Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (35)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=погружение<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

   61
   Т663


    Тренинг по сказкотерапии [Текст] : Сборник программ по сказкотерапии / под ред. Т. Д. Зинкевич-Евстигнеевой. - Санкт-Петербург : Речь, 2002. - 253, [1] c. - (Психологический тренинг). - Библиогр.: с. [254]. - ISBN 5-9268-0031-5 (в обл.) : 100.00 р.
На обл.: Коррекционно-развивающие программы с детьми и подростками; Элементы практической сказкотерапии; Новейшие разработки и дальнейшее развитие сказкотерапии
    Содержание:
Грабенко, Т. Волшебная страна внутри нас : Программа эмоционально-волевого развитя для детей и подростков / Т. Грабенко, Т. Зинкевич-Евстигнеева, Д. Фролов
Зинкевич-Евстигнеева, Т. Сказки звездной страны Зодиакалии / Т. Зинкевич-Евстигнеева
Погосова, Н. Погружение в сказку : Общие рассуждения. Конкретные рекомендации / Н. Погосова
Смирнова, О. Как рассказать ребенку о временах года / О. Смирнова
Хомякова, Е. Семь сказок Радуги / Е. Хомякова

ББК Ч430 + Ю983.6 + Ю949.2
РУБ 615.34
Рубрики: Психотерапия--Программы
   Коррекционная педагогика--Программы
   Дети--Психология поведения--Программы
   Практическая психология--Программы
Кл.слова (ненормированные):
сказкотерапия -- психотерапия -- тренинги -- программы -- сборники -- сказки -- психотерапевтические сказки -- медитативные сказки -- сказки о созвездиях -- времена года -- созвездия -- игры -- дидактические игры -- эмоции -- внимание -- речь -- логопедические проблемы -- логопедические задания -- упражнения -- дети -- подростки -- поведение -- коррекционная педагогика -- коррекция поведения -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционные занятия -- развивающие занятия -- эмоциональное развитие
Аннотация: В этой книге представлены семь программ для развития и коррекции поведения у детей. Сборник дает психологам и педагогам ответ: как вести коррекционно-развивающие игры с детьми и подростками.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ш13-9
   И689


    Иноязычная подготовка в системе высшего образования [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конф. каф. ин. яз. НТГСПА 16 февраля 2010 года / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Каф. ин. яз. Всерос. науч.-практич. конф. ; ред. В. П. Неустроева. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 160 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : [90.00] р.
    Содержание:
Астафьева, А. Е. Развитие мотивации к изучению иностранного языка на неязыковых факультетах / А. Е. Астафьева. - С .8
Бренер, Т. А. Развитие коммуникативной компетенции студентов на основе предметов драматизации / Т. А. Бренер. - С .9
Бренер, Т. А. Технология формирования коммуникативной компетенции студентов в письменной иноязычной речи / Т. А. Бренер. - С .13
Воровьева, И. В. О профессиональной направленности обучения иностранному языку студентов-филологов / И. В. Воровьева. - С .16
Гафурова, Р. Ф. Проблемы руководства ходом учебно-воспитательного процесса в профессиональной школе / Р. Ф. Гафурова. - С .21
Гераскевич, Н. В. Условия реализации компетентностного подхода в процессе обучения иностранным языкам студентов неязыковых специальностей в педагогическом вузе / Н. В. Гераскевич. - С .25
Громова, Л. В. Рабочая программа дисциплины иностранный язык в неязыковых группах в свете компетентностного подхода / Л. В. Громова. - С .32
Давыдова, Е. М. Обучение иностранному языку на неязыковых факультетах в контексте диалога культур / Е. М. Давыдова. - С .37
Ерофеева, Лидия Алексеевна. Реализация творческого потенциала личностив ситуации успеха на занятиях по иностранному языку / Л. А. Ерофеева. - С .41
Закирова, Д. Ф. Организация процесса обучения иностранному языку на неязыковых факультетах и осуществление переводческой подготовки к работе над текстом / Д. Ф. Закирова, Э. Р. Валеева. - С .44
Закирова, Д. Ф. Программированный метод как современная технология преподавания иностранного языка на неязыковых факультетах / Д. Ф. Закирова, Э. Р. Валеева. - С .50
Замятина, Е. Е. Использование песенного материала для обучения иностранному языку / Е. Е. Замятина. - С .52
Захарова, М. И. О формировании методической компетенции студентов в процессе самостоятельной работы / М. И. Захарова. - С .55
Здобнова, Е. А. О профессиональной подготовке современного специалиста неязыковой специальности / Е. А. Здобнова, О. В. Киселар. - С .58
Иванова, Т. С. Формирование у студентов готовности к чтению книги на иностранном языке / Т. С. Иванова. - С .63
Ильина, Т. И. Опорные схемы как средство интенсификации вводного грамматического курса на неязыковых факультетах вузов / Т. И. Ильина. - С .66
Коваленко, А. В. Анализ учебников английского языка для студентов факультета управления с точки зрения компетентностного подхода / А. В. Коваленко. - С .69
Кошкарова, Ю. В. Исследование познавательных потребностей в изучении иностранного языка студентов-первокурсников неязыковых факультетов / Ю. В. Кошкарова. - С .75
Люктюшина, Е. А. Конкретизация целей языкового образования в системе профессиональной подготовки специалистов на основе компетентностного подхода / Е. А. Люктюшина. - С .78
Марычева, Л. Е. Возможности компетентностного подхода в процессе иноязычной подготовки будущих специалистов в условиях неязыкового вуза / Л. Е. Марычева. - С .84
Матвиенко, Л. М. Развитие положительной мотивации к изучению иностранного языка на неязыковых факультетах / Л. М. Матвиенко. - С .90
Мельникова, Е. М. Тестирование как форма контроля работы студентов неязыковых факультетов / Е. М. Мельникова. - С .95
Мехоношина, О. В. Домашнее чтение как форма организации самостоятельной работы студентов неязыковых специальностей / О. В. Мехоношина. - С .97
Мокрушина, Н. Н. Информационно-коммуникативные технологии в обучении иностранному языку / Н. Н. Мокрушина. - С .100
Мякишева, И. А. Информационные технологии обучения иностранному языку будущих специалистов издательского дела / И. А. Мякишева, С. Л. Мякишев. - С .104
Неустроева, В. П. Обучение активному владению иностранным языком студентов неязыковых факультетов / В. П. Неустроева. - С .108
Новакова, А. П. Становление личностного смысла изучения иностранного языка у будущих специалистов / А. П. Новакова. - С .111
Опрятнова, Юлия Геннадьевна. Социокульутрный потенциал родного и иностранных языков в трудах отечественных педагогов второй половины XIX в. / Ю. Г. Опрятнова. - С .114
Пичугин, А. В. Из опыта организации иноязычной проектной внеаудиторной деятельности студентов неязыковых факультетов / А. В. Пичугин. - С .121
Роговская, Н. И. Формирование познавательных интересов как средство повышения эффективности усвоения лексического и грамматического материала студентами неязыковых специальностей / Н. И. Роговская. - С .126
Рыжкова, А. И. Фонетическая интерференция при изучении немецкого языка в условиях русско-марийского двуязычия / А. И. Рыжкова. - С .129
Санникова, И. Р. Возможности организации обучения "погружение" / И. Р. Санникова. - С .133
Сухомлина, Т. А. Самостоятельная работа и самоконтроль студентов неязыковых факультетов высшего профессионального образования / Т. А. Сухомлина. - С .136
Тарасенко, М. И. Возможности использования регионального компонента в обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей / М. И. Тарасенко. - С .139
Тимиргалеева, Е. Р. Самоконтроль в обучении английскому языку / Е. Р. Тимиргалеева. - С .145
Титова, Е. Ю. Иноязычная подготовка будущих инженеров в Нижнетагильской технологическом институте (филиал) УГТУ–УПИ / Е. Ю. Титова. - С .147
Трубина, О. И. Знание иностранного языка как одна из значимых компетенций для специалиста любой отрасли / О. И. Трубина, М. С. Дорошенко. - С .149
Тютюнник, С. И. Особенности развития социокультурной компетенции студентов при обучении иностранному языку на неязыковых факультетах / С. И. Тютюнник. - С .152
Уйбо, Н. Н. Иноязычная подготовка в системе высшего профессионального образования / Н. Н. Уйбо, Н. Г. Кузьмич. - С .156
Фоминых, М. В. Специальные педагогические способности преподавателя иностранного языка / М. В. Фоминых. - С .159

ББК Ш13-913я431
Рубрики: Методика преподавания иностранного языка в вузе--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания иностранных языков -- иностранный язык в вузе -- преподавание иностранных языков -- технологии в обучении иностранному языку
Аннотация: В данном сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции "Иноязычная подготовка в системе высшего образования", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 16 февраля 2010 года. В предлагаемых материалах освещены разнообразные проблемы методики преподавания иностранных языков в неязыковых вузах, на неязыковых факультетах педагогических вузов и ссузах. Сборник рекомендован преподавателям иностранного языка вузов, колледжей, ссузов, учителям, методистам – всем, кто интересуется проблемами преподавания иностранного языка как гуманитарного предмета.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Неустроева, Валентина Петровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Кафедра иностранных языков; Всероссийская научно-практическая конферений (16 февраля 2010 года ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

   Ю9
   Я302

    Ягодинцева, Нина Александровна.
    Поэтика: принципы безопасности творческого развития [Текст] : лекции по психологии творчества / Н. А. Ягодинцева ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств, Фак. театра, кино и телевидения, Каф. театрализ. представлений и праздников. - Челябинск : Цицеро, 2008. - 119 с. : ил. ; 20х19 см. - Библиогр.: с. 118-119 (41 назв.). - 500 экз. - (в обл.) : [65.00] р.
Есть автограф: Экз. 460651 : Ягодинцева, Нина Александровна (рус. поэтесса, писатель, педагог, фотохудожник)
    Содержание:
Космос и Хаос : лекция 1. - С .7-21
Цикличность развития со-знания : лекция 2. - С .22-35
Энергийный аспект развития : лекция 3. - С .36-49
Информационный баланс : лекция 4. - С .50-63
Агрессия и формы работы с ней : лекция 5. - С .64-75
Динамический энергоинформационный баланс : лекция 6. - С .76-88
Формы реализации поэтических психотипов : лекция 7. - С .89-98
Безопасное погружение : лекция 8. - С .99-111
Актуальные риски : лекция 9. - С .112-116

ББК Ю985 + Ю827
Рубрики: Творчество--Психология
Художественное творчество
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- творческая деятельность -- литературное творчество -- поэтическое творчество -- художественное творчество -- психология творчества -- психология творческой деятельности -- процесс художественного творчества -- творческое развитие личности -- самосознание -- безопасность психологическая -- агрессия -- психотипы -- сознание творческой личности -- безопасность творческого развития -- творческое сознание -- психофизика
Аннотация: Нина Ягодинцева - кандидат культурологии, поэт, член Союза писателей России, автор десяти поэтических и прозаических книг, лауреат литературных премий им. П. Бажова (2001) и им. К. Нефедьева (2002), фотохудожник, руководитель челябинской литературной мастерской, доцент кафедры РТПП ЧГАКИ. Во введении автор пишет : «Объектом лекций является процесс творческого развития, представляющий собой неразрывное единство бытия и творчества. Предмет рассмотрения - основные принципы безопасного развития, а цель книги - расширение и актуализация опыта безопасного гармоничного развития». Книга адресована преподавателям и студентам творческих вузов, руководителям литературных объединений, всем тем, чья профессиональная деятельность так или иначе связана с творчеством.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
уральские писатели; Челябинская государственная академия культуры и искусств (Челябинск). Факультет театра, кино и телевидения, Кафедра театрализованных представлений и праздников
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)