Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=История -- Методика преподавания в школе<.>)

Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-35

   Т3р
   А254


    Аграрные реформы в России (1860-е гг. - начало ХХ в.) [Текст] : Как об этом рассказывать школьникам / [Д. Карцев [и др.]. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 30 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (История / общ. ред. А. Савельева ; № 5(11)/2006). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-9667-0223-3 (в обл.) : 15.00 р.

ББК Т3р + Т3(2)5-210.6р
Рубрики: История--Методика преподавания в школе
Россия--Аграрные реформы--История, 1860-е гг.–нач. ХХ в.
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- методика истории в школе -- преподавание истории в школе -- уроки истории -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование
Аннотация: Брошюра содержит подробный очерк об истории отдельных реформ в России, рассказывающий о предпосылках отмены крепостного права, истории проведения самой реформы, ее последствиях и продолжении в реформаторской деятельности Н. Х. Бунге и П. А. Столыпина. Учителю будут также полезны разработки уроков на эту тему, которые методически конкретизируют информацию, содержащуюся в историческом очерке.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Карцев, Д.; Дорожкина, Н.; Филонова, Г.; Оленева, Л.; Ермекова, Н.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Т3р
   Г372


    Герб, флаг и гимн России [Текст] : Изучение государственных символов Российской Федерации в школе : метод. рек. / [сост. М. К. Антошин]. - Москва : Айрис-пресс, 2004. - 73 с. : ил. - (Методика). - Библиогр.: с. 70-71. - ISBN 5-8112-0650-X (в обл.) : 31.00 р.

ББК Т3(2)р.я81 + Т215(2)р.я81
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Методические пособия
Геральдика государственная--Россия--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- уроки истории -- государственный герб Российской Федерации -- государственный флаг Российской Федерации -- государственный гимн Российской Федерации -- молитва русских -- молитва русского народа -- гимн РСФСР -- гимн СССР
Аннотация: Цель пособия - помочь педагогам образовательных учреждений в работе по ознакомлению детей с государственными символами нашей Родины. Пособие содержит документы Министерства образования Российской Федерации, Материалы для учителя, с помощью которого педагоги смогут разрабатывать конспекты своих собственных занятий, тексты Федеральных конституционных законов о государственной символике Российской Федерации. В качестве наглядных пособий можно использовать плакаты "Государственный герб и флаг Российской Федерации" и "Государственный гимн Российской Федерации" (издательство "Айрис-дидактика").

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Антошин, Максим Константинович \сост.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Т3р
   А383

    Акатынов, Константин Камытович.
    Гражданская война в России 1918–1920 гг. [Текст] : Два урока для 9 и 11 кл. с метод. пояснениями / К. К. Акатынов, О. Е. Юшкова. - Москва : Чистые пруды, 2008. - 31 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (История / общ. ред. А. Савельев ; № 20). - ISBN 978-5-9667-0423-0 (в обл.) : 15.00 р.

ББК Т3р + Т3(2)612р
Рубрики: История--Методика преподавания в школе
Гражданская война в России, 1918–1920 гг.
Кл.слова (ненормированные):
историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- уроки истории
Аннотация: Брошюра содержит два урока, посвященных Гражданской войне в России (1918-1920 гг.). На первом уроке учащиеся групповым методом изучают периодизацию Гражданской войны, исследуют ее признаки и причины, отвечают на проблемный вопрос. Второй урок содержит приложение с вопросами и заданиями, фактическим материалом для опережающих заданий, фрагментами документов. Брошюра является методическим дополнением к материалам о Гражданской войне, опубликованным в газете "История"/2008, №4.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Юшкова, Ольга Евгеньевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Т3р
   С327

    Сериков, Юрий Борисович.
    Древний человек и его место в окружающей среде [Текст] : метод. пособие для учителей / Ю. Б. Сериков, Л. В. Серикова ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Администрация г. Н. Тагил. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 150 с. : ил. - Библиогр. : с. 113-115. - (в обл.) : 40.00 р.

ББК Т3(2)р + Т3(2Р36)2р + Т4(2Р36)р
РУБ 913(С171)(07)
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
   Археология--Методика преподавания в школе--Урал--Пособия для учителей
   Краеведение--Тагильский край
   Урал--Первобытная история--Методика преподавания в школе -- Пособия для учителей
    Урал--Археология--Методика преподавания в школе -- Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
НТГПИ издания -- первобытная история Урала -- история Урала -- Урал -- археология Урала -- археология Тагильского края -- Тагильский край -- история Тагильского края -- изучение истории Тагильского края в школе -- изучение Тагильского края в школе -- Уральский регион -- Нижний Тагил, г. (археол.) -- история родного края -- краеведение -- изучение родного края -- изучение истории родного края -- разработки уроков истории -- учителю истории -- поурочные разработки для учителей истории
Аннотация: Методическое пособие разработано в рамках городской целевой муниципальной программы "Формирование экологической культуры у детей и учащейся молодёжи г. Нижний Тагил". Основная научная идея проекта заключается в краеведческо-экологической направленности содержания учебного материала, построенного на региональных особенностях Тагильского края и Горнозаводского округа. Методическое пособие предназначено для учителей 6 классов общеобразовательных школ Нижнего Тагила и Горнозаводского округа. Оно рассматривает эволюцию отношений человека и природы на новом этапе их истории в условиях индустриального общества. Пособие снабжено хронологическим указателем, словарём понятий и терминов и списком литературы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Серикова, Любовь Витальевна; Тагильский крайМинистерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Т3р
   И883


    Использование серии книг "Урал: история в ликах городов" в образовательном процессе [Текст] : сб. учеб.-метод. материалов / авт.-сост. И. С. Огоновская [и др.]. - Екатеринбург : Сократ, 2006. - 366 с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - На тит. л. указан авт.-сост. - ISBN 5-88664-254-4 (в обл.) : 162.00 р.
    Содержание:
Образовательный потенциал книжной серии "Урал: История в ликах городов"
Огоновская, Изабелла Станиславовна. Воспитательное значение книжной серии "Урал: История в ликах городов" / И. С. Огоновская
Огоновская, Изабелла Станиславовна. Особенности книжной серии по истории уральских городов / И. С. Огоновская
Огоновская, Изабелла Станиславовна. Значение серии "Урал: История в ликах городов" для реализации НРК ГОС Свердловской области / И. С. Огоновская
Огоновская, Изабелла Станиславовна. Методический потенциал книг серии "Урал: История в ликах городов" / И. С. Огоновская
Из опыта педагогов Свердловской области
Андриянова, Н. В. Великая Отечественная война на страницах книжной серии "Урал: История в ликах городов" / Н. В. Андриянова, И. С. Огоновская
Блохин, В. С. История Русской православной церкви на страницах книг по истории уральских городов / В. С. Блохин
Брызгалова, Н. А. Использование серии книг "Урал: История в ликах городов" в изучении курса истории Урала в старших классах / Н. А. Брызгалова
Вдовченко, Л. И. Творческая работа учащихся с материалами книги "Малахитовая провинция" / Л. И. Вдовченко
Гусева, Н. Н. Книга "Демидовские гнезда" - помощник в организации внеклассного мероприятия по теме "Невьянская башня - уникальный памятник промышленной архитектуры Урала" / Н. Н. Гусева
Ермош, И. В. Восточный округ Свердловской области в портретах городов: Программа курса предпрофильной подготовки для учащихся 6-9-х классов с ориентацией на гуманитарный и социально-экономический профили / И. В. Ермош
Кондратьева, Е. А. Использование материала сборника "Уездные столицы" на занятиях по истории Отечества и истории Урала в Алапаевском профессионально-педагогическом колледже / Е. А. Кондратьева
Летавина, И. Н. Использование материалов книги "Уездные столицы" при изучении истории Урала / И. Н. Летавина
Мамина, О. Н. Иллюстративный ряд книжной серии "Урал: История в ликах городов": возможности использования в образовательном процессе / О. Н. Мамина
Надеева, Е. П. Воспитательный потенциал серии книг "Урал: История в ликах городов" / Е. П. Надеева
Ненашева, О. Н. Великая Отечественная война в исследовательской деятельности учащихся (на материалах серии книг "Урал: История в ликах городов") / О. Н. Ненашева
Огоновская, А. С. Уральское учительство на страницах книг по истории уральских городов / А. С. Огоновская, И. С. Огоновская
Окунева, Н. П. Использование книг серии "Урал: История в ликах городов" в исследовательской работе учащихся / Н. П. Окунева
Пиджакова, А. Д. Серия книг "Урал: История в ликах городов" - новый источник научных знаний по истории Урала / А. Д. Пиджакова, А. В. Старикова
Семенова, Г. Н. Использование книги "Демидовские гнезда" в организации и проведении исторической игры "Колесо истории" / Г. Н. Семенова
Яшина, М. В. Книжная серия "Урал: История в ликах городов" в экскурсионной работе с учащимися / М. В. Яшина
Основное содержание и тематические линии книг серии "Урал: История в ликах городов"

ББК Т3р.я7 + Т3(2Р36)р.я7
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Учебно-методические пособия
Урал--История--Методика преподавания в школе -- Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- уроки истории
Аннотация: Сборник учебно-методических материалов по использованию в образовательном процессе книжной серии "Урал: История в ликах городов" подготовлен преподавателями кафедры социально-гуманитарного образования Института развития регионального образования и педагогами Свердловской области, прошедшими обучение в ИРРО по программе "Развитие социально-гуманитарной компетентности педагогов обществоведческих дисциплин. история Урала". Желающие воспользоваться данным сборником найдут в нем разнообразные материалы: статьи о воспитательной роли книг серии "Урал: История в ликах городов", методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, программы элективных курсов, статьи, обобщающие опыт организации педагогами исследовательской и экскурсионной деятельности учащихся, а также статьи рекомендательного характера об использовании иллюстративного, документального, персонального ряда изданных книг.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Огоновская, Изабелла Станиславовна; Андриянова, Н. В.; Блохин, В. С.; Огоновская, Изабелла Станиславовна \авт.-сост.\; написано об Урале
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Т3р
   И902


    Историко-обществоведческие дисциплины в учреждениях среднего (полного) образования [Текст] : Справочно-метод. материалы / СПб. гос. ун-т пед. мастерства, Каб. истории и соц.-полит. дисциплин ; [авт.-сост. О.Н. Журавлева]. - Санкт-Петербург : [б. и.], 2001. - 104 с. : табл. - Авт.-сост. указан н обороте тит. л. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-7434-0042-3 (в обл.) : 30.00 р.

   Т3р
   И906


    Историческое образование в современной российской школе: вопросы теории и практики [Текст] : сб. науч. тр. / М-во образования РФ, Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования, Каф. ист. и соц.-эконом. образования ; [науч. ред. Е. Е. Вяземский]. - Москва : АПК и ПРО, 2003. - 89 с. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-8429-0091-2 (в обл.) : 50.00 р.

ББК Т3р.я43 + С.р.я43
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Сборники научных трудов
Обществоведение--Методика преподавания в школе--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- обществоведение в школе -- методика преподавания истории в школе -- методика преподавания обществоведения в школе -- преподавание истории в школе -- преподавание обществоведения в школе -- методика истории в школе -- методика обществоведения в школе -- изучение истории в школе -- изучение обществоведения в школе -- уроки истории -- уроки обществоведения в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- историко-обществоведческое образование школьников -- школьное историко-обществоведческое образование -- система общего среднего образования в России -- профильное обучение -- политологическое образование школьников -- школьное политологическое образование -- учебно-методическая литература по истории -- учебная литература по истории для учащихся общеобразовательных учреждений -- школьные учебники по истории -- учебники по истории для школы -- формирование регионального заказа на учебники по истории
Аннотация: Сборник включает две части. В первой рассматриваются теоретико- методологические и дидактические аспекты современной системы историко-обществоведческого образования, анализируются общие вопросы модернизации системы школьного исторического образования. Вторая часть сборника имеет более прикладной характер. Авторские материалы в этой части посвящены разным аспектам становления нового поколения школьных учебников истории. Авторы анализируют процессы, в фокусе которых - создание новых, отвечающих запросам времени, школьных учебников истории и учебно-методической литературы по истории. Авторы учитывают мировой опыт развития учебного книгоиздания, но не считают его обязательным образцом для подржания. Сборник предназначен педагогам-историкам и обществоведам, управленцам, преподавателям ИПК/ИУУ, методистам по истории, всем, кто заинтересован в осмыслении процессов модернизации системы школьного историко-обществоведческого образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вяземский, Евгений Евгеньевич \ред.\; Министерство образования Российской ФедерацииАкадемия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва). Кафедра исторического и социально-экономического образования
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Т3р
   П278

    Перхавко, Валерий Борисович.
    История России в лицах, IX – начало XVII в. [Текст] : [документ. биограф. очерки : пособие для учителей и учащихся] / В. Б. Перхавко. - Москва : Школа-Пресс, 2000. - 95, [1] с. : ил., портр. - (Библиотека журнала "Преподавание истории в школе" ; вып. 9). - Библиогр.: с. 92-95. - ISBN 5-88527-217-4 (в обл.) : 25.00 р.

ББК Т3(2)р
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Деятели--История--Россия, 9–17 вв.--Биографии
Россия--Деятели, 9–17 вв. -- Биографии
Кл.слова (ненормированные):
история России в лицах -- Россия 9–16 вв. -- Россия 9–17 вв. -- история в школе -- изучение истории в школе -- исторические портреты -- исторические личности -- исторические лица России -- исторические деятели -- государственные деятели России -- деятели России
Аннотация: Интереснейшие события и сюжеты прошлого России раскрываются в пособии на примере жизни и деятельности ряда исторических лиц. Документальные биографические очерки основаны на широком круге средневековых письменных источников и новейших исследованиях историков.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Святослав I (вел. князь киевский ; ?–972) \о нём\; Ярослав Мудрый (вел. князь ; ок. 978–1054) \о нём\; Даниил Романович (князь галиц. и волын. ; 1201–64) \о нём\; Довмонт (князь псков. ; ?–1299) \о нём\; Дмитрий Донской (вел. князь моск. и владимир. ; 1350–89) \о нём\; Иван III (вел. князь московский ; 1440–1505) \о нём\; Никитин, Афанасий (рус. путешественник, купец ; ?–1474/75) \о нём\; Минин, Кузьма Минич (рус. нац. герой, один из организаторов ополчения против пол. и швед. интервентов ; ?–1616) \о нём\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Т3р
   Д183

    Данилов, Александр Анатольевич.
    История России, XХ век [Текст] : 9—11-е кл. : Учеб.-метод. пособие / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, Т. И. Тюляева. - 3-е изд., стер. - Москва : Дрофа, 2000. - 127, [1] с. - (Тесты). - На обл. авт. не указаны. - ISBN 5-7107-3043-2 (в пер.) : 12.80 р.

ББК Т3р + Т3(2)6в6р
Рубрики: История--Методика преподавания в школе
   История--Успеваемость учащихся--Проверка
   Успеваемость учащихся--Тестирование--Методические пособия
   Тесты
   Россия--История, 20 век--Успеваемость учащихся--Проверка
    СССР--История--Успеваемость учащихся--Проверка
Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические пособия -- методические пособия -- история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- изучение истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- Россия -- Отечество -- история России 20 в. -- история Отечества 20 в. -- российская история 20 в. -- русская история 20 в. -- отечественная история 20 в. -- советская история -- история СССР -- СССР -- Союз Советских Социалистических Республик -- Советский Союз -- Советская Россия -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- проверка и оценка знаний по истории -- проверка знаний по истории -- оценка знаний по истории -- мониторинг образовательного процесса учащихся -- мониторинг качества образования -- контроль качества образования -- тестирование в школе -- тестирование по истории -- тесты контроля усвоения пройденного материала по истории -- тесты на уроках -- тесты по истории -- тесты успеваемости -- тестовый способ контроля знаний -- контрольные тесты по истории -- диагностика знаний -- проверка пройденного материала
Аннотация: Тесты, включенные в пособие, составлены с учётом действующей программы и отражают наиболее важные проблемы политической, социально-экономической и духовной жизни России в 20 веке. Тесты могут быть использованы как для проверки знаний учащихся на уроке, так и для самостоятельной подготовки и повторения всего курса истории России 20 в.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Косулина, Людмила Геннадьевна; Тюляева, Тамара Ивановна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Т3р
   И907


    История Урала с древнейших времен до XX века [Текст] : метод. пособие для учителей / Урал. гос. пед. ун-т, Ист. фак., М-во образования Рос. Федерации ; ред. Г. Е. Корнилов. - Екатеринбург : УрГПУ, 1999. - 186 с. - (Из лаборатории учителя истории). - Библиогр. в тексте. - (в обл.) : [140.00] р.

ББК Т3р + Т3(2Р36)р
Рубрики: История--Методика преподавания в школе
Урал--История--Методика преподавания в школе -- Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
история Урала -- каменный век -- эпоха энеолита -- эпоха бронзы -- поздний железный век -- присоединение Урала -- Урал в составе Московского государства
Аннотация: Пособие является составной частью учебно-методического комплексаа к учебникам "История Урала". В нем представлены поурочные разработки, в которых указаны цели уроков, основное знания, понятия, план изучения нового материала, методы организации проверки домашнего задания, советы по организации самостоятельной работы. Разработки предложены в двух вариантах - для первого и второго концентров. Методическое пособие подготовленное учителями истории школ г. Екутеринбурга, преподавателями исторического факультета Уральского государственного педагогического унивеситета и сотрудниками Института истории и археологии УрО РАН, призвано помочь чителям образовательных учреждений, раотающим по внедрению регионального компонента исторического образования

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Корнилов, Г. Е. \ред.\; Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург). Исторический факультетМинистерство образования Российской Федерации (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

11.

   Т3р
   Г621

    Голубев, Михаил Юрьевич.
    Контрольные работы по отечественной истории [Текст] / М. Ю. Голубев. - Москва : Чистые пруды, 2007. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (История / общ. ред. А. Савельева ; № 5(17)/2007). - ISBN 978-5-9667-0355-4 (в обл.) : 15.00 р.

ББК Т3р + Т3(2)р-25
Рубрики: История--Успеваемость учащихся--Проверка и оценка знаний
История--Методика преподавания в школе
Россия--История--Изучение в школе
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- уроки истории -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- история Отечества -- отечественная история -- история России
Аннотация: Брошюра содержит контрольные работы по Отечественной истории для 6-8-х и 10-11-х классов, которые охватывают большой материал и включают задания разной сложности. Вопросы контрольных можно использовать на уроках как самостоятельные задания. Проведение предложенных контрольных работ существенно облегчит проверку и оценивание знаний учащихся.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

12.

   Т3р
   М545


    Методика обучения истории [Текст] : учебник для вузов / [В. В. Барабанов и др.] ; под ред.: В. В. Барабанова и Н. Н. Лазуковой. - Москва : Академия, 2014. - 428, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Высшее образование. Педагогическое образование) (Бакалавриат) (Высшее образование. Бакалавриат. Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 416-420. - Темат. указ.: с. 412-415. - ISBN 978-5-4468-0337-8 (в пер.) : 728.20 р.

13.

   Т3р
   М545


    Методика обучения истории [Текст] : [учебник / В. В. Барабанов [и др.]] ; под ред. В. В. Барабанова и Н. Н. Лазуковой. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2016. - 428, [1] с. : рис. ; 22 см. - (Бакалавриат) (Высшее образование. Бакалавриат) (Педагогическое образование. Бакалавриат). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 416-420. - Темат. указ.: с. 412-415. - ISBN 978-5-4468-3292-7 (в пер.) : 1274.63 р.

14.

   Т3р
   С88

    Студеникин, Михаил Тимофеевич.
    Методика преподавания истории в школе [Текст] : [для студ. пед. учеб. заведений] / М. Т. Студеникин. - Москва : ВЛАДОС, 2004. - 238, [1] с. : ил. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр.: с. 226-236. - Предм. указ.: с. 222-225. - ISBN 5-691-00457-3 (в пер.) : 56.27 р., 61.30 р., 57.00 р., 67.00 р., 68.00 р.

15.

   Т3р
   В991

    Вяземский, Евгений Евгеньевич.
    Методика преподавания истории в школе [Текст] : практ. пособие для учителей / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 175 с. : ил. - (Библиотека учителя истории). - Библиогр.: с. 173-174. - ISBN 5-691-00038-1 (в обл.) : 35.00 р.
В прил. : Нормативно-правовая база преподавания истории в общеобразоват. учреждениях РФ

ББК Т3р
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- методика обучения истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- содержание исторического образования школьников -- содержание школьного исторического образования -- учебно-методический комплекс по истории -- УМК "История" -- урок истории -- уроки истории -- учитель истории -- портрет учителя истории
Аннотация: Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения; анализируют цели и задачи школьного исторического образования, учебную литературу по истории и формы учебных занятий. Пособие предназначается учителям, студентам педагогических вузов, слушателям институтов повышения квалификации работников образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Стрелова, Ольга Юрьевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

16.

   Т3р
   С88

    Студеникин, Михаил Тимофеевич.
    Методика преподавания истории в школе [Текст] : [для студ. пед. учеб. заведений] / М. Т. Студеникин. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 238, [1] с. : ил. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр.: с. 226-236. - Предм.указ.: с. 222-225. - ISBN 5-691-00457-3 (в пер.) : 47.00 р.

17.

   Т3р
   В991

    Вяземский, Евгений Евгеньевич.
    Методика преподавания истории в школе [Текст] : практ. пособие для учителей / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 175 с. : ил. - (Библиотека учителя истории). - Библиогр.: с. 173-174. - ISBN 5-691-00038-1 (в обл.) : 35.00 р., 25.00 р., 35.00 р.
В прил. : Нормативно-правовая база преподавания истории в общеобразоват. учреждениях РФ

ББК Т3р
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Историческое образование школьное
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- методика обучения истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- содержание исторического образования школьников -- содержание школьного исторического образования -- учебно-методический комплекс по истории -- УМК "История" -- урок истории -- уроки истории -- учитель истории -- портрет учителя истории
Аннотация: Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения; анализируют цели и задачи школьного исторического образования, учебную литературу по истории и формы учебных занятий. Пособие предназначается учителям, студентам педагогических вузов, слушателям институтов повышения квалификации работников образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Стрелова, Ольга Юрьевна
Экземпляры всего: 12
АБ (12)
Свободны: АБ (12)
Найти похожие

18.

   Т3р
   В991

    Вяземский, Евгений Евгеньевич.
    Методика преподавания истории в школе [Текст] : практ. пособие для учителей / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - Москва : ВЛАДОС, 1999. - 175 с. : ил. - (Библиотека учителя истории). - Библиогр.: с. 173-174. - ISBN 5-691-00038-1 (в обл.) : 28.00 р.
В прил. : Нормативно-правовая база преподавания истории в общеобразоват. учреждениях РФ

ББК Т3р
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- методика обучения истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- содержание исторического образования школьников -- содержание школьного исторического образования -- учебно-методический комплекс по истории -- УМК "История" -- урок истории -- уроки истории -- учитель истории -- портрет учителя истории
Аннотация: Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения; анализируют цели и задачи школьного исторического образования, учебную литературу по истории и формы учебных занятий. Пособие предназначается учителям, студентам педагогических вузов, слушателям институтов повышения квалификации работников образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Стрелова, Ольга Юрьевна
Экземпляры всего: 7
ЧЗ (1), АБ (6)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (6)
Найти похожие

19.

   Т3р
   С88

    Студеникин, Михаил Тимофеевич.
    Методика преподавания истории в школе [Текст] : [для студ. пед. учеб. заведений] / М. Т. Студеникин. - Москва : ВЛАДОС, 2002. - 238, [1] с. : ил. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр.: с. 226-236. - Предм.указ.: с. 222-225. - ISBN 5-691-00457-3 (в пер.) : 50.00 р., 70.40 р.

20.

   Т3р
   К265

    Карпов, Герман Михайлович.
    Петровская эпоха в вопросах и ответах [Текст] : пособие для учителя / Г. М. Карпов ; журн. "Преподавание истории в шк.". - Москва : ПИШ, 2003. - 79, [1] с. : ил., портр. - (Библиотека журнала "Преподавание истории в школе". Специальный выпуск). - На обл. авт. не указан. - ISSN 0132-0696. - (в обл.) : 33.00 р.

ББК Т3р + Т3(2)511р
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
   Петровская эпоха--История--Методические пособия
   Романовы (династия ; 1613–1917)--Изучение в школе
   Россия--История, 1682–1725 гг. -- Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
Россия -- история России -- российская история -- история Отечества -- отечественная история -- 17 век -- 18 век -- Петровская эпоха -- Петр 1 (1672-1725) рос. имп., царь -- Петр Первый -- Петр Великий -- царствование Петра 1 (1689–1725) -- персоналии россиян -- персоналии российских императоров -- персоналии российских царей -- персоналии царей России -- персоналии императоров России -- государственные деятели России -- российские государственные деятели -- императоры России -- российские императоры -- цари России -- российские цари -- правители России -- российские правители -- биографии россиян -- биографии императоров России -- биографии российских императоров -- биографии царей России -- биографии российских царей -- Петербург, г. -- Российская империя -- реформы Петра 1 -- петровские реформы -- реформы России -- российские реформы -- социально-экономические отношения -- мануфактуры в России 1682–1725 -- торговля в России 1682–1725 -- история торговли -- политический строй -- внутренняя политика -- внешняя политика -- петровская внешняя политика -- вооруженные силы -- стрелецкое восстание 1682 г. -- стрелецкий бунт 1682 г. -- "Великое посольство" Петра 1 1697–1698 -- культура -- наука -- образование -- школы -- новый календарь -- календарная реформа Петра 1 -- идеология -- церковь -- Прокопович Феофан (1681-1736) сподвижник Петра I -- сподвижники Петра 1 -- быт -- Софья Алексеевна (1657-1704) русская царевна -- Куракин Б. И. (1676-1727) посол российский -- Трезини Д. (ок. 1670-1734) архитектор

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Петр I Великий (имп. рос. ; 1672–1725) \о нём\; журнал "Преподавание истории в школе" (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

1-20 21-35

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)