Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=историко-обществоведческое образование школьников<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
   Т3р
   И902


   
    Историко-обществоведческие дисциплины в учреждениях среднего (полного) образования [Текст] : Справочно-метод. материалы / СПб. гос. ун-т пед. мастерства, Каб. истории и соц.-полит. дисциплин ; [авт.-сост. О.Н. Журавлева]. - Санкт-Петербург : [б. и.], 2001. - 104 с. : табл. - Авт.-сост. указан н обороте тит. л. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-7434-0042-3 (в обл.) : 30.00 р.
ББК Т3р + С.р
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Справочные материалы
   Обществоведение--Методика преподавания в школе--Справочные материалы

Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- обществоведение в школе -- методика преподавания истории в школе -- методика преподавания обществоведения в школе -- преподавание истории в школе -- преподавание обществоведения в школе -- методика истории в школе -- методика обществоведения в школе -- изучение истории в школе -- изучение обществоведения в школе -- уроки истории -- уроки обществоведения в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- историко-обществоведческое образование школьников -- школьное историко-обществоведческое образование -- итоговая аттестация учащихся -- тематическое планирование курсов истории -- примерное тематическое планирование курсов истории -- тематические планы по курсу истории -- темпланы по курсу истории -- учреждения начального профессионального образования -- УНПО -- написание реферата -- оформление реферата -- образец оформления реферата -- олимпиады по истории -- школьные олимпиады по истории -- школьные исторические олимпиады -- исторические олимпиады школьные
Аннотация: Сборник раскрывает общие подходы к преподаванию историко-обществоведческих дисциплин, особое внимание уделяя специфике их изучения в системе учреждений начального профессионального образования Санкт-Петербурга. Брошюра содержит справочно-методические материалы по структуре и содержанию предметных курсов, примерные тематические планирования, рекомендации по проведению итоговой аттестации учащихся, нормативно-правовые документы. Пособие адресовано учителям истории и обществознания, сотрудникам методических служб, руководителям образовательных учреждений разных типов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлева, Ольга Николаевна \авт.-сост.\; Санкт-Петербургский государственный университет педагогического мастерства (Санкт-Петербург). Кабинет истории и социально-политических дисциплин
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

2.
   Т3р
   И906


   
    Историческое образование в современной российской школе: вопросы теории и практики [Текст] : сб. науч. тр. / М-во образования РФ, Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования, Каф. ист. и соц.-эконом. образования ; [науч. ред. Е. Е. Вяземский]. - Москва : АПК и ПРО, 2003. - 89 с. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-8429-0091-2 (в обл.) : 50.00 р.
ББК Т3р.я43 + С.р.я43
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Сборники научных трудов
   Обществоведение--Методика преподавания в школе--Сборники научных трудов

Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- обществоведение в школе -- методика преподавания истории в школе -- методика преподавания обществоведения в школе -- преподавание истории в школе -- преподавание обществоведения в школе -- методика истории в школе -- методика обществоведения в школе -- изучение истории в школе -- изучение обществоведения в школе -- уроки истории -- уроки обществоведения в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- историко-обществоведческое образование школьников -- школьное историко-обществоведческое образование -- система общего среднего образования в России -- профильное обучение -- политологическое образование школьников -- школьное политологическое образование -- учебно-методическая литература по истории -- учебная литература по истории для учащихся общеобразовательных учреждений -- школьные учебники по истории -- учебники по истории для школы -- формирование регионального заказа на учебники по истории
Аннотация: Сборник включает две части. В первой рассматриваются теоретико- методологические и дидактические аспекты современной системы историко-обществоведческого образования, анализируются общие вопросы модернизации системы школьного исторического образования. Вторая часть сборника имеет более прикладной характер. Авторские материалы в этой части посвящены разным аспектам становления нового поколения школьных учебников истории. Авторы анализируют процессы, в фокусе которых - создание новых, отвечающих запросам времени, школьных учебников истории и учебно-методической литературы по истории. Авторы учитывают мировой опыт развития учебного книгоиздания, но не считают его обязательным образцом для подржания. Сборник предназначен педагогам-историкам и обществоведам, управленцам, преподавателям ИПК/ИУУ, методистам по истории, всем, кто заинтересован в осмыслении процессов модернизации системы школьного историко-обществоведческого образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вяземский, Евгений Евгеньевич \ред.\; Министерство образования Российской ФедерацииАкадемия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва). Кафедра исторического и социально-экономического образования
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)