Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (6)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Педагогическая психология<.>)

Общее количество найденных документов : 129
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

   Ю9
   А406

    Акопов, Г. В.
    Социальная психология образования [Текст] / Г. В. Акопов ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол.-соц. ин-т. - Москва : МПСИ : Флинта, 2000. - 295 с. : табл., рис. - (Библиотека педагога-практика) (Библиотека социальной педагогики). - Библиогр.: с. 272-292. - ISBN 5-89502-094-1 (МПСИ) (в обл.). - ISBN 5-89349-232-3 (Флинта) : 19.00 р.

ББК Ю959р + Ю984.030.2р
Рубрики: Социальная психология
Педагогическая психология
Межличностные отношения в учебных педагогических коллективах взрослых
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- социальная педагогика -- психология -- социальная психология образования -- психология образования -- содержание образования -- целеполагание образования -- цели образования -- групповое сознание учащихся -- сознание -- социально-психологические исследования -- психологическая диагностика сознания -- психодиагностика сознания -- диагностика сознания -- социально-психологическая диагностика сознания -- организация учебного процесса -- учебный процесс в вузе -- психологическая характеристика личности учащегося -- характеристика личности учащегося -- самооценка студентов -- профессиональные установки студентов -- профессионально-ролевые установки студентов -- социально-ролевая идентификация -- ценностные ориентации учащихся -- система отношений студентов -- ценностные ориентации студентов -- национальные стереотипы учащихся -- психические состояния учащихся
Аннотация: В монографии обозначена новая предметная область научных знаний на стыке социальной, возрастной и педагогической психологии. Анализируются задачи и методы этого научно-прикладного направления. Основным объектом исследования является групповое сознание учащихся. Приведены результаты комплексного эмпирического исследования образовательных и профессиональных установок учащихся школ, студентов инженерных и педагогических вузов. Дается описание фактов, закономерностей формирования и развития образовательных и профессиональных установок. Определены возможности организационного и информационного социально-психологического управления в системе образования. Приллогаются: инновационная программа курса психологии для высших учебных заведений; программа спецкурса по социальной психологии образования, а также соответствующий диагностический инструментарий. Монография адресована преподавателям и студентам факультетов психологии, социологии, социальной педагогики для использования в форме спецкурса или спецсеминара после изучения базового курса социальной психологии, а также работникам учреждений и системы образования

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Академия педагогических и социальных наук (Москва); Московский психолого-социальный институт (Москва)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   371.015
   А437


    Актуальные проблемы возрастной и педагогической психологии [Текст] / [Ф. И. Иващенко [и др.] ; под общ. ред. Ф. И. Иващенко, Я. Л. Коломинского. - Минск : Вышэйшая школа, 1980. - 173, [1] с. : табл. ; 20 см. - Авт. указ. на обор. тит. л. - Библиогр. в конце глав. - (в обл.) : 0.55 р.

РУБ 371.015
Рубрики: Возрастная психология
Педагогическая психология
Аннотация: В пособии в систематизированном виде освещены проблемы возрастной и педагогической психологии. Предназначено студентам педагогических институтов и слушателей факультетов повышения квалификации директоров школ при педагогических институтах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Иващенко, Федор Иванович; Клевченя, Михаил Семенович; Коломинский, Яков Львович; Жуковская, В. И.; Красневская, Г. М.; Панько, Е. А.; Сергиевич, О. П.; Шакуров, Р. Х.; Иващенко, Ф. И. \ред.\; Коломинский, Я. Л. \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ч41
   А437


    Актуальные проблемы образования в период детства [Электронный ресурс] : материалы Всерос. студенческой науч.-метод. конф., 22 апр. 2021 г. / М-во прос. Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, Урал. гос. пед. ун-т ; [отв. ред. Ю. В. Скоробогатова]. - Электрон. текстовые дан. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2021. - 103 с. - Авт., загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-7186-1849-5 : Б. ц.
Текст электронный. Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ч40я431 + Ю96я431
Рубрики: Общая педагогика--Материалы совещаний и конференций
Педагогическая психология--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
педагогика детства -- педагогика дошкольная -- общая педагогика -- педагогика общеобразовательной школы -- специальная педагогика -- дошкольное образование -- начальное образование -- педагогическая психология -- специальная психология -- психология детства -- психология дошкольников -- психология младших школьников -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- младшеклассники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- подростки -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми возможностями здоровья -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии
Аннотация: В сборнике обобщены и представлены научно-исследовательские изыскания студентов, магистрантов, аспирантов по широкому кругу вопросов педагогической теории и практики, а также методические вопросы обучения, воспитания, развития, социализации детей дошкольного возраста, включая психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Материалы сборника могут быть востребованы студентами, магистрантами, аспирантами, педагогическими работниками образовательных организаций для научноисследовательской, учебно-методической и практико-ориентированной работы. За достоверность сведений, изложенных в статьях, точность научного и фактического характера несут их авторы. Материалы публикуются в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Скоробогатова, Юлия Валерьевна \ред.\; Министерство просвещения Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ПБ ЭВ (1)
Свободны: ПБ ЭВ (1)
Найти похожие

   Ч41
   А437


    Актуальные проблемы образования в период детства [Электронный ресурс] : материалы Всеросийской студенческой научно-методической конференции с международным участием (Нижний Тагил, 28 апреля 2022 г.) / М-во прос. Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, ФГБОУ Урал. гос. пед. ун-т ; [отв. ред. Ю. В. Скоробогатова]. - Электрон. текстовые дан. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : УрГПУ, 2023. - 164, [1] с. : ил., табл., схем. - Авт., загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-7186-2176-1 : [1.00] р.
Текст электронный. Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ч40я431 + Ю96я431
Рубрики: Общая педагогика--Материалы совещаний и конференций
Педагогическая психология--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
педагогика детства -- педагогика дошкольная -- общая педагогика -- педагогика общеобразовательной школы -- специальная педагогика -- дошкольное образование -- начальное образование -- педагогическая психология -- специальная психология -- психология детства -- психология дошкольников -- психология младших школьников -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- младшеклассники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- подростки -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми возможностями здоровья -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии -- инклюзивное обучение -- развитие воображения
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской студенческой научно-методической конференции с международным участием «Актуальные проблемы образования в период детства», которая была организована факультетом психолого-педагогического образования филиала ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» в г. Нижний Тагил. В сборнике обобщены и представлены научно-исследовательские изыскания студентов, магистрантов, аспирантов по широкому кругу вопросов педагогической теории и практики, а также методические вопросы обучения, воспитания, развития, социализации детей и подростков, включая психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Материалы сборника могут быть востребованы студентами, магистрантами, аспирантами, педагогическими работниками образовательных организаций для научно-исследовательской, учебно-методической и практико-ориентированной работы. За достоверность сведений, изложенных в статьях, точность научного и фактического характера несут их авторы. Публикуется в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Скоробогатова, Юлия Валерьевна \ред.\; Министерство просвещения Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ПБ ЭВ (1)
Свободны: ПБ ЭВ (1)
Найти похожие

   Ч4
   А437


    Актуальные проблемы образования в период детства [Текст] : материалы Всерос. студенческой науч.-метод. конф. с междунар. участием, 26 апр. 2018 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. Ю. В. Скоробогатова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 170 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 60 экз. - ISBN 978-5-8299-0372-5 (в обл.) : 195.00 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Андреева, Марина Александровна. Рассматривание рисованных изображений как метод усвоения культурного опыта младшими школьниками / М. А. Андреева ; науч. рук. Л. А. Рыбакова. - С .5-10
Белькова, Ксения Андреевна. Исследование эмоционального выгорания у молодых специалистов, обучающихся в магистратуре / К. А. Белькова ; науч. рук. В. В. Дикова. - С .10-13
Блудова, Дарья Андреевна. Развитие орфоэпических норм младших школьников как педагогическая проблема / Д. А. Блудова ; науч. рук. Т. Д. Сегова. - С .14-18
Бондарчук, Юлия Александровна. Средства развития адаптационных способностей дошкольников в учреждениях государственного воспитания / Ю. А. Бондарчук ; науч. рук. Е. Ю. Темникова. - С .19-23
Ботова, Евгения Александровна. Математические задачи как средство экологического воспитания младших школьников / Е. А. Ботова ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .24-28
Волчкова, Наталья Вячеславовна. Возможности конструктора "ЛегоWeDo" в познавательном развитии дошкольников / Н. В. Волчкова ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .28-31
Гаврилюк, Анна Александровна. Формирование связной речи у старших дошкольников / А. А. Гаврилюк ; науч. рук. А. В. Уткин. - С .31-38
Грабовская, Алена Владимировна. Особенности формирования креативности у младших школьников / А. В. Грабовская ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .39-44
Данильчук, Елена Сергеевна. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках математики в начальной школе / Е. С. Данильчук ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .44-47
Дьячкова, Анна Александровна. Музей в образовательном учреждении как средство формирования коммуникативных навыков младших школьников / А. А. Дьячкова ; науч. рук. И. Б. Ческидова. - С .47-51
Екатеринчева, Анастасия Петровна. Особенности формирования готовности к совместной деятельности в дошкольном возрасте / А. П. Екатеринчева ; науч. рук. А. В. Уткин. - С .51-55
Еременко, Анастасия Олеговна. Возможности социально-психологического тренинга в профилактике буллинга у подростков / А. О. Еременко ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .55-60
Ефременко, Анна Андреевна. Представления студентов о причинах кибербуллинга в молодежной среде / А. А. Ефременко ; науч. рук. С. А. Корзун. - С .61-64
Желнова, Анастасия Владимировна. Характеристика кинетического песка как средства развития детей дошкольного возраста / А. В. Желнова ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .64-69
Касач, Сергей Сергеевич. Представление студентов о медиации как способе урегулирования межличностных конфликтов в образовательном процессе / С. С. Касач ; науч. рук. С. А. Корзун. - С .69-72
Климова, Юлия Вячеславовна. Нетрадиционные формы проведения уроков русского языка в начальной школе как средство развития познавательного интереса к предмету / Ю. В. Климова ; науч. рук. Т. Д. Сегова. - С .73-75
Коновалова, Елена Вадимовна. Развитие речи младших школьников в процессе внеурочной деятельности / Е. В. Коновалова ; науч. рук. Т. Д. Сегова. - С .76-79
Кривенченко, Валерия Николаевна. Психологические аспекты профессионального самоопределения в младшем школьном возрасте / В. Н. Кривенченко ; науч. рук. В. В. Дикова. - С .79-82
Криулина, Дарья Александровна. Конструктор Лего "Первые механизмы" в работе с дошкольниками / Д. А. Криулина ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .83-88
Кутузова, Евгения Вячеславовна. Возможности ТРИЗ-технологии как средства развития речевого творчества детей старшего дошкольного возраста / Е. В. Кутузова ; науч. рук. Т. Д. Сегова. - С .88-93
Максимова, Карина Дмитриевна. Анализ теоретического опыта исследования эмоциональной устойчивости у детей дошкольного возраста / К. Д. Максимова ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .93-98
Матыцина, Юлия Евгеньевна. Обучение решению простых задач в начальной школе на основе моделирования / Ю. Е. Матыцина ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .98-101
Назаренко, Дарья Владимировна. Средства развития стрессоустойчивости студентов вуза / Д. В. Назаренко ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .101-106
Отавина, Анна Юрьевна. Формирование навыков табличного умножения и деления у младших школьников / А. Ю. Отавина ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .106-109
Паспортникова, Зоя Сергеевна. Приемы формирования исследовательских умений у младших школьников при изучении темы "Площадь" / З. С. Паспортникова ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .109-113
Примерова, Лариса Геннадьевна. Применение электронного учебника на уроках русского языка как средство повышения учебной мотивации / Л. Г. Примерова ; науч. рук. Т. Д. Сегова. - С .113-117
Рычкова, Анна Вячеславовна. Создание мультипликационного фильма как средство формирования коммуникативных умений у старших дошкольников / А. В. Рычкова ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .117-123
Савицких, Екатерина Владимировна. Средства социализации ребенка-инофона в условиях дошкольной образовательной организации / Е. В. Савицких ; науч. рук. А. В. Соколова. - С .123-127
Селезнева, Татьяна Николаевна. Театрализованная деятельность как средство развития эмпатии дошкольников / Т. Н. Селезнева ; науч. рук. И. Б. Ческидова. - С .128-131
Синюгина, Полина Андреевна. ТИКО-моделирование в формировании элементарных математических представлений дошкольников / П. А. Синюгина ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .132-137
Собанина, Кристина Александровна. Профилактика буллинга у младших школьников / К. А. Собанина ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .137-141
Степченко, Яна Олеговна. Ассертивное поведение как способ адекватного реагирования подростка в ситуации кибербуллинга / Я. О. Степченко ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .142-146
Суркова, Дарья Александровна. Профилактика эмоционального выгорания будущих педагогов-психологов / Д. А. Суркова ; науч. рук. А. В. Соколова. - С .146-150
Цур-Царь, Кирилл Владимирович. Формирование здорового образа жизни у младших школьников как психолого-педагогическая проблема / К. В. Цур-Царь ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .150-154
Чекмарева, Екатерина Павловна. Психолого-педагогические условия эмоционального благополучия старших дошкольников / Е. П. Чекмарева ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .154-157
Шараковас, Ольга Сергеевна. Мультипликация как средство развития воображения детей дошкольного возраста / О. С. Шараковас ; науч. рук. И. Б. Ческидова. - С .157-161
Широкова, Ольга Владимировна. Формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников средствами учебных проектов по математике / О. В. Широкова ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .162-166
Юрина, Оксана Васильевна. Дидактическая игра как средство сенсорного развития детей дошкольного возраста / О. В. Юрина ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .167-169

ББК Ч40я431 + Ю96я431
Рубрики: Общая педагогика--Материалы совещаний и конференций
Педагогическая психология--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
педагогика детства -- педагогика дошкольная -- общая педагогика -- педагогика общеобразовательной школы -- специальная педагогика -- дошкольное образование -- начальное образование -- педагогическая психология -- специальная психология -- психология детства -- психология дошкольников -- психология младших школьников -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- младшеклассники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- подростки -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми возможностями здоровья -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии
Аннотация: Материалы Всероссийской студенческой научно-методической конференции с международным участием "Актуальные проблемы образования в период детства" представляют интерес для студентов, магистрантов, преподавателей, специалистов дошкольных образовательных учреждений и начальной школы в области общих проблем дошкольного и начального образования, педагогики и психологии детства, специальной психологии и педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Скоробогатова, Юлия Валерьевна \ред.\; Ломаева, Марина Валентиновна \ред.\; Зубарева, Елена Сергеевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская студенческая научно-методическая конференция с международным участием "Актуальные проблемы образования в период детства" (26 апр. 2018 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ч4
   А437


    Актуальные проблемы образования в период детства [Текст] : материалы Всерос. студенческой науч.-метод. конф. с междунар. участием, 14 апр. 2017 г. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. Н. И. Репина, М. В. Ломаева, Е. С. Зубарева]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 236 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0378-7 (в обл.) : 195.00 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ : раздел 1
Алексеева, Елизавета Эдуардовна. Использование метода проектов в формировании бережного отношения к природе у младших школьников / Е. Э. Алексеева ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .7-10
Братухина, Юлия Сергеевна. Развивающие возможности LEGO конструирования в дошкольном возрасте / Ю. С. Братухина ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .10-15
Бушуева, Алена Анатольевна. Развитие нравственных представлений у детей младшего школьного возраста / А. А. Бушуева, Е. Н. Трубина. - С .15-19
Загуменникова, Анна Александровна. Лэпбук как средство развития исследовательской деятельности у детей старшего дошкольного возраста / А. А. Загуменникова, А. В. Соколова. - С .19-24
Кабанова, Тамара Сергеевна. Применение информационных технологий при формировании логических операций на примере квест-игры "В гостях у сказки" / Т. С. Кабанова. - С .24-30
Кайгородова, Валентина Андреевна. Игровой занимательный материал как средство формирования познавательного интереса на уроке "Окружающий мир" у детей младшего школьного возраста / В. А. Кайгородова ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .30-33
Кинева, Елена Сергеевна. Экскурсия как форма экологического воспитания младших школьников в условиях сельской местности / Е. С. Кинева. - С .33-35
Красных, Екатерина Олеговна. Кинетический песок и его возможности использования с детьми дошкольного возраста / Е. О. Красных ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .36-40
Кривченко, Валерия Николаевна. Развитие творческих способностей в процессе обучения математике / В. Н. Кривченко ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .40-47
Кутузова, Евгения Вячеславовна. Техника „торцевание“ как средство развития мелкой моторики детей дошкольного возраста / Е. В. Кутузова. - С .48-51
Ляшова, Надежда Сергеевна. Коммуникативные барьеры в социальных коммуникациях детей старшего дошкольного возраста / Н. С. Ляшова. - С .51-55
Миронова, Дарья Сергеевна. Особенности организации групповой деятельности младших школьников на уроках русского языка / Д. С. Миронова, Н. И. Репина. - С .55-60
Покрышкина, Юлия Александровна. Возможности использования интерактивной доски в образовательном процессе детского сада / Ю. А. Покрышкина ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .61-64
Савина, Светлана Валерьевна. Роль проектирования в формировании социально-коммуникативной компетентности у старших школьников / С. В. Савина ; науч. рук. Н. И. Репина. - С .65-68
Саламатова, Наталья Дмитриевна. Игровая деятельность как средство формирования основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста / Н. Д. Саламатова ; науч. рук. Н. И. Репина. - С .68-73
Сафонова, Светлана Сергеевна. Электронные дидактические игры как средство развития познавательной деятельности детей младшего дошкольного возраста / С. С. Сафонова, О. Н. Загидуллина. - С .73-78
Староконь, Марина Игоревна. Возможности использования планшета в формировании геометрических понятий у детей младшего школьного возраста / М. И. Староконь ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .79-86
Старцева, Дарья Вячеславовна. Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе с помощью игровых приёмов / Д. В. Старцева ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .86-90
Тихонова, Юлия Александровна. Возможности сюжетно-ролевой игры в развитии нравственных качеств старших дошкольников / Ю. А. Тихонова ; науч. рук. А. В. Соколова. - С .90-94
Утюмова, Ирина Викторовна. Возможности квест-игры в патриотическом воспитании младших школьников / И. В. Утюмова. - С .94-98
Шмакова, Анастасия Аркадьевна. Возможности мини-музея в развитии познавательной активности детей старшего дошкольного возраста / А. А. Шмакова ; науч. рук. А. В. Соколова. - С .98-102
Шмакова, Анастасия Аркадьевна. Психолого-педагогические условия развития выразительной речи у младших школьников / А. А. Шмакова. - С .102-107
Хайбулина, Анжела Эдуардовна. Занятия оригами как средство развития наглядно-образного мышления старших дошкольников / А. Э. Хайбулина. - С .108-110
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ДЕТСТВА : раздел 2
Ануфриев, Алёна Сергеевна. Исследование детско-родительских отношений младших школьников в отечественной психологии / А. Е. Ануфриев ; науч. рук. Л. А. Рыбакова. - С .111-116
Братухина, Юлия Сергеевна. Особенности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Ю. С. Братухина ; науч. рук. Е. Ю. Темникова. - С .116-120
Гончаренко, Алёна Владимировна. Креативность как научная категория психологии и педагогики / А. В. Гончаренко ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .121-124
Груздева, Алёна Дмитриевна. Роль мультипликации в дошкольном образовании / А. Д. Груздева, Т. М. Базанова ; науч. рук. И. Б. Ческидова. - С .125-127
Дорогастина, Анастасия Юрьевна. Исследование смысложизненных ориентаций студентов-выпускников педагогического вуза / А. Ю. Дорогастина ; науч. рук. Л. А. Рыбакова. - С .127-132
Дорогастина, Анастасия Юрьевна. Особенности мотивации учебной деятельности учащихся младшего подросткового возраста / А. Ю. Дорогастина, Н. И. Репина. - С .133-137
Забужина, Дарья Сергеевна. Влияние изобразительной деятельности на развитие зрительной памяти детей старшего дошкольного возраста / Д. С. Забужина ; науч. рук. Е. Н. Трубина. - С .137-143
Ивановская, Вера Аркадьевна. Особенности агрессивного поведения детей дошкольного возраста / В. А. Ивановская. - С .144-345
Калинина, Оксана Евгеньевна. Медиация как средство профилактики конфликтного поведения в подростковой среде / О. Е. Калинина ; науч. рук. Н. И. Репина. - С .145-148
Кулакова, Полина Геннадьевна. Совместное творчество родителей и детей с ЗПР как средство оптимизации семейных отношений / П. Г. Кулакова. - С .148-154
Мурзина, Татьяна Андреевна. Организация методического сопровождения педагогов ДОУ в условиях муниципального ресурсного центра / Т. А. Мурзина. - С .155-158
Нечкина, Ирина Александровна. Исследование сформированности позиции субъекта учебной деятельности у подростка / И. А. Нечкина ; науч. рук. Л. А. Рыбакова. - С .158-162
Одинцов, Екатерина Витальевна. Использование роботизированных игрушек в дошкольной образовательной организации / Е. В. Одинцов ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .162-165
Паламарь, Виктория Викторовна. Социально-психологическая готовность старших дошкольников к обучению в школе / В. В. Паламарь ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .165-171
Поспелова, Ольга Константиновна. Исследование профессионального самоопределения старших подростков / О. К. Поспелова. - С .172-177
Староконь, Марина Игоревна. Рецептивная музыкотерапия как средство развития способности к эмпатии у детей младшего школьного возраста / М. И. Староконь ; науч. рук. Е. Д. Трофимова. - С .177-181
Чекмарева, Екатерина Павловна. Психолого-педагогические условия эмоционального благополучия старших дошкольников / Е. П. Чекмарева ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .181-185
Шевченко, Мария Васильевна. Диагностика эмоционального выгорания у студентов педагогического вуза / М. В. Шевченко, Ю. В. Скоробогатова. - С .185-192
Черноморская, Наталья Юрьевна. Мир незрячего человека в контексте социального проекта „Опиши мне“ (создание текстовых описаний визуального контакта в интернет-пространстве) / Н. Ю. Черноморская. - С .192-199
Чиж, Владимир Владимирович. Совершенствование модели управления системой обеспечения качества образования педагогов, обучающих детей с ОВЗ / В. В. Чиж. - С .199-206
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ : раздел 3
Предпосылки и причины буллинга в подростковой среде / науч. рук. А. О. Бочкарева, Ю. В. Скоробогатова. - С .207-212
Ватолина, Анна Сергеевна. Особенности развития восприятия у младших подростков с дисграфией / А. С. Ватолина ; науч. рук. Е. Ю. Темникова. - С .212-215
Иляхин, Никита Витальевич. Опорные схемы как метод развития внимания детей младшего школьного возраста с дисграфией / Н. В. Иляхин ; науч. рук. Е. Ю. Темникова. - С .216-220
Михеева, Елена Владимировна. Опыт проведения коррекционно-развивающего занятия с дошкольниками, имеющими страхи / Е. В. Михеева, Д. А. Суркова ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .220-224
Назаренко, Дарья Владимировна. Проектирование коррекционно-развивающего занятия по совершенствованию межличностных отношений дошкольников с речевыми нарушениями / Д. В. Назаренко, К. А. Собанина, Ю. В. Скоробогатова. - С .224-227
Собалькова, Елена Вячеславовна. Информационно-коммуникационные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья / Е. В. Собалькова, Н. С. Сысоева ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .228-230
Созинов, Владимир Викторович. Библиотерапия как средство коррекции депрессивных состояний подростков / В. В. Созинов ; науч. рук. Л. А. Рыбакова. - С .231-235

ББК Ч40я431 + Ю96я431
Рубрики: Общая педагогика--Материалы совещаний и конференций
Педагогическая психология--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
педагогика детства -- педагогика дошкольная -- общая педагогика -- педагогика общеобразовательной школы -- специальная педагогика -- дошкольное образование -- начальное образование -- педагогическая психология -- специальная психология -- психология детства -- психология дошкольников -- психология младших школьников -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- младшеклассники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- подростки -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми возможностями здоровья -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии
Аннотация: Материалы Всероссийской студенческой научно-методической конференции с международным участием "Актуальные проблемы образования в период детства" представляют интерес для студентов, магистрантов, преподавателей, специалистов дошкольных образовательных учреждений и начальной школы в области общих проблем дошкольного и начального образования, педагогики и психологии детства, специальной психологии и педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Репина, Наталья Ивановна \ред.\; Ломаева, Марина Валентиновна \ред.\; Зубарева, Елена Сергеевна \ред.\; Скоробогатова, Юлия Валерьевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская студенческая научно-методическая конференция с международным участием "Актуальные проблемы образования в период детства" (14 апр. 2017 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ч30/49
   Б275

    Басова, Нонна Владимировна.
    Педагогика и практическая психология [Текст] : учеб. пособие / Н. В. Басова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. - 412, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 396-411. - ISBN 5-222-00465-1 (в пер.) : 37.00 р., 145.00 р., 40.00 р.

   Ю9
   Б405

    Безруких, Марьяна Михайловна.
    Знаете ли вы своего ученика? [Текст] : кн. для учителя / М. М. Безруких, С. П. Ефимова. - Москва : Просвещение, 1991. - 174, [2] с. : ил. - (Библиотека учителя начальных классов). - ISBN 5-09-003465-6 (в пер.) : 2.00 р., 1.90 р.

ББК Ю984.0 + Ю983.402
Рубрики: Педагогическая психология--Пособия для учителей
Младший школьный возраст--Психологические особенности--Пособия для учителей
Методика преподавания в начальной школе--Психологические основы--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- учителю начальных классов -- методика преподавания в начальной школе -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- первоклассники -- адаптация к школе -- трудности адаптации детей к школе -- коррекция трудностей адаптации детей -- здоровье школьников -- школьные нагрузки -- режим школьников -- работоспособность школьников -- трудности обучения -- ослабленные дети -- нервные дети -- дети с задержкой психического развития -- дети с временной задержкой психического развития -- леворукие дети -- педагогическая коррекция -- готовность детей к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность к обучению в школе -- готовность ребенка к школе
Аннотация: В книге рассказывается об особенностях психологического и физиологического развития детей младшего школьного возраста, даются практические рекомендации по коррекции трудностей адаптации детей к школе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ефимова, Светлана Петровна
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ч30/49
   Б433

    Белкин, Август Соломонович.
    Основы возрастной педагогики [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / А. С. Белкин. - Москва : Академия, 2000. - 187, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0658-X (в пер.) : 42.00 р., 60.00 р., 52.00 р.

ББК Ч31я73-1
Рубрики: Возрастная педагогика--Учебники и пособия
Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- возрастная педагогика -- педагогическая психология -- витагенное образование -- витагенное обучение -- витагенный опыт -- жизненный опыт -- витагенная информация -- голографический подход -- голографический метод проекций -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- диагностика педагогическая -- педагогическая диагностика -- педагогический диагноз -- педагогическое прогнозирование -- педагогическая деятельность
Аннотация: В пособии охарактеризованы закономерности, методы, средства организации учебно-воспитательного процесса на различных этапах детства - дошкольного, младшего школьного, подросткового, старшего - в семье и школе. Раскрываются особенности психофизического и психологического развития, ведущие виды деятельности разных возрастных групп детей, адекватные им педагогические технологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 39
АБ (39)
Свободны: АБ (39)
Найти похожие

10.

   Ч30/49
   Б433

   Белкин, Август Соломонович
    Основы возрастной педагогики [Текст] : в 2 ч. : [материалы экспериментального курса] / А. С. Белкин ; М-во образования РСФСР, Урал. гос. пед. ин-т. - Екатеринбург : УрГПИ, 1992.
   Ч. 1. - 73, [1] с. ; 20 см. - ). - (в обл.) : [25.00] р.
Есть автограф: Экз. 455114 : Белкин, Август Соломонович (д-р пед. наук, проф.)

ББК Ч31
Рубрики: Возрастная педагогика
Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
возрастная педагогика -- педагогическая психология -- возрастные группы -- педагогика дошкольная -- дошкольники -- дошкольное детство -- дошкольный возраст -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- характеристика возрастных особенностей детей -- возрастные педагогические характеристики -- педагогические характеристики возрастных групп -- психолого-педагогические доминанты развития -- руководство поведением дошкольников -- управление поведением дошкольников -- начальные детские убеждения -- формирование начальных детских убеждений -- детские убеждения -- успех -- ситуация успеха
Аннотация: Первая часть книги "Основы возрастной педагогики", представляющей собой материалы пробного, экспериментального курса, разработанного проф. А. С. Белкиным, содержит разделы "Педагогика дошкольного Детства" и "Педагогика младшего школьного Детства". Предназначается студентам педагогических институтов и училищ, учителям и воспитателям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования РСФСР(Москва); Уральский государственный педагогический институт(Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

11.

   Ч30/49
   Б433

   Белкин, Август Соломонович
    Основы возрастной педагогики [Текст] : в 2 ч. : [материалы экспериментального курса] / А. С. Белкин ; М-во образования РСФСР, Урал. гос. пед. ин-т. - Екатеринбург : УрГПИ, 1992.
   Ч. 2. - 85, [1] с. ; 20 см. - ). - Библиогр.: с. 84-85. - (в обл.) : [25.00] р.

ББК Ч31
Рубрики: Возрастная педагогика
Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
возрастная педагогика -- педагогическая психология -- возрастные группы -- подростки -- подростковый возраст -- старшеклассники -- старший подростковый возраст -- старший школьный возраст -- ранняя юность -- молодежь -- характеристика возрастных особенностей детей -- возрастные педагогические характеристики -- педагогические характеристики возрастных групп -- психолого-педагогические доминанты развития -- успех -- ситуация успеха -- самоутверждение -- способы самоутверждения -- половая идентификация -- педагогическое руководство -- педагогическое влияние -- влияние учителя на школьника -- управление поведением школьников -- руководство поведением школьников -- суицидальное поведение подростков -- самоубийство -- решение педагогических ситуаций -- педагогические ситуации -- педагогическое вмешательство -- педагогическое внушение -- ситуация выбора -- выбор -- автономизация молодежи -- суверенитет личности -- самообязательства -- самовоспитание подростка
Аннотация: Вторая часть книги "Основы возрастной педагогики", представляющей собой материалы пробного, экспериментального курса, разработанного проф. А. С. Белкиным, содержит разделы "Педагогика подросткового Детства" и "Педагогика старшего Детства". Предназначается студентам педагогических институтов и училищ, учителям и воспитателям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования РСФСР(Москва); Уральский государственный педагогический институт(Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

12.

   Ч30/49
   Б433

    Белкин, Август Соломонович.
    Педагогика детства [Текст] : (Основы возрастной педагогики) / А.С. Белкин ; Департамент образования Администрации Свердл. обл. Ин-т развития регионального образования. - Екатеринбург : "Сократ", 1995. - 152 с. - Библиогр.: с. 150. - 9.00 р.

ББК Ч31 + Ч411.1 + Ч421.1 + Ю983.4
Рубрики: Общая педагогика
Педагогика школы
Педагогическая психология

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

13.

   371
   Б703

   Блонский, Павел Петрович
    Избранные педагогические и психологические сочинения [Текст] : в 2 т. / П. П. Блонский ; под ред. А. В. Петровского ; [сост. М. Г. Данильченко, А. А. Никольская]. - Москва : Педагогика, 1979. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР).
   Т.1 / [авт. вступ. ст. А. В. Петровский, М. Г. Данильченко, с. 8-29]. - 303, [1] с. ; 21 см. - Библиогр. в примеч.: с. 277-301. - Указ. имен: с. 302-303. - (в пер.) : 1.20 р.
На пер. загл. не указано.
    Содержание:
Как я стал педагогом . - С .30-38
Задачи и методы новой народной школы . - С .39-85
Трудовая школа . - С .86-164
О наиболее типичных педагогических ошибках при организации трудовой школы . - С .165-180
Марксизм как метод решения педагогических проблем . - С .181-186
О так называемой моральной дефективности . - С .187-201
Очерки детской сексуальности . - С .202-276
Петровский, Артур Владимирович. П. П. Блонский как педагог и психолог : вступ. ст. / А. В. Петровский, М. Г. Данильченко. - С .8-29

ББК Ч403(2)6-8Блонский П. П.
Рубрики: Педагогическая мысль--История--Россия, 20 в.
   Педагогическая мысль--История--СССР
   Педагогическая психология
   Педагоги--Россия, 20 в.--Биографии
   Педагоги--СССР--Биографии
Кл.слова (ненормированные):
персоналии -- биографии -- педагоги России -- педагоги СССР -- русские педагоги -- советские педагоги -- педагогическая мысль России -- педагогическая мысль СССР -- народные школы -- трудовая школа
Аннотация: В 1-й том входят произведения, посвященные сущности процесса воспитания, задачам и содержанию образования в начальной и средней школе, содержанию и организации трудового политехнического обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Данильченко, Михаил Герасимович \сост., вступ. ст.\; Никольская, Александра Александровна \сост.\; Петровский, Артур Владимирович \ред., вступ. ст.\; Столетов, Всеволод Николаевич \ред. сер.\; Блонский, Павел Петрович (рус. сов. педагог, психолог, историк философии ; 1884–1941) \о нём\; Академия педагогических наук СССР(Москва)
Экземпляры всего: 3
АБ (2), МБ (1)
Свободны: АБ (2), МБ (1)
Найти похожие

14.

   15
   Б703

    Блонский, Павел Петрович.
    Избранные психологические произведения [Текст] / П. П. Блонский ; [редкол.: А. А. Смирнов, Б. М. Теплов, В. Н. Колбановский] ; Акад. пед. наук РСФСР. - Москва : Просвещение, 1964. - 546, [1] с., [1] л. портр. ; 22 см. - Библиогр.: с. 543-544. - (в пер.) : 1.47 р.
    Содержание:
Павел Петрович Блонский как психолог / В. Н. Колбановский. - С .5-32
Очерк научной психологии . - С .33-132
Психология как наука о поведении . - С .133-142
Развитие мышления школьника . - С .143-286
Память и мышление . - С .287-502
К проблеме припоминания . - С .503-516
Психологический анализ припоминания . - С .517-542

ББК 15
Рубрики: Психология
Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- психология -- поведение -- поведение животных -- поведение человека -- мышление -- память -- воображение -- речь -- припоминание -- Блонский П. П. творчество

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Анатолий Александрович \ред.\; Теплов, Борис Михайлович \ред.\; Колбановский, В. Н. \ред., вступ. ст.\; Академия педагогических наук РСФСР (Москва)
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

15.

   Ю9
   Б75

    Бодина, Елена Андреевна.
    Педагогические ситуации [Текст] : пособие для преподавателей педвузов и клас. рук. сред. школ / Е. А. Бодина, К. В. Ащеулова. - Москва : Школьная Пресса, 2000. - 96 с. - (Библиотека журнала "Воспитание школьников" ; вып. 11). - ISBN 5-9219-0007-9 (в обл.) : 19.50 р.

ББК Ю984.0 + Ч421.42
Рубрики: Педагогическая психология--Пособия для учителей
Педагогическое общение--Пособия для учителей
Классный руководитель
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- педагогические ситуации -- педситуации
Аннотация: В книге собраны и тематически систематизированы разнообразные педагогические ситуации, даны различные варианты реагирования педагогов на шокирующие выходки школьников на уроке и вне его. Из предложенных вариантов читателям предлагается выбрать наиболее удачные. Большинство ситуаций не придумано авторами, а буквально взято из жизни и лишь методически и стилистически обработано. Книга адресована широкому кругу читателей - учителям, воспитателям, методистам, классным руководителям, педагогам дополнительного образования, административным работникам школ и внешкольных воспитательных учреждений и, конечно, студентам педагогических вузов, колледжей, учащимся педагогических классов общеобразовательных школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ащеулова, Клавдия Владимировна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

16.

   Ю9
   В647


    Возрастная и педагогическая психология [Текст] : [учебное пособие для пед. ин-тов по спец. № 2121 "Педагогика и методика нач. обучения" / М. В. Матюхина [и др.]] ; под ред. М. В. Гамезо, М. В. Матюхиной, Т. С. Михальчик. - Москва : Просвещение, 1984. - 255, [1] с. ; 22 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - (в пер.) : 0.80 р.

ББК Ю984.0я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Возрастная психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
возрастная и педагогическая психология -- психология воспитания и обучения детей -- допущено МО -- возрастная психология -- педагогическая психология -- психология обучения детей -- психология обучения дошкольников -- психология дошкольного детства -- преддошкольный возраст -- дошкольный возраст -- дошкольники -- готовность детей к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность к обучению в школе -- психология обучения младших школьников -- младшеклассники -- младшие школьники -- младший школьный возраст
Аннотация: Пособие написано в соответствии с программой курса возрастной и педагогической психологии для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов в педагогических институтах. В нём отражены современные достижения советской возрастной и педагогической психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Матюхина, Маргарита Викторовна; Михальчик, Тамара Сергеевна; Прокина, Наталья Филипповна; Кузнечикова, Клавдия Тихоновна; Максимов, Леонид Константинович; Гурьянова, Евдокия Яковлевна; Филиппюк, Галина Стефановна; Конев, А. Н.; Гамезо, Михаил Викторович \ред.\; Матюхина, Маргарита Викторовна \ред.\; Михальчик, Тамара Сергеевна \ред.\
Экземпляры всего: 47
АБ (46), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (45), ЧЗ (1)
Найти похожие

17.

   371.015
   В647


    Возрастная и педагогическая психология [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / под ред. А. В. Петровского. - Москва : Просвещение, 1973. - 287, [1] с. - На 3-й с. авт.: А. В. Петровский, Н. И. Непомнящая, В. С. Мухина и др. - Библиогр.: с. 286 (9 назв.). - (в пер.) : 0.76 р.
Словарь терминов: с. 276-285.

18.

   Ю9
   В647


    Возрастная и педагогическая психология [Текст] : [учебник для студ. пед. ин-тов / В. В. Давыдов [и др.]] ; под ред. А. В. Петровского. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Просвещение, 1979. - 287, [1] с. ; 22 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав, библиогр.: с. 286. - (в пер.) : [95.00] р.
Словарь терминов: с. 284-286.

ББК Ю94я73-1 + Ю96я73-1
Рубрики: Возрастная психология--Учебники и пособия
Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- педагогическая психология -- допущено МО СССР
Аннотация: Учебник, составленный применительно к действующей программе по возрастной и педагогической психологии, знакомит студентов с предметом и методами возрастной и педагогической психологии, психологическими особенностями детей дошкольного, подросткового и раннего юношеского возраста, с психологией воспитания и обучения, а также психологией учителя. В книге показана взаимосвязь между психическим развитием личности ребёнка и обучением. Во второе издание внесены необходимые дополнения и исправления. Первое издание вышло в 1973 г.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Давыдов, Василий Васильевич; Драгунова, Татьяна Васильевна; Ительсон, Лев Борисович; Кон, Игорь Семенович; Мудрик, Анатолий Викторович; Мухина, Валерия Сергеевна; Непомнящая, Нинель Ионтельевна; Петровский, Артур Владимирович; Фельдштейн, Давид Иосифович; Щербаков, Александр Ильич; Петровский, Артур Владимирович \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

19.

   Ю9
   В647


    Возрастная и педагогическая психология [Текст] : хрестоматия : [учеб. пособие для студ вузов] / сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2005. - 367, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 5-7695-2389-1 (в пер.) : 175.00 р.

ББК Ю983.4я73-3 + Ю984.0я73-3
Рубрики: Возрастная психология детей--Хрестоматии
Педагогическая психология--Хрестоматии
Кл.слова (ненормированные):
возрастная и педагогическая психология -- психология воспитания и обучения детей -- психология воспитания детей -- психология обучения детей школьного возраста -- возрастная психология детей -- возрастное развитие детей -- педагогическая психология -- психология развития -- психическое развитие детей -- психическое развитие в онтогенезе -- младший школьный возраст -- подростковый возраст -- подростки -- ранний юношеский возраст -- школьный возраст -- психологическая характеристика возрастных особенностей детей -- познавательные процессы -- учебная деятельность детей -- одаренность -- способности -- интересы -- познавательные потребности -- профессиональная ориентация -- профориентация школьников -- профориентация учащихся -- выбор профессии -- профессиональное самоопределение -- развитие личности ребенка
Аннотация: В хрестоматию включены фрагменты основополагающих работ классиков отечественной психологии, а также современных психологов по проблемам возрастной психологии (младший школьный, подростковый и ранний юношеский возрасты) и педагогической психологии. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям. Может быть полезна всем интересующимся вопросами психологии развития.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дубровина, Ирина Владимировна \сост.\; Прихожан, Анна Михайловна \сост.\; Зацепин, Валерий Васильевич \сост.\
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

20.

   Ю9
   В922

    Выготский, Лев Семенович.
    Педагогическая психология [Текст] / Л. С. Выготский ; под ред. В. В. Давыдова. - Москва : Педагогика, 1991. - 479, [1] с. : 1 портр., табл. - Библиогр.: с. 470-472. - Имен. указ.: с. 473-475. - Предм. указ.: с. 476-479. - ISBN 5-7155-0358-2 (в пер.) : 5.00 р.
    Содержание:
Педагогическая психология
Умственное развитие детей в процессе обучения : сб. статей
Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте : статья
Динамика умственного развития школьника в связи с обучением : статья
Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте : статья
О педагогическом анализе педагогического процесса : статья
Давыдов, Василий Васильевич. Л. С. Выготский и проблемы педагогической психологии : вступ. ст. / В. В. Давыдов

ББК Ю9 + Ю984.0
Рубрики: Психология--Сборники
Педагогическая психология--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- поведение детей -- детское поведение -- моральное поведение -- ненормальное поведение -- темперамент -- характер -- умственное развитие ребенка -- умственное развитие детей в процессе обучения
Аннотация: Книга содержит основные научные положения, касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций, а также морального поведения. Рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учёта их одарённости и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания. Особое внимание уделяется изучению личности школьников и роли психологических знаний в учительском труде.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Давыдов, Василий Васильевич \ред., сост., вступ. ст.\; Давыдов, Василий Васильевич \коммент.\; Цукерман, Галина Анатольевна \коммент.\; Елизарова, Наталья Владимировна \коммент.\; Сидорова, Е. Н. \текстол. обраб.\
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (2), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (2), АБ (4)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)