложении содержатся фрагменты работ известных учёных, связанных с проблемами методологии педагогики и практики музыкального образования. Рекомендуется тем, кто связан с процессом музыкального образования и воспитания детей и молодёжи.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Абдуллин, Эдуард Борисович; Ванилихина, Ольга Васильевна; Морозова, Нина Викторовна; Николаева, Елена Владимировна; Целковников, Борис Михайлович; Абдуллин, Эдуард Борисович \ред.\
Экземпляры всего: 9
АБ (9)
Свободны: АБ (9)
Найти похожие

9.
   Ю9
   П863


   
    Психология музыкальной деятельности [Текст] : теория и практика : [учеб. пособие для вузов по спец. 030700 — Музык. образование / Д. К. Кирнарская [и др.] ; под ред. Г. М. Цыпина. - Москва : Академия, 2003. - 366, [2] с. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 362-363. - ISBN 5-7695-0975-9 (в пер.) : 138.00 р.
ББК Ю945.4я73-1
Рубрики: Музыкальная деятельность--Психология--Учебники и пособия
   Музыкальная психология--Учебники и пособия

   Музыкальное образование--Психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- психология художественной деятельности -- психология искусства -- ПСИХОЛОГИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- музыкальная психология -- психология музыкальных способностей -- психология музыкального образования -- психология обучения музыке -- психология музыкального обучения -- психология музыкального воспитания -- музыкальное восприятие -- восприятие музыки -- музыкальные способности -- способности музыкальные -- музыкальность -- музыкальный слух -- музыкально-ритмическое чувство -- музыкальный ритм -- чувство музыкального ритма -- чувсто ритма музыкального -- музыкальная память -- профессиональная память музыканта -- развитие музыкальной памяти -- музыкальное мышление -- мышление музыкальное -- музыкальное сознание -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- музыкальная педагогика -- музыкально-педагогическая деятельность -- профессиональная деятельность музыканта -- музыкально-исполнительская деятельность -- обучение музыке -- педагог-музыкант -- учащиеся-музыканты -- личность творческая -- творческая личность -- учитель музыки -- личность учителя музыки -- урок музыки -- воля -- волевые качества
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и понятия психологии музыкального образования. Затрагиваются вопросы становления и развития всего комплекса музыкальных способностей (музыкальный слух, музыкально-ритмическое чувство, профессиональная память), освещаются проблемы формирования художественно-образного мышления, творческой фантазии и воображения, разбираются и систематизируются методы обучения, способные расширить и обогатить творческий потенциал учащихся-музыкантов. Книга включает как теоретический материал, так и конкретные методические рекомендации, направленные на оптимизацию учебно-образовательного процесса в современных музыкальных учебных заведений. Книга может быть рекомендована также студентам высших и средних музыкальных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Абдуллин, Эдуард Борисович; Гилярова, Наталья Николаевна; Деркач, Анатолий Алексеевич; Кирнарская, Дина Константиновна; Киященко, Николай Иванович; Тарасова, Кира Владимировна; Цыпин, Геннадий Моисеевич \ред.\
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

10.
   Щ31
   К88


    Кубанцева, Елена Ивановна.
    Концертмейстерский класс [Текст] : учеб. пособие : для студ. музык. фак. пед. вузов / Е. И. Кубанцева. - Москва : Академия, 2002. - 181, [2] с. : ноты. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 181-182. - ISBN 5-7695-0867-1 (в пер.) : 93.00 р.
В прил.: Репертуарный список.
ББК Щ310.7я73-1 + Щ310.713.4я73-1
Рубрики: Музыкальная педагогика--Учебники и пособия
   Аккомпанемент--Учебники и пособия

   Концертмейстер-пианист--Подготовка--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- теория музыки -- теоретическое музыкознание -- музыкознание -- музыкальная педагогика -- исполнительство и педагогика -- музыкально-исполнительская деятельность -- исполнительская деятельность -- концертмейстерская деятельность -- концертмейстеркое искусство -- концертмейстерство -- пианист-концертмейстер -- концертмейстер-пианист -- концертмейстерский класс -- подготовка концертмейстеров -- обучение концертмейстеров -- аккомпанемент -- аккомпаниатор -- аккомпанирование -- аккомпаниаторские навыки -- навыки аккомпанемента -- развитие аккомпаниаторских навыков -- музыкальные способности -- способности музыкальные -- музыкальный слух -- подбор музыки по слуху -- фортепианное исполнительство -- фортепиано -- фортепианное искусство
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы, связанные с музыкально-педагогической деятельностью пианиста-концертмейстера. Особое внимание уделяется специфике исполнительского мастерства аккомпаниатора в вокальных и инструментальных произведениях. Анализируются содержание и структура концертмейстерской деятельности, методика овладения основами фортепианного искусства. Автор предлагает различные способы развития аккомпаниаторских навыков, рассказывает о характере фактуры сопровождений и классификации типов аккомпанементов. Пособие соответствует содержанию курса "Концертмейстерский класс". Может быть интересно преподавателям-музыкантам и студентам музыкальных колледжей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 10
АБ (10)
Свободны: АБ (10)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-51   51-51 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)